人教版新目标初中英语七级上全册学案含答案Word格式.docx
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达标检测
I.写出下列字母的左邻右舍
bEgCDf
II..你认识下面名字吗?
将它们搭配在一起
1.Alice2.Helen3.Bob4.Frank5.Cindy6.Dale7.Grace8.Eric
A.戴尔B.艾丽斯C.海伦D.辛迪E.弗兰克F.埃里克G.格雷丝H.鲍勃
III.从II栏中找出与I栏相应的答句
III
()1.Goodmorning!
A.Goodevening!
()2.Hi,Ann!
B.Goodmorning!
()3.Goodafternoon!
C.Hi,Tom!
()4.Goodevening!
D.Goodafternoon!
IV.补全对话
1.-________________,Helen!
-Goodmorning,Cindy!
2.-Hi,Bob.
-________________,Alice.
3.-Goodevening!
-_______________!
V.单项选择
()1.早上或上午见面说:
“_______”
A.Goodmorning!
B.Goodafternoon!
C.Goodevening!
()2.熟人之间打招呼时应说:
A.Hi!
C.Goodafternoon!
()3.傍晚遇见你的好朋友说:
B.Hi!
()4.当别人对你说Hello,Frank!
你应说:
A.Hello,Eric!
B.Goodmorning,Eric!
C.Goodevening,Eric!
学习反思
答案:
I.
abcDEFfghBCDCDEefg
II.1-8.BCHEDAGF
III.1-4.BCDA
IV.
1.Goodmorning2.Hello/Hi3.Goodevening
V.1-4.AACA
PeriodTwo
2.掌握3个新单词:
HB,CD,BBC
1.Icanlisten.(我会听)
我会听录音并跟读2a
2.Icanfinish.(我会完成)
我能根据2b听录音,根据所听到的顺序为字母编号。
haeg
dbcf
3.Icanguess.(我会猜)
我能根据口形,猜出同伴所演示的字母.
4.Icandictate.(我会默写)
我会默写这8个字母了。
5.我懂得2e中字母HB,CD,BBC所组成的缩写形式的含义了。
2.在日常生活中,我们除了知道HB,CD,BBC这些缩写词外,还遇到过哪些?
1.8个字母的大小写
2.并知道3个缩写词
I、在所学字母中,我学会了两个元音字母:
II、写出所学字母中由三笔完成的大写字母:
III、写出所学字母中由一笔完成的小写字母:
IV、完成下列单词的缩写形式:
1.(铅笔芯)硬黑
2.光盘
3.英国广播公司
I、AaEe
II、ABFH
III、ce
IV、1.HB2.CD3.BBC
PeriodThree
1.掌握8个新单词:
how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.
2.掌握下列句型:
(1)-Howareyou?
-I’mfine,thanks.
(2)-Howareyou?
-I’mOK.
1.Icanremember.(我会记)
我能背出字母的前八个字母及重要的问候语。
2.Icanfinish.(我能完成)
我能跟录音完成3a
3.Icanread.(我会读)
我会与同伴练习3a中的对话。
4.Icanwrite.(我会写)
怎样,怎么你,你们是,我
好的thanks=谢谢好,不错
I’m=
5.Icanmakesentences.(我会造句)
我会用所学的8个新单词造3个句子:
你身体好吗?
?
我身体好,谢谢。
.
我很好。
.
6.Icanlisten.(我会听)
我能听完录音后,听对话,并与同伴练习3c中的对话,从而巩固我新造的3个句子。
7.IhavemyEnglishname.(我有英语名字了)
根据1a,我选了一个我最喜欢的英语名字,并和同伴一起用新选的英语名字,互相问候,完成3d的任务。
1.good,fine和OK的用法之别。
2.在哪些场合我们常用thanks来回答。
3.I’mfine.和I’mOK.都可以用来回答Howareyou吗?
1.这节课我学会了
Words(单词):
缩写形式:
Sentences(句子):
完成下列对话,每空一词。
1.-afternoon,Dale!
-,Bob!
2..-areyou?
-,thanks.Howyou?
-I’m.
1.Good,Goodafternoon
2..How,I’mfine,are,fine/OK
PeriodFour
1.掌握2个新单词:
name,list
2.复习本单元所学的字母,单词及句型。
1.Icanwrite.(我会写)
我能完成以下内容。
谢谢。
你好吗?
三种回答方式1.2.3.
2.Icanfinish.(我能完成)
我能朗读4c中第一栏的字母和单词,并并读出第二栏生词。
3.Icansing.(我会唱)
我会唱4d中的歌曲
Goodmorning!
Goodafternoon!
Goodevening!
Howareyou?
Howareyou?
I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.
I’mOK.I’mOK.I’mOK.
1.小组操练:
小组操练本单元所课后的几个句型。
2.小组讨论:
我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。
(1)words(单词):
。
(2)8个字母:
(3)句型有:
一、我叫Dale,我在上午、下午、晚上分别遇到了Eric,Frank和Bob,下面是我和他们见面时的对话,每空一词。
1.-,Eric!
-,!
2.-,Frank!
-,Dale!
3.-,Bob!
二、编对话
我(Bob)和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了,我们互相问候,并询问身体状况,请把我们的对话写出来,不少于五个句子。
-
一、
1.Goodmorning!
,Goodmorning!
Dale!
2.Goodafternoon!
!
,Goodafternoon!
3.Goodevening!
,Goodevening!
Bob-Goodafternoon!
,Helen
Helen-Goodafternoon!
,Bob
Bob-Howareyou?
Helen-I’mfine,thanks.Andyou?
Bob-I’mOK.Thankyou.
人教版(新目标)初中七上StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式:
what,is,this,in,English,it,a
an,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,
what’s=whatis,it’s=itis
(1)-what’sthisinEnglish?
-It’sanorange.
(2)-What’sthisinEnglish?
-It’sajacket.
3.掌握不定冠词a和an的用法。
1.Icanread.(我会读)
我能在1a中找到学习目标1中的新单词并会读,并能完成1a的任务。
2.Icanwrite.(我会写)
我能根据图中对话,和小伙伴伙伴编写新对话。
3.Icanconclude.(我会总结)
通过对话,我能总结a和an的用法之别,并能用a和an填空了。
(1)Thereis(有)“h”intheword(单词)“how”.
(2)Ihave(有)apple(苹果).
(3)Thereis“g”intheword“good”.
(4)Itispen.
4.Icanact.(我会表演)
通过学习1a中的对话,我能和同伴一起操练句型并表演。
-What’sthisinEnglish?
-What’sthisinEng