语文初三语文专项练习题及答案语言运用及答案Word格式.docx

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语文初三语文专项练习题及答案语言运用及答案Word格式.docx

(2)能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章,诗、词、曲、短小的散文等皆可,推荐理由可从思想感情方面考虑,注意要运用一种修辞手法。

如:

推荐经典《江城子·

故答案为:

⑴“咏”字一语双关,既点明了节目“和诗以歌”的形式(即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合),又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

⑵推荐经典《江城子·

(对偶)

【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。

答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。

⑵本题既考查对经典文章的理解能力,也考查语言表达能力,属于综合考查题,学生要在平时的学习中,对课本中的每篇课文都要认真学习,积累字词、文学及文化常识,理解课文内容,把握文章主题等。

然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感情表达出来。

2.家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩,他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。

下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。

请认真阅读并完成相应任务。

(1)舅舅在微信上告诉你,他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。

请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。

你将如何回复舅舅?

(2)预约成功后,请你给舅舅写一个参观提醒。

【答案】

(1)围绕“11月4日是周一,博物馆闭馆,不能去参观;

表弟身高不足1.2米不需要买票”回复即可。

(2)示例:

①携带身份证。

②参观当日选择9:

30、10:

30、13:

30、15:

00四个时段进行参观,有讲解。

③提前15分钟到票室取票。

④陨石馆内灯光较暗,要陪同表弟一起参观。

⑤不可触摸陨石。

(1)认真观察图片,把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对比,然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅,注意要把意思表达清楚,语言要连贯、得体。

(2)认真观察图片,把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。

⑴围绕“11月4日是周一,博物馆闭馆,不能去参观;

⑵示例:

【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。

答题时认真观察图片,然后把观察对比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。

⑵本题考查图文转换能力。

解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

3.辩论赛,为我们提供了多角度考虑、分析问题的机会,提供了与同学们共同探讨问题、相互交流启发的机会。

为了让大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。

希望在这次辩论中,你能积极搜集资料,活跃思维,大胆发表自己的见解。

【标语我设计】为本次活动拟一句宣传标语。

【主意我来出】正方有两位同学缺乏参赛经验,请你为他们的赛前准备工作提两条建议。

(3)

【信息我筛选】作为正方代表,在准备的过程中,你搜集到了以下材料,比赛中你能用上的材料有________,对方可能用上的材料有________。

(只填序号)

①孟母三迁 

 

②孙悟空头戴紧箍咒 

③祖逖闻鸡起舞 

④齐白石“不教一日闲过”

(4)

【收获我总结】假如你作为正方的一名代表参与了辩论活动,请谈谈你在活动中的收获。

【答案】

(1)辩是非,逞口舌谁利;

论对错,看知识我丰。

(2)①利用各种资源,搜集整理正方所需的资料,形成观点;

②模拟对手进行演练。

(3)③④;

①②

(4)在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力;

通过辩论活动,训练了自己辩证的思维方法,提高了自己的口语交际能力;

培养了自己的合作精神;

提高了自己的参与意识。

(1)本题要求拟写一句宣传标语,拟写的时候要注意以下几点:

①要紧扣辩论的主题;

②语言要精炼;

③最后使用对偶手法;

④语言要通俗、连贯。

答案符合以上几点即可。

(2)根据你所知道的辩论前的准备工作,提出合理可行的建议。

(3)正方观点为“养成好习惯主要靠自我约束”,祖逖和齐白石都是通过自我约束而形成好习惯,与此相符。

反方观点为“养成好习惯主要靠外力约束”,孟母所认为的环境和孙悟空的紧箍咒都属于外力,与此相符。

(4)根据自己在辩论赛中的体会答题,语言简练、准确即可。

⑴辩是非,逞口舌谁利;

⑵①利用各种资源,搜集整理正方所需的资料,形成观点;

⑶③④ 

①②

⑷在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力;

【点评】⑴本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①要能吸引人;

②要易于传播;

③内容要符合本次活动主题。

⑵本题考查提出建议的语言表达能力。

此类题属于展示个性与创新意识的题目。

做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语文素养,要积极参与学校和社会上组织的各项活动,尤其是语文综合性实践活动,逐步提高自己的动手和动脑能力。

本题没有统一答案,只要答案符合题意即可。

⑶本题考查补充论据的能力。

答题时,首先要明确论点,然后再根据论点及论据内容分析其是否能充当本文的论据。

⑷本题考查谈收获的能力。

这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意写出感悟最深的一点,绝对不能脱离文章内容。

要运用议论性的语言,语言通顺、有条理。

4.阅读下文,完成题目。

关于长春城市名字的由来,常见的说法有多种。

第一种说法是长春源于中国第一副对联及诸典籍,那是五代十国后蜀主孟昶写的对联,“新年纳余庆,嘉节号________”。

此外还有说法是源于一种野生植物长春花,据说长春花可以越冬,但越冬开放的野生植物在长春不存在,感觉也不是那么贴切。

第三种说法就比较官方了,那就是长春源于长春州。

据《辽史地理志》记载,兴宗重熙八年置长春州。

地点就在今天的前郭县塔虎城。

至于为什么建长春州?

主要也和当时辽国人的游牧民族生活习惯有关,每年随着季节变换,辽国皇帝常常四处①巡视或游玩,皇帝每到一个地方都需要建立行帐或行宫。

现在的长春就是昔年长春州属地,________很多研究者认为长春得名于长春州。

此外,第四种说法是长春源于长春堡,即今南关区永春街道长春堡村。

乾隆末年,长春设治以前,上自皇帝,下至各部和地方政府,都称今长春境内为“长春堡地方【甲】例如任命长春厅首任巡检的文书就直称“今授吉林长春堡巡检……”皇帝的上谕也说:

“长春堡界内……”这类清代文献很多。

长春这个名字来源比较贴切的说法是源于女真语“茶阿冲”,“长春州水鸟众多”,自古就是女真人春猎之地【乙】女真人出猎前有一种野祭仪式,即滴血酒祭天,这种仪式女真语称“茶阿冲”,长春该是女真语“茶阿冲”的音转。

长春是一座历史悠久、活力(bó

)发的城市,它地处②巍巍乎东北亚制高点长白山腹地,莽苍苍东北大平原中心,历史悠久的松花江支流伊通河自南而北,穿城而过。

别看长春远在塞外,但是她的名头还是非常响亮的,素有“汽车城”“电影城”“森林城”“雕塑城”“北国春城”“科教文化城”等美(yù

),位列中国四大园林城市,是国家历史文化名城。

(1)依次给这段文字中划线的字注音,全都正确的一项是( 

A. 

①处(chǔ) 

②处(chù

) 

B. 

①处(chù

) 

②处(chǔ)

C. 

D. 

(2)根据拼音写出正确汉字。

________发

美________

(3)请根据上下文内容将对联补充完整。

新年纳余庆,嘉节号________

(4)在横线上填入恰当的关联词,并写出这个复句的类型。

关联词:

________;

类型:

________复句。

(5)在这段文字【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( 

【甲】”。

【乙】。

” 

【乙】”。

【甲】。

”【乙】。

”【乙】”。

【答案】

(1)B

(2)勃;

(3)长春

(4)所以(因此);

因果

(5)A

(1)“四处”的“处”应读作“chù

”;

“地处”的“处”应读作“chǔ”。

(2)根据平时对汉字字形的积累答题,注意“勃”不要写成“脖”等,“誉”不要写成“誊”等。

(3)根据对联知识,“余庆”是名词,应该补充一个名词,根据语境,应该补充“长春”二字。

(4)“现在的长春就是昔年长春州属地”是“研究者认为长春得名于长春州”的原因,据此可知应该填的关联词是“所以(因此)”,属于因果关系。

(5) 

句号应该在引号里面还是在引号外面?

如果引文的句子是完整的,而且被独立地使用。

这时,引文末尾的句号应放在引号内。

如果引文是整个句子的一个组成部分,这时句号应放在引号外。

据此可知,【甲】句号应放在引号外,【乙】句号应放在引号内。

⑴ 

B

⑵勃 

⑶长春

⑷所以(因此) 

因果

⑸A

【点评】⑴本题考查辨析字音的能力。

解答此类题,要求学生掌握常用汉字的读音,熟练掌握汉语拼音的拼读规则,注意多音字、形近字、音近字、形声字等.

⑵本题考查根据拼音写汉字的能力,这样的题目既是对汉字积累的考查,也是对词语积累的考查,答题时一定要结合语境选用正确的汉字。

⑶此题考查写对联的能力。

要求学生对对联的有关知识要熟悉,尤其是“上下联字数必须相同”“要词性相对”“要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。

生活中也要多留心多观察多思考,生活处处皆学问。

⑷本题考查使用关联词语的能力以及辨析复句类型的能力。

常见的复句类型有:

并列复句、选择复句、因果复句、条件复句

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