电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0037课程号1405578标准答案Word格式文档下载.docx

电大幼儿园语言教育专题幼儿语言教育专题作业三0037课程号1405578标准答案Word格式文档下载.docx

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D.具体、练习、含蓄参考答案：

D

3.

复述与朗读是一种文学（）活动。

A.改造

B.创造

C.再造

D.想象参考答案：

B4.

能在听说游戏中产生激励效应的是具有（）游戏规则。

A.非竞赛性质

B.竞赛性质

C.奖励性质

D.非奖励性质参考答案：

B

5.

在讲述活动中，幼儿对语言交流信息清晰度的调节技能的提高，体现于增强对听者特征的敏感性、语境变化的敏感性和（）

A.教师和家长反馈的敏感性

B.谈话者反馈的敏感性

C.听者反馈的敏感性

D.同伴反馈的敏感性参考答案：

C

6.

（）目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.游戏活动

C7.

下列不属于创造性的看图描述的是（）。

A.讲出图片的主要内容

B.根据图片线索编成简短的故事

C.根据图片线索编成有情节的故事

D.不能超出图片内容进行编诉参考答案：

8.

“说悄悄话”“打电话”等语言游戏可以帮助孩子积累不同语境中的（）。

A.语义经验

B.交际经验

C.表达经验

D.复述经验参考答案：

9.能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

B10.

为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（）。

.

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

B11.

（）不属于按内容进行分类的讲述活动。

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.说明性讲述

D.看图讲述

D12.

文学欣赏的活动第一步是（）。

A.结合教学演示

B.文学作品传递

C.参与活动

D.理解作品参考答案：

B13.

早期阅读的过程应该是（）。

A.先讲述后理解

B.先理解后讲述

C.先理解后反馈

D.先反馈后理解参考答案：

14.

能够激发儿童情绪的提问是（）。

A.针对儿童经验的提问

B.针对细节的提问

C.针对作品语言的提问

D.针对作品主题的提问

B15.

集社会知识，认知知识和语言知识为一体的是（）。

A.文学作品

B.科普读物

C.音乐活动

A16.

根据幼儿文学语言能力发展的规律与特点，中班编构故事活动的重点应放在编构故事的（）。

A.结构上

B.有趣的情节上

C.完整性上

D.人物形象上参考答案：

17.

整合相关的学习内容属于（）的基本特征.

A.听说游戏活动

B.文学作品学习

C.谈话活动

D.讲述活动

B18.

从幼儿早期阅读活动的目标出发，我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的

阅读经验中不包括（）。

A.前图书阅读经验

B.前文字创作经验

C.前书写经验

D.前识字经验参考答案：

19.

适合在小班后期进行的日常谈话类型是（）。

A.日常集体谈话

B.日常个别谈话

C.有计划的谈话

D.升级性讨论活动参考答案：

20.

在自由交谈中不要求教师（）。

A.参与谈话

B.记录谈话

C.必须在场

D.

纠正错误

、判断题（共15道试题，共30分。

1.识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获

得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

A.错误

B.正确

在谈话情景的创设中要避免过于热闹。

B.正确参考答案：

3.在体育教育活动中渗透语言教育，可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中，

多观看教师的示范动作。

A

4.仿编是通过想象和联想，对原作的某些部分进行扩充。

5.扩编要求幼儿仿照某一篇作品的框架或某一个段落，编出自己的文学作品或段落。

6.能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。

这也是语言教育

的内容。

7.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造

句的错误。

8.早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。

9.教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进

入谈话话题。

10.听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目

标。

11.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

12.在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成

故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。

13.复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对

语言的直觉敏感性。

14.语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。

15.复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。

、论述题（共2道试题，共30分。

当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？

参考答案：

（1）教师必须在场。

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（2）教师参与谈话。

　（3）教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的状态，明了幼儿谈话的水平差异，为下一阶段活动的指导作进一步准备。

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2.

讲述活动有哪些基本特征？

（1）讲述活动需要有一定的讲述对象。

（2）讲述活动是培养独白语言的主要

途径。

（3）讲述活动具有相对正式的语言情境。

（4）讲述活动中需要调动幼儿的多种能力。