怀化市三年级上学期语文期中综合练习Word文档格式.docx
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你总听过风的声音吧?
当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?
文中的划线词语都是________词,除了风的声音,我还听过________、________的声音,我能写出许多拟声词:
________、________、________。
3.（1分）下列句子中划线字的字音或字形有误的一项是（）
A.鱼鳞（lí
n）百兽震惶（huá
ng）
B.发硎（xí
ng）潜（qiǎn）龙腾渊
C.鹰隼（sǔn）地履（lǔlǚ）其黄
D.壮哉（zāi）矞矞（yù
）皇皇
4.（1分）没有错别字的一组是（）
A.专心至志
奋不顾身
没精打采
提心吊胆
B.爱不释手
克不容缓
迫不及待
毫不松驰
C.川流不息
神采奕奕
实事求是
焕然一新
D.永往直前
诲人不倦
负荆请罪
漫不经心
5.（1分）下列各句中下划线的词语解释有误的一项是（）
A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（高耸入云的山崖）
B.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（脸上出现高兴的神情）
C.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（随随便便）
D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（弯曲绵延的样子）
6.（1分）判断句子用了什么修辞手法，选择填在括号里。
每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。
（）
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.反问
7.（1分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A.我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？
B.宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；
宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。
C.“可……就剩半小时啊！
”他嘟囔着：
“半小时根本不可能写完。
”
D.木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。
8.（1分）看拼音，写词语。
mí
nɡ
tɑnɡ
là
fè
i
xì
wēi
yuè
dú
xiǎnwēijì
nɡ
bà
i
fǎnɡ
wá
n
jù
dà
tuǐ
9.（1分）根据意思写成语。
①最短的季节——________
②最长的一天——________
③最怪的动物——________
④最高的跳水——________
10.（7分）日积月累。
（1）
________，一枝红杏出墙来。
（2）
一寸光阴一寸金，________。
（3）
一切有生命的精灵，________：
一切宝藏，________。
（4）
苟有恒，________，最无益，________。
（5）
东边日出西边雨，________。
11.（1分）读一读句子，用划线的词语写一句话。
①例：
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
②例：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
二、阅读理解（共3题；
共12分）
12.（5分）课外阅读。
炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。
“秋天来了!
”我的心中全是对秋的喜爱。
我要高呼:
“我爱秋天!
秋天,极富绚丽色彩的季节;
秋天,极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄色的斗篷,又是一种别样的美。
天是那么（）,那么（）;
流水是那么（）,那么（）。
还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上、流水之间……加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!
天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!
像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。
秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。
每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。
每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧,那株株菊花,一夜过后,便一团团、一簇簇地zhà
n开了笑脸。
有红的、白的、黄的,艳丽多姿,香气宜人,在凉凉的秋风之中,不畏寒霜,尽展着花之优美。
我的心,也会随之而激动不已,从未有过的信心,从未有过的勇气,此时也都一chù
即发,让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至,田间垄上,果园之间,到处都是忙碌收割的人们,到处都是笑语声声。
看,地里的那亩亩庄稼,都结满了饱满的果实;
瞧,果园里的株株果树,也同样是硕果累累。
“春华秋实”,丰收的时候终于来到了。
农田里,那沉甸甸的稻谷笑弯了腰,麦子甩出了大穗子,一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里,还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。
农民们可是乐坏了,他们从早到晚地忙着收割,还一边唱着小曲:
“大玉米哎大高粱,收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦,在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色!
我爱秋天——它给我勇气,给我力量!
我爱秋天——它给我们每一个人,每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱秋天!
（1）注音或写汉字。
飒________飒
zhà
n________开
硕________果
一chù
________即发
（2）下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（）
A.高蓝急清
B.高
蓝清柔
C.晴净清柔
D.高晴缓清
（3）写出近义词。
惬意——________
赐予——________
（4）第3自然段画线句子运用的修辞手法是________。
（5）为什么说秋天给“我”勇气和力量?
13.（6分）阅读短文，回答问题。
飞人——刘翔
小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。
正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。
体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。
他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。
刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？
现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。
开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：
“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。
”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。
但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。
用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。
2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。
发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：
第五道中国刘翔没有成绩。
怎么会这样呢？
刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。
原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。
那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。
终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：
中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。
正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。
真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。
19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。
真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。
刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。
当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。
选词填空。
自信
信心
信念
诚信
①刘翔对夺冠满怀________。
②他很________地说：
③人与人之间应多一些________，少一些犯忌。
④他坚定了必胜的________。
刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？
为什么？
文中叙述了刘翔的哪几件事？
详写了哪件事？
这件事对刘翔产生了怎样的影响？
对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（）
A.成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。
B.鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。
C.鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。
请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。
14.（1分）这个学期的推荐阅读书目有《查理和巧克力工厂》《夏洛的网》（《中国寓言故事》）《森林报》等。
选择你最喜爱的一本，并简单说说你读后的感受。
三、语言表达（共1题；
共1分）
15.（1分）（2018三上·
鄂托克旗期末）这次习作编一个童话故事，展开合理的想象，可以是动、
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