上海语文中考考试大纲Word文件下载.docx
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2.6能梳理文章的思路，分析文章的结构。
2.7能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。
2.8能在理解文意的基础上作相应的拓展。
3．综合运用能力
3.1能根据一定的生活情境，运用语文知识和能力解决问题。
3.2能根据要求，完成读写任务。
4．写作能力
4.1能记叙生活中的人、事、物。
4.2能说明生活中的事物和事理。
4.3能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
4.4能在规定时间内完成600字左右的文章。
4.5文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。
4.6字迹清楚，书写规范，文面整洁。
（二）知识内容
文言文
①150个文言实词。
②虚词：
之、其、而、以、何、于。
③课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。
现代文
④3500个汉字的书写。
⑤标点符号：
逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号。
⑥同义词，反义词，词语的感情色彩。
⑦句式：
陈述句、感叹句、疑问句、祈使句。
⑧文章的思路、结构：
说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；
记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；
议论文（总分、并列、层进、对照）。
⑨修辞方法：
比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问。
⑩说明方法：
举例子、列数字、作比较、列图表。
○11人物描写：
肖像、动作、语言、心理；
环境描写：
自然、社会。
○12论证方法：
举例论证、引用论证、对比论证。
三、试卷结构及相关说明
（一）试卷结构
内容
分值
题量
一、文言文
（一）
默写
15分
5
（二）
诗词理解
4分
2
（三）
文言文阅读
（一）
约9分
2－3
（四）
文言文阅读
（二）
约12分
3－4
二、现代文
现代文阅读
（一）
约18分
4－5
现代文阅读
（二）
约22分
三、综合运用
约10分
四、写作
60分
1
合计
150分
25－27
（二）基本题型
选择题、填空题、简答题、写作题。
（三）相关说明
1．试题的难易比例约为1：
1：
8。
2．试卷满分值：
150分。
3．考试时间：
100分钟。
4．考试形式：
闭卷考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部做在答题纸上。
四、题型示例
题型示例仅用于说明能力要求，并不完全代表正式考试的试题形式、考查内容、难度等。
【例1】默写：
，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）
【正确答案】野芳发而幽香
【能力目标】文言文阅读能力/能记诵规定范围内的文言诗文
【难度系数】0.94
【例2】阅读下面的元曲，完成第1—2题
天净沙·
秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
1．下列与本曲描述的季节相同的一项是A．知否，知否？
应是绿肥红瘦。
B．小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
【正确选项】B
【能力要求】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容
【难度系数】0.862．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是、。
【参考答案】萧瑟明丽
【能力目标】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向
【难度系数】0.50
【例3】阅读下面两首诗，完成第1—2题
饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易
水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．两首诗都抒发了作者对西湖的之情。
【参考答案】喜爱
【难度系数】0.982．对两首诗的理解正确的一项是
A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B．都描写了生机勃勃的早春景象。
C．作者观察景物的角度不同。
D．作者所写景物的色彩相同。
【正确选项】C
【能力目标】文言文阅读能力/能理解和把握诗词的基本内容
【难度系数】0.79
【例4】阅读下面两段选文，完成第1—2题
【甲】
天下事有难易乎？
为之，则难者亦易矣；
不为，则易者亦难矣。
人之为学有难易乎？
学之，则难者亦易矣；
不学，则易者亦难矣。
【乙】
①子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
②子曰：
“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！
譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！
1．甲文选自课文《》；
乙文选自《论语》，它是家经典。
【参考答案】为学儒
【能力目标】文言文阅读能力/掌握重要的文学和文化常识
【知识内容】课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识
2．甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。
【参考答案】第一空：
②第二空评分量表：
分值
等级描述
答案示例
3
内容概括准确。
（1）思学结合
（2）学与思的关系（3）坚持不懈
（4）持之以恒
内容概括不够准确。
（1）学与思
（2）学习需要思考（3）思考还要学习
（4）学习态度（5）学习方法
内容概括错误，或没有作答。
（1）学
（2）思
【能力目标】文言文阅读能力/能理解文章的主要内容
【难度系数】0.87
【例5】阅读下文，完成第1—4题
韩生料秦王昔者秦王好．猎而扰民，下令猎于北郊。
前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：
“王之爱子病．三日矣，王心忧之，必不出。
”已而果然，或问之曰：
“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。
子何以知之？
”韩生曰：
“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。
【注】①宿卫：
在宫禁中值宿警卫。
②纸鸢：
风筝。
1．解释文中的加点词。
（1）昔者秦王好．猎而扰民（）
（2）王之爱子病．三日矣（）
【参考答案】
（1）喜爱
（2）生病
【能力目标】文言文阅读能力/能在具体语境中理解文言词语的含义
【知识内容】150个文言实词
【难度系数】0.982．用现代汉语翻译下面的句子。
【参考答案】您凭什么知道这件事？
【能力目标】文言文阅读能力/能用现代汉语翻译文言句子
【难度系数】0.803．本文情节曲折，引人入胜。
请在下面空格处依次填入恰当的内容。
秦王将猎→→韩生劝止→→韩生释疑
百姓徙避（百姓避之）
第二空评分量表：
情节概括准确。
宫卫问故
情节概括不够准确。
（1）或问之
（2）宫卫问之
情节概括错误，或没有作答。
（1）宿卫不知
（2）王子病也（3）子何以知之
【难度系数】0.514．这则故事告诉我们的道理是
A．遇事要勤学好问。
B．要善于见微知著。
C．要勤于观察思考。
D．遇事要集思广益。
【答案选项】B（3分）C（2分）
【能力目标】文言文阅读能力/能概括文章的中心
【难度系数】0.74
【例6】阅读下文，完成第1—5题
上海交响乐团音乐厅
①犹如柏林爱乐乐团拥有爱乐大厅，维也纳爱乐乐团拥有金色大厅一样，上海交响乐团
——这个拥有135年历史的“远东第一乐团”，也将拥有属于自己的音乐厅。
这标志着上海交响乐团的发展跃上了新台阶。
②历时6年即将建成的上海交响乐团音乐厅，地处闹中取静的复兴中路，这儿原来是上海跳水池。
为了与附近的历史风貌保护区相呼应，上海交响乐团音乐厅以简朴的陶土作为外立面。
建筑顶面配上了柔和舒展的曲面，让整个建筑从高处看像一本摊开的乐谱，与音乐厅之名自然贴合。
③与外观的低．调．不同，上海交响乐团音乐厅的内部设计有许多亮眼的创意。
其中一大一小两个音乐厅是当之无愧的主角，承担演出与录音的双重功能。
为了拓展功能，上海交响乐团音乐厅内更是巧用空间，辟出了一条长达80米的音乐互动长廊，进行交响乐的普及教育。
④一般来说，建造音乐厅，“看得见的”远远没有“听得见的”重要。
上海交响乐团音乐厅的每一个设计都有严格的声学考量。
为了克服附近地铁10号线的震动干扰，一大一小两个音乐厅采用了隔振器技术，通过安装底部弹簧阻振器的方法，将它们建成上海首个全悬浮结构的建筑。
上海交响乐团音乐厅地处繁华地段，为了阻隔外部噪音，大小音乐厅的外墙都采用了双层墙设计，由两堵25厘米的墙与两堵墙中间40厘米的空心距离组成，90厘米厚度的双层墙可以有效隔绝外部声音。
⑤在两个音乐厅的整个设计过程中，建筑设计师与声学设计师共同在电脑上进行了100多次声学模拟测试，确定没有留下声音死角。
然后他们又以大音乐厅1：
10的比例制作模型，特制了安装仿真人体胸腔的中空假人，作为模型里面的“听众”，巧设了最大程度接近真实的
测试环境。
设计师在这个模型中做了4次声学测试，直至测试结果达到理想数值。
⑥音乐厅除了演出之外，还兼具了录音棚的功能。
几年前，上海交响乐团为著名音乐家谭盾录制电影《卧虎藏龙》的音乐，却苦于没有那么大的录音棚，只能几十个人挤在一个很小的房间里。
这样的历史将一去不复返。
可以设想，功能齐全、声学效果极佳的音乐厅，一定会成为演出和录音的理想之所。
⑦上海交响乐团音乐厅的建成，对乐团自身的建设和发展，对提升观众的音乐欣赏品位，对交响乐的推广和普及，都会产生积极而深远的影响。
1．第③段加点词“低调”在文中的意思是。
【参考答案】不张扬（简朴）
【能力目标】现代文阅读能力/能在具体语境中理解词语的含义
【难度系数】0.882．第④段画线句的具体含义是。
【评分量表】
句子含义理解准确。
说
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