福师《幼儿园健康教育》期末复习题Word文档下载推荐.docx
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序列
D
（单选题）4.在日常生活中教师提供时间.机会让幼儿表述自己的感受和经验,教师在倾听中获得幼儿的真实想法,这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。
面谈法
问卷法
自我评价法
讨论法
（单选题）5.愿意与父母分床而眠是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）目标。
（单选题）6.幼儿园教育评价的要素有评价者、评价对象和（）。
评价方法
评价过程
评价结果
评价工具
（单选题）7.幼儿园的教育对象为（）。
2-6岁学龄前儿童
3-6岁学龄前儿童
2-5岁学龄前儿童
3-5岁学龄前儿童
（单选题）8.幼儿心理健康的前提是（）。
情绪反应适度
社会适应良好
自我调节能力良好
智力发展水平正常
（单选题）9.医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在（）年。
1946
1947
1948
1951
（单选题）10.要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发,全面地选择各个方面的教育内容,并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。
整合原则
序列原则
均衡原则
可行原则
C
（单选题）11.下面哪种评价方式具有科学.准确和可信赖的客观标准（）。
相对评价
绝对评价
内差异评价
诊断性评价
（单选题）12.世界卫生组织定义说:
“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性（）。
（）
整体性
调适性
全面性
完备性
（单选题）13.评价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于（）。
自我评价
定量评价
他人评价
宏观评价
（单选题）14.评价方案一般是由评价指标标准和（）共同组成。
评价内容
评价活动指导思想
评价指标
（单选题）15.每一个学习者在与具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。
生成性目标
行为目标
表现性目标
教育目标
（单选题）16.健康的关键层面是（）。
身体完善
心理适应
道德健康
（单选题）17.健康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和（）。
情绪指标
生活方法
智力指标
人格指标
（单选题）18.关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的（）。
日常健康行为方面
体育活动方面
身体生长方面
心理健康方面
（单选题）19.不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要提倡（）。
做好充分的准备
循序渐进
个性化
充分利用自然因素
（单选题）20.1929年学者（）提出“教育评价”这一概念。
泰勒
蒙台梭利
福禄倍尔
苏霍姆林斯基
（单选题）21.《幼儿园教育纲要（试行草案）》的颁布时间为（）年。
1952
1981
1966
2000
（单选题）22.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。
语言
科学
社会
行为
（单选题）23.（）是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。
定性评价
（单选题）24.（）是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。
观察法
核对名册法
轶事记录法
（多选题）25.幼儿心理健康教育的策略包括（）。
建立一个宽松的环境
形成一个相互关心的、温馨的生活氛围
关注幼儿的情绪变化
鼓励有而积极活动和交往。
A,B,C,D
（多选题）26.约翰戈登认为造成幼儿意外伤害的因素有（）。
宿主因素
病原因素
家长疏忽
环境因素
A,B,D
（多选题）27.幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定,具有以下几个基本特点（）。
生活性
趣味性
综合性
熟练性
A,B,C
（多选题）28.幼儿园健康教育评价的主要方法（）。
比较法
（多选题）29.幼儿园健康教育内容的特点包括（）。
基础性
多样性
A,C,D
（多选题）30.幼儿园健康教育的作用有（）。
维护和促进幼儿身体健康发育
促进幼儿的认知发展
影响幼儿的道德发展
促进幼儿的审美发展
（多选题）31.幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。
幼儿一般健康行为教育
幼儿兴趣培养
幼儿安全教育
幼儿心理健康教育和幼儿体育
（多选题）32.幼儿园健康教育的基本特点为（）。
丰富性
（多选题）33.幼儿日常健康行为教育的策略有（）。
（多选题）34.幼儿健康的价值包括（）。
个体价值
社会价值
团体价值
文化价值
A,B
（多选题）35.确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。
幼儿的身心特点
幼儿园教育总目标
社会生活和文化的要求
社会标准
（多选题）36.教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括（）。
客观世界的知识
关于活动方式的经验
关于创造性活动的经验
对待世界和课题的情感
（多选题）37.健康的特性包括（）。
客观性
主观性
动态性
（多选题）38.健康包括以下哪些方面（）。
生理状况良好
心理状态正常
社会适应的良好
道德修养的良好
（多选题）39.21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。
身体健康，在集体生活中情绪安定．愉快
生活．卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
知道必要的安全保健常识，学习保护自己
喜欢参加体育活动，动作协调灵活
（多选题）40.1948年国际心理卫生大会中世界心理卫生联合会提出新健康的标准有（）。
身体、智力、情绪十分调和
适应环境
有幸福感
在工作和职业中，能充分发挥自己的能力
（判断题）41.家园配合是指幼儿园的的健康教育必须和幼儿家长相互合作,并引导幼儿的家庭教育。
对
错
T
（判断题）42.在幼儿的健康饮食行为的教育中,教育者可以很好地利用幼儿集体对个体的有益影响,让幼儿主动向同伴学习。
（判断题）43.科学的体育锻炼是促进幼儿身体健康发育的重要手段,幼儿园应该根据幼儿的内在特点引导和组织适宜的体育活动来加强健康教育。
（判断题）44.毛泽东主席早年曾说儿童“宜专注于道德之养成,而知识之增进身体之健康次之。
”（）
F
（判断题）45.教育目标和教学目标是一样的。
（判断题）46.健康就是没有疾病。
（判断题）47.诊断性评价又称中期评价,是在健康教育活动中针对活动效果而进行的的持续性的评价。
（判断题）48.学习目标,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
（判断题）49.幼儿园是一级教育机构,为0-6岁的幼儿提供整体的教育。
（判断题）50.幼儿园健康教育评价的微观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。
（判断题）51.幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。
（判断题）52.观察法和比较法是幼儿园健康教育评价的主要方法。
（判断题）53.幼儿园健康教育评价的要素包括评价者,评价对象,评价工具。
（判断题）54.特殊原则是幼儿园健康教育内容选择的唯一原则。
（判断题）55.幼儿园健康教育内容只具有安全性的特点（）。
（判断题）56.教育是人类本身所特有的,不是社会的产物。
（判断题）57.健康教育帮助并鼓励人们有达到健康状况的愿望,知道怎样做才能达到目的,每个人都尽力做好本身或集体应做的努力,才知道在必要时如何寻求适当的帮助。
（判断题）58.健康既是主观的,也是客观的。
（判断题）59.健康不是每个公民都必须拥有的权利。
（判断题）60.爱护家人是“五爱”教育的内容之一。
（单选题）1.幼儿年龄小,
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