人教版新目标初中英语七级上全册学案含答案Word格式.docx
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达标检测
I.写出下列字母的左邻右舍
bEgCDf
II..你认识下面名字吗？
将它们搭配在一起
1.Alice2.Helen3.Bob4.Frank5.Cindy6.Dale7.Grace8.Eric
A.戴尔B.艾丽斯C.海伦D.辛迪E.弗兰克F.埃里克G.格雷丝H.鲍勃
III.从II栏中找出与I栏相应的答句
III
（）1.Goodmorning!
A.Goodevening!
（）2.Hi,Ann!
B.Goodmorning!
（）3.Goodafternoon!
C.Hi,Tom!
（）4.Goodevening!
D.Goodafternoon!
IV.补全对话
1.-________________,Helen!
-Goodmorning,Cindy!
2.-Hi,Bob.
-________________,Alice.
3.-Goodevening!
-_______________!
V.单项选择
（）1.早上或上午见面说：
“_______”
A.Goodmorning!
B.Goodafternoon!
C.Goodevening!
（）2.熟人之间打招呼时应说：
A.Hi!
C.Goodafternoon!
（）3.傍晚遇见你的好朋友说：
B.Hi!
（）4.当别人对你说Hello,Frank!
你应说：
A.Hello,Eric!
B.Goodmorning,Eric!
C.Goodevening,Eric!
学习反思
答案：
I.
abcDEFfghBCDCDEefg
II.1-8.BCHEDAGF
III.1-4.BCDA
IV.
1.Goodmorning2.Hello/Hi3.Goodevening
V.1-4.AACA
PeriodTwo
2.掌握3个新单词：
HB，CD，BBC
1.Icanlisten.（我会听）
我会听录音并跟读2a
2.Icanfinish.（我会完成）
我能根据2b听录音，根据所听到的顺序为字母编号。
haeg
dbcf
3.Icanguess.（我会猜）
我能根据口形，猜出同伴所演示的字母.
4.Icandictate.（我会默写）
我会默写这8个字母了。
5.我懂得2e中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。
2.在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些？
1.8个字母的大小写
2.并知道3个缩写词
I、在所学字母中，我学会了两个元音字母：
II、写出所学字母中由三笔完成的大写字母：
III、写出所学字母中由一笔完成的小写字母：
IV、完成下列单词的缩写形式：
1.（铅笔芯）硬黑
2.光盘
3.英国广播公司
I、AaEe
II、ABFH
III、ce
IV、1.HB2.CD3.BBC
PeriodThree
1.掌握8个新单词：
how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.
2.掌握下列句型：
（1）-Howareyou?
-I’mfine，thanks.
（2）-Howareyou?
-I’mOK.
1.Icanremember.（我会记）
我能背出字母的前八个字母及重要的问候语。
2.Icanfinish.（我能完成）
我能跟录音完成3a
3.Icanread.（我会读）
我会与同伴练习3a中的对话。
4.Icanwrite.（我会写）
怎样,怎么你，你们是，我
好的thanks=谢谢好，不错
I’m=
5.Icanmakesentences.（我会造句）
我会用所学的8个新单词造3个句子：
你身体好吗？
?
我身体好，谢谢。
.
我很好。
.
6.Icanlisten.（我会听）
我能听完录音后，听对话，并与同伴练习3c中的对话，从而巩固我新造的3个句子。
7.IhavemyEnglishname.（我有英语名字了）
根据1a，我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴一起用新选的英语名字，互相问候，完成3d的任务。
1.good,fine和OK的用法之别。
2.在哪些场合我们常用thanks来回答。
3.I’mfine.和I’mOK.都可以用来回答Howareyou吗？
1.这节课我学会了
Words（单词）：
缩写形式：
Sentences（句子）：
完成下列对话，每空一词。
1.-afternoon,Dale!
-,Bob!
2..-areyou?
-,thanks.Howyou?
-I’m.
1.Good,Goodafternoon
2..How,I’mfine,are,fine/OK
PeriodFour
1.掌握2个新单词：
name,list
2.复习本单元所学的字母，单词及句型。
1.Icanwrite.（我会写）
我能完成以下内容。
谢谢。
你好吗？
三种回答方式1.2.3.
2.Icanfinish.（我能完成）
我能朗读4c中第一栏的字母和单词，并并读出第二栏生词。
3.Icansing.（我会唱）
我会唱4d中的歌曲
Goodmorning!
Goodafternoon!
Goodevening!
Howareyou?
Howareyou?
I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.I’mfine,thanks.
I’mOK.I’mOK.I’mOK.
1.小组操练：
小组操练本单元所课后的几个句型。
2.小组讨论：
我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。
（1）words（单词）：
。
（2）8个字母：
（3）句型有：
一、我叫Dale，我在上午、下午、晚上分别遇到了Eric，Frank和Bob，下面是我和他们见面时的对话，每空一词。
1.-，Eric！
-,！
2.-，Frank！
-，Dale！
3.-，Bob！
二、编对话
我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。
-
一、
1.Goodmorning!
，Goodmorning!
Dale！
2.Goodafternoon!
！
，Goodafternoon!
3.Goodevening!
，Goodevening!
Bob-Goodafternoon!
，Helen
Helen-Goodafternoon!
，Bob
Bob-Howareyou?
Helen-I’mfine,thanks.Andyou?
Bob-I’mOK.Thankyou.
人教版（新目标）初中七上StarterUnit2What’sthisinEnglish
1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式：
what,is,this,in,English,it,a
an,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,
what’s=whatis,it’s=itis
（1）-what’sthisinEnglish?
-It’sanorange.
（2）-What’sthisinEnglish?
-It’sajacket.
3.掌握不定冠词a和an的用法。
1.Icanread.（我会读）
我能在1a中找到学习目标1中的新单词并会读，并能完成1a的任务。
2.Icanwrite.（我会写）
我能根据图中对话，和小伙伴伙伴编写新对话。
3.Icanconclude.（我会总结）
通过对话，我能总结a和an的用法之别，并能用a和an填空了。
（1）Thereis（有）“h”intheword（单词）“how”.
（2）Ihave（有）apple（苹果）.
（3）Thereis“g”intheword“good”.
（4）Itispen.
4.Icanact.（我会表演）
通过学习1a中的对话，我能和同伴一起操练句型并表演。
-What’sthisinEnglish?
-What’sthisinEng
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