人教部编版二年级下学期语文课文第二单元第7课《一匹出色的马》同步练习I卷Word文档下载推荐.docx
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流淌（dǎngtǎng）________
淋（lí
nglí
n）________雨
2.（1分）用查字典的知识填表。
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
读音
组词
极
戴
3.（6分）阅读文字，回答问题
山是野的。
索溪峪的山，是________的美，是_______的美。
这种美，是一种惊险的美：
几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。
什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
（1）在横线上填出适当的词语。
索溪峪的山，是________的美，是________的美。
（2）照样子，写词语。
①摇摇晃晃
②忽悠忽悠
（3）用直线画出选文中的总起句。
4.（2分）同学们畅游在语文的海洋里，收获很多：
跟随我国著名作家________欣赏了________的《火烧云》;
见识了天下奇观________，以及台湾的________;
读了《小兵张嘎夺枪记》，不禁回忆起抗战的峥嵘岁月，________的“嘎子”是我们敬佩的小英雄；
俄国作家________写的《麻雀》给我们以心灵的震动，让我们明白了母爱是________；
还了解到________、________、________等新型玻璃的特点和用途;
穿越时空的隧道，我们仿佛看到了两个愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:
________、________。
5.（6分）一夜大雪把树木、道路、房屋都变白了,面对洁白的世界,我禁不住高声吟诵道:
“________,________。
”
6.（5分）看拼音，写词语。
lá
olè
i
jiāokě
tiǎnjì
ng
shuǐguà
n
tuò
mo
bà
ndǎo
shù
njiān
qīngchè
7.（5分）根据拼音写词语。
zhà
n
dò
u
dà
i
fū
xuè
yè
chè
lí
wēi
xiǎn
wǎ
pià
n
bù
liá
xù
sù
zhēng
fēn
duó
miǎo
8.（6分）阅读下文，回答问题。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；
有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；
走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
（1）“每个小水塘，都抱着一个月亮！
”是什么意思？
（2）“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。
（3）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处？
（4）明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
（5）作者描写了月光下的哪些景物？
9.（4分）下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（）
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B.举头望明月，低头思故乡。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.采菊东篱下，悠然见南山。
二、语言表达（共2题；
共10分）
10.（5分）小练笔。
丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣，主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。
请你也运用拟人化的手法，来写一种自己喜爱的动物。
（可以选择性格、外形、喜好等方面）
11.（5分）用下列词语造句
①骝马
②但使
三、阅读理解（共2题；
共24分）
12.（10分）课文片段阅读理解：
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高□个儿高的人弯着腰可以通过□地道的顶离地面三四尺□不妨碍上面种庄稼□地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，（）住人，（）拴牲口,（）搁东西,（）做厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天,不成问题。
洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。
人藏在洞里,（）不气闷，（）不嫌暗。
有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
（1）在文中“□”处依次填入恰当的标点。
（2）在括号里填上关联词语。
（3）分别写出下面词语的近义词、反义词
隐蔽——________
（4）文中画横线的句子使用了________的修辞手法，这样写的好处是：
________。
（5）这段文字先讲________，后讲________。
（6）语段以________为例，按地道、________
、________
的顺序,有条理地介绍了地道的结构。
（7）这里介绍的“洞”的五个特点是________
、________、________
、________。
（8）语段末尾中画线的句子说明了________。
13.（14分）阅读乐园。
小鸟天堂
正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。
这天，我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：
一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛。
远看像一簇簇珠帘从半空中垂下。
有的低垂于静静的水面，有的则沉默在湖底，尤其是那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，也难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群，黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。
这里落户的鹭有三种：
白鹭、灰鹭、麻鹭。
，早晨，它们飞出去到处觅食，黄昏后归宿。
此时灰鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩?
它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的?
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿地、爱护鸟儿的传统。
他们甚至定下禁令：
不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂，而后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。
小鸟天堂原名是雀礅，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。
在“小鸟天堂”里游览，我们不仅为此处的壮观奇景而沉醉，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。
无论是“一树成林”的奇观也好，还是“百鸟王国”的壮观亦罢，又怎能及他们的远见卓识更令人喟叹?
（1）读短文，写出文中一个比喻句。
（2）短文中描述的“小鸟天堂”是（）
A.南国新会的一座天然公园。
B.成百上千只小鸟柄息的小岛。
C.充满诗情画意的游览胜地。
D.一株枝繁叶茂的巨大古榕树。
（3）这篇游记主要从哪两个方面来写“小鸟天堂”这一天下奇观的？
（用文中的词语来答）
（4）趣填关于“鸟”的成语
鸟
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
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