届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx

上传人:b****4 文档编号:13694822 上传时间:2022-10-12 格式:DOCX 页数:17 大小:35.70KB
下载 相关 举报
届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx_第1页
第1页 / 共17页
届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx_第2页
第2页 / 共17页
届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx_第3页
第3页 / 共17页
届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx_第4页
第4页 / 共17页
届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx

《届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

届人教版 DNA和蛋白质技术 单元测试9文档资料文档格式.docx

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

一、单选题

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

1.下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用,表述正确的是

唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;

而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

试剂

操作

作用

A

柠檬酸钠溶液

与鸡血混合

防止染色质螺旋缠绕

B

蒸馏水

与鸡血细胞混合

保持细胞正常的形状

C

加入溶解有DNA的NaCl中

析出DNA丝状物

D

冷却的酒精

过滤后的DNA加入其中

产生特定的颜色反应

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】柠檬酸钠溶液是抗凝剂,与鸡血混合后可防止血液凝固,故A错误;

第一次使用蒸馏水是让蒸馏水与鸡血细胞混合,作用是让血细胞吸水膨胀,加速血细胞破裂,故B错误;

第二次使用蒸馏水是将蒸馏水加入到溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中,作用是使NaCl溶液的浓度降低至0.14mol/L,此时DNA在NaCl溶液中的溶解度最小,从而使DNA析出,故C正确;

DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精。

利用这一原理,可以进一步提取出含杂质较少的DNA,故D错误。

2.2.下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是

A.是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法

B.在洗脱过程中,大分子不能进入凝胶内部而最先流出,而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢,以致最后流出

C.凝胶内部有很微细的多孔网状结构,其孔隙大小与被分离的物质分子的大小无相应关系

D.一般情况下,凝胶对要分离的物质没有吸附作用,因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来

【解析】试题分析:

凝胶内部有很微细的多孔网状结构,其孔隙大小决定了被分离的物质分子的运输路径,从而实现了物质的分离,C错误。

考点:

本题考查于凝胶色谱法分离蛋白质的原理及操作。

3.下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是

A.采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质

B.在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液

C.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用单层滤纸过滤获取析出物

D.将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后震荡,观察颜色变化

【答案】A

【解析】DNA在氯化钠溶液中的溶解度,是随着氯化钠的浓度变化而改变的,利用该原理可以进行DNA的粗提取,A正确;

提取菜花的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液,B错误;

随着NaCl溶液浓度降低,DNA析出,用多层纱布过滤,取纱布上DNA的黏稠物,C错误;

将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后沸水溶中加热5min,观察颜色变化,D错误。

4.标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步,这三大步需要的温度依次是(  )

A.92℃、50℃、72℃B.72℃、50℃、92℃

C.50℃、92℃、72℃D.80℃、50℃、72℃

【解析】标准的PCR过程一般分为变性、复性、延伸三大步,其中变性需要高温使DNA解螺旋,故为94℃;

而复性是在较低温度下,两种引物和DNA单链相结合,故温度为55℃;

延伸是在DNA聚合酶的作用下合成新的DNA链,温度应为DNA聚合酶的最适温度72℃;

故选A。

【点睛】当温度上升到90℃以上时,双链DNA解聚为单链,称之为变性;

当温度下降到50℃左右时,两种引物通过互补配对与两条单链DNA结合,称之为复性;

当温度上升到72℃时,溶液中的四种脱氧核苷酸在TaqDNA聚合酶的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的DNA链,称为延伸。

5.下列有关生物技术实践的叙述错误的是

A.制作腐乳时,料酒的量超过50%时,腐乳成熟的时间将会缩短

B.发酵装置设置出料口便于取料及对发酵的情况进行及时的监测

C.采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质

D.用移液管稀释菌液时,要轻压橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀

【解析】制作腐乳时,料酒的量应为12%左右,超过50%时,腐乳成熟的时间将会延长,A项错误;

发酵装置设置出料口便于取料及对发酵的情况进行及时的监测,B项正确;

DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最大,而部分杂质在此浓度下溶解度较小,采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质,C项正确;

用移液管稀释菌液时,轻压橡皮头,吹吸三次,可使菌液与水充分混匀,D项正确。

6.下列有关生物技术实践应用的叙述,正确的是()

A.固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显

B.与自然发酵相比,人工接种发酵获得的产品品质更好

C.相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉

D.向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以获得无杂质的DNA

【答案】B

【解析】

试题分析:

固定化酶技术固定的是一种酶只能催化一种或一类反应,不能多步连续催化反应,A错误;

人工接种发酵所用的菌种好于自然菌种,所以发酵获得的产品品质更好,B正确;

适宜PH条件下加酶洗衣粉洗涤效果才能好于普通洗衣粉,C错误;

向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以对DNA进行粗提纯,D错误。

本题考查有关生物技术实践应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

7.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。

据图分析,下列说法正确的是()

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶

B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温

D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

【解析】图示中的①表示以RNA为模板形成单链DNA的逆转录过程,因此催化①过程的酶是逆转录酶,A项错误;

④是PCR扩增过程中的复性过程,发生的变化是引物与互补的单链DNA结合,B项正确;

②是以单链DNA为模板合成双链DNA的DNA分子复制过程,催化此过程的DNA聚合酶不耐高温,⑤是PCR扩增过程中的延伸阶段,催化此过程的DNA聚合酶耐高温,C项错误;

依据碱基互补原则,如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则以该RNA为模板形成的单链DNA中,A与T之和也占该DNA链碱基含量的40%,在此基础上通过②过程形成的一个双链DNA分子中A与T之和也占该DNA分子的碱基含量的40%,但DNA分子中不含碱基U,D项错误。

【考点定位】DNA复制与利用PCR技术扩增DNA的过程

【名师点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对DNA分子的复制过程及PCR扩增过程的理解和掌握情况。

正确解答此题,需要理清脉络,建立知识网络;

此外还需要与DNA分子结构、逆转录过程等相关知识建立联系。

在此基础上,能正确分析图示,并结合图中信息准确答题。

8.对下列实验操作与实验目的的分析,错误的是

A.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙以防止色素被破坏

B.观察细胞中DNA和RNA分布用盐酸形成酸性环境

C.凝胶色谱法分离蛋白质加入缓冲液以维持pH稳定

D.萃取胡萝卜素采用水浴加热的方式以防止温度过高

【解析】碳酸钙以防止色素被破坏,A正确。

盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,B错误。

缓冲液可维持PH稳定,C正确。

水浴加热可防止温度过高,D正确。

【考点定位】实验的操作及目的

9.在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是

①0.1g/ml的柠檬酸钠溶液

②2.00mol/L的NaCl溶液

③0.14mol/L的NaCl溶液

④体积分数为95%的酒精溶液

A.①③B.②③C.②④D.③④

【答案】D

DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的变化而变化,在NaCl溶液的浓度为0.14mol/L时,DNA的溶解度最低;

DNA不溶于酒精,而其它杂质能溶,在提取较纯的DNA时,用体积分数为95%的酒精溶液能得到更纯的DNA。

综上所述,供选答案组合,A、B、C三项均错误,D项正确。

本题考查了DNA的粗提取的相关知识,意在考查学生能识记并理解

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1