高二语文上学期期末教学质量检查试题新人教版 第110套文档格式.docx

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（5）寻寻觅觅，冷冷清清，______________。

（李清照《声声慢》）

（6）_____________，性本爱丘山。

（陶渊明《归园田居》（其一））

（二）文言文阅读（27分）

Ⅰ阅读下面的文言文，完成2-5题。

（12分）

呜呼！

盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！

原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：

“梁，吾仇也；

燕王，吾所立；

契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。

此三者，吾遗恨也。

与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

岂得之难而失之易欤？

抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

《书》曰：

“满招损，谦得益。

”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；

及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！

（选自《伶官传序》）

2．对下列句子中加点词解释有误的一项是（）（2分）

A．方其系燕父子以组（绳索）　原（推究）庄宗之所以得天下

B．而皆背（背叛）晋以归梁　　　抑本（推究）其成败之迹

C．盛（装着）以锦囊　　　　　乱者四应，仓皇东（向东）出

D．函（匣子）梁君臣之首　凯旋而纳（收藏）之

3．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．①与其所以失之者②尔其无忘乃父之志

B．①岂得之难而失之易欤②岂独伶人也哉

C．①契丹与吾约为兄弟②为天下笑

D．①自然之理也②莫能与之争

4．下列对文章的概括和分析不正确的一项是（）（2分）

A．开头提出盛衰由于人事的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据，也为下文定下了感情基调。

B．第三段连用问句，并寓结论于疑问中，之后引《尚书》作答，引出古训，点明庄宗得失天下的原因，即本源在于“天命”。

C．篇末引出历史教训，含蓄地批评朝政，讽谏北宋统治者不要忘记历史教训，使文章阐述的事理更具有普遍性和现实意义。

D．文章既用平实的语言客观地叙述事例，又引《尚书》论证，深入浅出地说明道理，首尾采用反问句，感叹中包含着肯定。

5．将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

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Ⅱ阅读下面的文言文，回答6—9题。

（15分）

（秦）王问于将军李信曰：

“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？

”李信曰：

“不过用二十万。

”王以问王翦，王翦曰：

“非六十万人不可。

”王曰：

“王将军老矣，何怯也！

”遂命李信、蒙恬将二十万人伐楚；

王翦因谢病归频阳。

李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。

信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；

李信奔还。

王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：

“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。

将军虽病，独忍弃寡人乎！

”王翦谢病不能将，王曰：

“已矣，勿复言！

”王翦曰：

“必不得已用臣，非六十万人不可！

“为听将军计耳。

”于是王翦将六十万人伐楚。

王送至霸上，王翦请美田宅甚众。

王曰：

“将军行矣，何忧贫乎？

“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。

”王大笑。

王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。

或曰：

“将军之乞贷亦已甚矣！

“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。

”

王翦取陈以南至平舆。

楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；

王翦坚壁不与战。

楚人数挑战，终不出。

王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；

亲与士卒同食。

久之王翦使人问：

“军中戏乎？

”对曰：

“方投石、超距④。

“可用矣！

”楚既不得战，乃引而东。

王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。

王翦因乘胜略定城邑。

（选自《资治通鉴》）

注：

①荆：

即楚国，因有荆山，故又称荆。

②顿舍：

停驻，休息。

③怚（cū）中：

粗心。

④超距：

跳远。

6．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．李信奔还（奔：

逃跑）

B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳（及：

趁着）

C．今空国中之甲士而专委于我（委：

托付）

D．王翦坚壁不与战（壁：

墙）

7．下列各组句子中，直接表明王翦“为将才干”的一组是（）（3分）

①入两壁，杀七都尉②必不得已用臣，非六十万人不可

③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈④王翦坚壁不与战

⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之⑥楚既不得战，乃引而东

A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤

8．下列对文章的概括和分析不正确的一项是（）（3分）

A．李信带领二十万秦军最初也取得节节胜利，但战事深入后走向失败，秦王意识到原先的错误，向王翦认错，重新取用了王翦。

B．王翦尽管有情绪，但当国家需要时，他义无反顾带领军队攻打楚军，这表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。

C．此次秦楚之战规模大，秦王让王翦率领了将近一半的秦兵来攻打楚国，而为了迎战，楚国更是出动了所有全国的兵力。

D．王翦实事求是，重视敌人，做事谨慎，讲究策略，运用闭门不出，等楚军松懈后再主动出击的策略，赢得了全线胜利。

9．将文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）王翦因谢病归频阳。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。

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（三）古代诗歌阅读（6分）

10、阅读下面这首诗，完成后面题目。

山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

（1）简析“遍”、“稀”两字在颔联中的表现内容和表达效果。

（3分）

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（2）诗的后两联描绘了怎样的景色？

表达了怎样的情？

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二、文学名著阅读（10分）

11、下列各项对《巴黎圣母院》故事情节的叙述，不正确的两项是（）（）（5分）

A．巴黎的乞丐王国区域，是一个很大的广场，那里居住着无数巴黎的下层人民，他们有着不同的宗教信仰，他们中有的白天是乞丐，晚上是小偷，爱斯梅拉达就住在这个区域。

B．在法庭上，弗比斯指控爱斯梅拉达是女巫，还说她的山羊有妖术。

当山羊把字母拼成法卢代老太太的名字时，弗比斯就更确认爱斯梅拉达是个可怕的妖婆。

爱斯梅拉达矢口否认，却遭受了严刑逼供。

C．乞丐王国的国王克罗班组织民众援救爱斯梅拉达，正当大家齐心合力向大门猛攻的时候，教堂的水槽里吐出来的两道熔铅从顶上倾注到稠密的人群中，他们有的被烫死，有的发出撕裂人心的嚎叫声。

D．卡西莫多把爱斯梅拉达安置在圣母院的避难所里，并给她拿来了衣服、食物和被子。

爱斯梅拉达抬头看到卡西莫多，虽然害怕他丑陋的外表，但还是向他表示了感谢。

E．副主教将爱斯梅拉达交给隐修女居第尔，当居第儿与爱斯梅拉达撕扯时，看见爱斯梅拉达怀里掉落的绣花小鞋，发现爱斯梅拉达竟是自己15年前丢失的女儿。

12、简答题。

（5分）

他径直跑到绞刑架下，用手指着绞刑架叫她看，“在它和我当中你可以选择一个。

”他冷酷地说道。

……

姑娘终于向他说道：

“它还没有你那样使我害怕。

这是《巴黎圣母院》中的弗罗洛和爱斯梅拉达的一段对话。

他们是怎样来到绞刑架下的？

此后弗罗洛是怎样处置爱斯梅拉达的？

请简述相关情节。

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三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）

文化评析：

珍重那些“无用”的阅读

陈佳冉

①4月23日是世界读书日，让我们问自己一句：

为什么读书？

②每个人都能给出若干个理由：

书籍是人类进步的阶梯，书籍是指引人生的灯塔，书籍是抚慰心灵的鸡汤……书籍的功用如此之大。

然而，市场上卖的好的书，却往往更注重实用：

养生、美容、商战、股票、英语……