保定市中小学标准化图书馆Word文档下载推荐.docx
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年月日
验收内容
满分
评估标准
单项分
评分办法
检查记录
一、机构、人员、制度（10分）
1．1管理体制
2
实行校长领导下的馆长负责制
查学校会议记录、文件，不合要求不记分
1．2常规管理
图书馆实行岗位责任制，有分工，有合作
1
查访工作人员，未达要求不记分
有图书馆发展规划，图书馆工作年初有计划，年终有总结，业务工作档案分类存放
查业务文档，不合要求不记分
1．3人员数量
18个班以上配专职1名兼职1名，12-18个班配专职1名，12个班以下配兼职人员
缺1人扣1分
1．4人员素质
学历专科以上，50%以上经过市级以上图书馆业务培训
查证书，未达要求不记分
1．5规章制度
执行省教育厅颁发规章制度，制度上墙
未按要求不记分
二、图书馆经费（6分）
2．1文献购置费
3
保障图书购置经费，每生每年不少于4元
查相关账目，未达要求不记分
2．2培训经费
每年有一定经费用于人员进修学习、培训、会议等形式的学习
查访工作人员培训证书、学习记录，连续两年未有培训经费的不记分
三、馆舍及配套设施（20分）
3．1馆舍
8
有独立或相对独立馆舍
非独立馆舍不计分
4轨、3轨、2轨的农村学校使用面积分别为200㎡、160㎡、120㎡；
4轨的城市学校使用面积为220㎡
实地测量，不达标准不记分
馆舍改建、新建及重新布局前向装备部门征求意见并备案
查文件，不合要求不记分
馆舍布局合理，特色阅览室，实现借、阅、网、课一体化
不合要求不记分
3．2设备用品
书架、书橱、报架、期刊架、办公桌椅、手推车、装订设备齐备
数量不能满足使用不记分
3．3配套设施
防潮、防尘、防虫、防盗和灭火设施齐全，采光照明好
有换气扇和空调
3．4现代化信息处理设备
4
配有微机、打印机、复印机、扫描仪等
缺一项扣1分，扣完为止
3．5阅览室设座率
学生阅览座位与人数比为1:
12
未达要求不记分
3.6环境要求
环境整洁，文化氛围浓厚
不合要求不计分
四、文献建设（25分）
4．1馆藏建设
17
生均25册
6
生均少4册，扣1分，生均少8册，扣3分，生均少12册以上不得分。
报刊至少40种，
少8种，扣1分，少12种扣2分，少20种以上不得分
工具书至少120种
少20种，扣1分，少40种扣2分，少60种以上不得分
藏书结构科学合理
酌情记分
无盗版书
发现盗版书不记分
无黄色、淫秽和非法出版物
发现该类出版物取消参评资格
4．2数字音像资料建设
有自己的数字图书馆平台
电子图书馆平台接入校园网，网络传输速度能达到百兆以上
五、科学管理（14分）
5．1图书馆建帐
图书馆对馆藏文献建总账和个别登记账
未建账和建账不规范者不记分
定期进行图书清查，做到账账相符，账物相符
查相关资料，有一项不合要求不记分
5．2文献分类
文献分类使用“中图法”系列版本
未使用“中图法”系列版本者不记分
给号正确，可细分的图书最低分到三级类目
分类过粗，错误过多者不记分
5．3图书加工
馆藏图书按要求盖有图书馆章，贴有省统一书标等
缺项者不记分
5．4图书排架
新书及时上架，排架科学有序，各类有明显标识
缺一项扣1分
5．5典藏维护
坚持科学的剔除工作
剔除未按剔除规则者酌情扣分
过期期刊、报刊装订成册
未装订者不记分
六、文献流通与服务
（25分）
6．1开放时间
5
图书馆全天开放
查访师生和制度资料，不合要求酌情扣分
6．2开放形式
向师生实行全开架借阅
未向师生开架不记分
6．3阅读指导
图书馆阅读指导课及阅读活动等纳入教学计划
查记录，未达要求不记分
利用多种形式宣传图书馆知识，开展多种形式的读书活动，做好新书推荐工作
7
查阅资料、座谈等形式，酌情给分
6．4学生的图书借阅率
学生年人均借阅12本次以上，办证率100%
根据情况酌情给分
6．5奖励情况
获得县以上活动的奖励
获得一个县级奖励得1分，获得一个市级奖励得2分，获得一个省级奖励得3分，
获得一个国家级奖励得4分，同一作品只记最高奖励得分。
[初中部分]
评估组_______、_______、______
至少专职2人
保障图书购置经费，每生每年不少于6元
10轨、8轨、6轨、4轨的城市初中学校使用面积分别为420㎡、340㎡、260㎡、180㎡；
8轨、6轨、4轨的农村初中学校使用面积分别为280㎡、218㎡、155㎡
馆舍布局合理，有报告厅、特色阅览室，实现借、阅、网、课一体化
防潮、防尘、防虫、防盗和灭火设施齐全，采光照明及通风好
10
生均40册
生均少5册，扣1分，生均少10册，扣3分，生均少20册以上不得分。
报刊至少60种
少10种，扣1分，少20种扣2分，少30种以上不得分
工具书至少180种
少30种，扣1分，少60种扣2分，少90种以上不得分
文献分类使用《中图法》系列版本
未使用《中图法》系列版本者不记分
新书及时上架，排架科学有序，分类有明显标识
5．5馆藏维护
保定市中小学标准化图书馆评估细则（试行）
[重点中学、高（完）中部分]
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