初中物理知识点总结归纳人教版中考Word下载.docx

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我国铁道标准轨距人走一步：

左右3、时间的测量　　国际单位制：

秒S常用的还有：

小时h分min　　1h=60min　　1min=60S　　测量时间工具：

停表、时钟等　　小资料：

地球自转一周：

24小时；

地球公转一周：

一年　　人体脉搏跳动1min80次左右；

1S1次多点　　人走1m1S左右　　4．特殊测量方法：

（1）累积法：

把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，　　　　1　　再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.

（2）平移法：

方法如图:

　　　　（a）测硬币直径；

（b）测乒乓球直径；

　　（3）替代法：

有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

　　如（a）怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

　　利用影子，找个小东西，例如易拉罐什么的，跟教学楼放同一水平线上，量它的高度，并在同一时间测量它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要早上，量好之后，就等比，例如：

大楼的高度是X，影子长度是B，小物件的高度是a,影子长度是b，得到的算式就是X/A=B/b，可以得出大楼高度X?

?

　　　　（b）怎样测量学校到你家的距离?

　　（c）怎样测地图上一曲线的长度？

　　（4）估测法:

用目视方式估计物体大约长度的方法。

5．误差：

测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。

　　减少误差的方法是：

1、多次测量求平均值；

2、改进测量方法；

3、选用更精密的测量工具。

　　错误是于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。

二、机械运动　　1、机械运动：

在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。

参照物：

在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.　　物体的运动和静止是相对的：

同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

如果选择的参照物不同，一般同一物体的运动状况也不同。

　　世界万物都是运动的，运动是永恒的，静止是相对的。

说静止的物体是相对参照物静止的。

　　　　2　　相对静止的两个物体：

会同速同向行驶。

有相同的速度，相同的方向。

三、速度　　1、速度的物理意义：

表示物体运动快慢的物理量。

　　定义：

在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

　　s公式：

v?

　　s=vt　　　　tt=s/v　　速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。

　　速度越大，物体运动的越快。

　　速度的单位是：

国际制单位米/秒m/s；

常用单位：

千米/小时km/h。

　　1m/s=/h1km/h=1/m/s　　小资料：

人步行速度约/s;

自行车速度约5m/s;

　　高速公路上小轿车速度约33m/s.　　　　匀速直线运动：

我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

匀速直线运动实最简单的机械运动。

　　生活中大部分运动都是变速的。

　　变速直线运动：

在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。

　　平均速度：

在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

　　用公式：

日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

　　公式：

s　　表示该段运动的平均快慢程度。

t四、测量平均速度　　s实验原理：

　　t实验器材：

斜面、小车、刻度尺、停表。

　　实验过程：

实验装置如图所示，鞋面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。

1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的低端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1，把S1和后面测得的数据填入下表中。

　　3　　2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；

　　3、根据测得的S1、t1，利用公式：

V1?

S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1。

　　4、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2;

　　5、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度V2。

　　　　分析数据得出结论：

　　V1=V2=V3=　　注意事项：

　　1、斜面的坡度很小目的：

让小车滑的速度不要太快，　　时间长一些减小测量时间的误差。

　　2、小车每一次都要从斜面顶端同一位置自下滑。

3、后半程的平均速度不需要测量，推导出来即可。

　　　　　　　　　　4　　第二章声现象　　一、声音的产生和传播　　　　1、声音的产生：

声音是物体的振动产生的。

振动停止，发声也停止。

　　已产生的声音不停止，会继续向前传播。

　　声波:

声音以波的形式向前传播，我们叫做声波。

　　介质本身并不随着声波一起传播　　声音的传播：

声音的传播需要介质。

介质可以是气体、液体也可以是固体。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

　　实验：

把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声　　音的变化。

再让空气逐渐进入玻璃罩，注意声音的变化。

　　　　现象：

1、声音越来越小，到无声。

2、声音越来越大。

说明：

　　2、声速：

表示声音传播的快慢。

大小等于声音在每秒内传播的距离。

声速的大小跟介质的种类、温度有关。

在15℃的空气中传播速度是：

340米/秒。

　　声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

　　即：

V　　固　　>

V液>

V气　　在传播过程中声以声波的形式在介质中传播，介质本身并不随着声波一起传播。

　　不同介质中的声速一般不同；

同种介质中温度越高声速越大。

　　3．回声：

声音在传播中遇到障碍物被反射回来的声音叫做回声。

　　听到回声条件：

时间间隔以上，人到声源的距离不小于17米。

　　利用回声可测距离：

S?

1vt2当障碍物里的太近时，声波很快被反射回来，回声和原声混合是原声加强，　　5　　人们会觉得声音更响亮，音乐厅就是利用这个原理使演奏得效果更好。

　　人耳听到声音的条件及过程条件：

声源振动；

介质传播；

传播到耳；

　　人耳的听觉系统不出现故障；

声的响度达到一定数量；

声音的频率范围在20Hz---20000Hz。

　　?

听小骨振动?

听觉神经?

大脑?

鼓膜振动?

过程：

声音?

声波　　二、声音的特性　　音调:

是指声音的高低，它与发声体的频率有关系，频率越高声调越高。

　　频率：

物体在1秒内振动的次数叫频率，单位赫兹。

频率高于20000Hz的叫超声波，低于20Hz的声音为次声波。

可听声：

频率在20Hz～20000Hz之间的声波。

　　超声波特点：

方向性好、穿透能力强、声能较集中　　应用：

声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等　　次声波特点：

可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次　　声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆　　发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

　　　　物体、弦或空气柱等越短、越细、越紧，振动的越快，频率大，音调高。

声音的高、尖、细等代表音调高。

声音的低、沉、闷、粗、浑厚等代表音调低。

　　响度:

是指声音的强弱，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

　　振幅：

物体在振动时离原来位置的最大距离中振幅。

振幅越大，响度越大。

　　声音太吵、太闹、太大、震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗等表示响度大。

　　声音太小、太轻、柔声细语等表示响度小。

　　实验1：

将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度。

　　用不同的力敲击音叉，重复上述实验。

　　　　6　　现象：

越用力敲，乒乓球振幅越大，响度越大。

1、声音是物体振动产生的；

　　2、振幅越大响度越大。

　　实验2：

两个音叉靠近放置，敲击右侧音叉，左侧乒乓球被弹起。

说明了什么？

整个装置放在月球上实验，音叉还会被弹起吗？

　　　　说明：

1、空气能传声；

2、声音能传递能量；

3、在月球上乒乓球不能被弹起，　　因为真空不能传声。

　　音色：

音色是指声音的品质。

与发声体的材料、结构有关。

　　发声体的结构发生变化，其音色也发生变化。

如好碗与有裂缝的碗发出的音色不同。

不同物体发出声音的波形不同，即音色不同。

我们能利用音色区分不同人、不同乐器的声音。

　　三、声音的利用1、声音能传递信息　　地震、火上爆发、台风、海啸等都伴有次声波产生。

　　我们利用这些信息，可以确定这些活动发声的方位和强度。

　　回声定位、倒车雷达、声呐系统等是利用超声波确定目标或障碍物的位置信息。

　　医院利用超声波即“B超检查”来诊断疾病。

　　2、声音能传递能量　　超声波清洗假牙、眼镜、金银首饰、碗筷等；

超声波击碎结石；

　　打雷震碎玻璃；

爆炸振坏耳膜等。

　　四、噪声的危害和控制　　噪声:

物理学角度，发声体做无规则振动时发出的声音；

　　环境保护角度，妨碍人们正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。

　　噪声等级:

分贝，声音强弱的单位，即表示响度的大小。

　　为了保护听力声音不能超过90dB；

为了保证工作和学习声音不能超过70dB；

为了保证睡眠　　　　7　　声音不能超过50dB；

比较安静的环境为30—50dB。

　　减弱噪声的途径：

（1）在声源处减弱；

（2）在传播过程中减弱；

（3）在人耳处减弱。

　　　　　　　　在声源处减弱噪声　　　　　　　　8　　第三章物态变化　　一、温度　　1.温度：

表示物体的冷热程度。

　　测量工具：

温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

　　单位：

摄氏温度摄氏度℃。

　　温度计里的液体有酒精、水银、煤油等。

　　常见的温度计有

（1）实验室用温度计；

（2）体温计；

（3）寒暑表。

　　摄氏度的规定：

把冰水混合物的温度规定为0℃；

把一标准大气压下沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。

　　体温计：

测量范围是35℃至42℃，每一小格是℃。

　　　　　　温度计使用：

（1）使用前应观察它的量程、零摄氏度线和分度值；

（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

　　　　（3）待温度计示数稳定后再读数；

　　（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

　　请说出下图中那些做法是正确的，那血是错误的？

错在哪里？

　　9　　　　常见温度值：

人体正常体温37℃；

室内最舒适的温度26℃；

水银的凝固点—39℃；

水银的沸点357℃；

　　酒精的凝固点—117℃；

酒精的沸点78℃；

绝对零度—℃等。

水银温度计适合侧高温，酒精温度计适合侧低温。

　　二、熔化和凝固　　物态变化：

物质各种状态间的变化叫做物态变化。

　　固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

　　熔化：

物质从固态变成液态的过程叫熔化。

要吸热。

　　凝固：

物质从液态变成固态的过程叫凝固。

要放热.　　　　实验：

探究固体熔化时