学年七年级生物上册知识点同步练习题24Word文档格式.docx

学年七年级生物上册知识点同步练习题24Word文档格式.docx

《学年七年级生物上册知识点同步练习题24Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年七年级生物上册知识点同步练习题24Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼

D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼

6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的（　　）A.动脉B.静脉

C.毛细血管D.氧

7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是（　　）

A.水→口→鳃→血液

B.水→鼻腔→鳃→血液

C.水→鳃→血液→口

D.水→口→血液→鳃

8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是（　　）

A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳

B.鱼必须在水中繁殖

C.鱼的体形与水中生活相适应

D.鱼有鳞片

9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。

在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?

请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是（　　）

A.排出废物B.进行呼吸

C.交换体内外的水分D.摄取食物

10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是（　　）

A.促使鱼多活动,增加鱼的活力B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气

C.使鱼向四周散开,充分利用水体

D.提高水温,使鱼生活的时间长一些

11.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是（　　）

①全面禁止捕捞　　　　②实行休渔期,划分休渔区

③控制鱼网网眼大小　　④制定相应的法律法规

A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④

12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是（　　）

①环境污染严重②人类过度捕捞

③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺

A.①②B.②④C.②③D.③④

13.下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。

请据图并结合所学知识回答下列问题:

（1）金鱼的体形左右　　　　,呈　　　　,有利于　　　　　　　。

（2）体表覆盖　　　　　　,有　　　　　作用,能分泌　　　　　,有利于　　　　　　。

（3）金鱼用　　　　　　　呼吸,金鱼的　　　　　　有协助　　　　　　　和

维持身体　　　　　　　　的作用。

【能力提升】

1.脊椎动物与无脊椎动物相比,它们的体内有（　　）

A.脊椎B.脊柱C.心脏D.肌肉

2.鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是（　　）

A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量

B.新鲜的水草可以美化鱼缸C.水草是鱼的重要饵料

D.水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量

3.小明的妈妈到菜市场去买鱼,为了买到物美价廉的鱼,她决定买一条刚刚死去的。

在许多死亡的鱼中,挑出新鲜鱼的办法是挑选（　　）

A.鳃丝颜色鲜红的B.体表湿润的

C.鳞片完整的D.体表无伤的

4.（2018·

莱芜学业考）科考队员发现一种生物无四肢,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,它可能生活在（　　）

A.水中B.空中C.森林里D.沙漠里

5.鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下列叙述不正确的是（　　）A.通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳

B.依靠游泳来获取食物和防御敌害

C.体表都具有鳞片,适应于各种水域环境

D.在水中用鳃呼吸

6.下列哪一组全是淡水鱼品种（　　）

A.青鱼、草鱼、带鱼B.带鱼、鲅鱼、大黄鱼C.鲤鱼、鲫鱼、草鱼D.鲅鱼、大麻哈鱼

7.在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞（　　）

A.亲鱼　　　B.成鱼　　　C.幼鱼　　　D.鱼卵

8.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼灭绝,给人类造成的损失在于　（　　）

A.这种鱼将在很久以后才会再进化出来

B.整个生态系统将失去平衡

C.渔业产量将受到损失

D.人类将永远损失一种动物资源

9.请你在阅读下面的资料后回答问题:

　　渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。

目前,我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。

根据对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计,有2.5×

104千米河段的水质达不到渔业水质的标准,2800千米长的河段鱼类基本绝迹。

全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼现象严重,死鱼最多的年份甚至达到5×

107千克。

据调查统计,2018年全国各地发生了10多余起水污染事件,经济损失很大。

（1）从这些资料分析,造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么?

（2）结合以上资料,请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。

（3）作为中学生,为了保护珍贵的水资源,我们可以做些什么?

（4）请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。

10.（拓展探究）下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:

取三条大小一样的小鱼,用剪刀分别剪掉第一条小鱼的胸鳍和腹鳍,第二条小鱼的尾鳍,第三条小鱼不作处理。

然后将三条小鱼同时放入水中观察,会发现:

第一条小鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体竖立状态;

第二条小鱼向前游动时,身体明显地上下左右晃动,方向感不强;

第三条小鱼一切正常。

（1）根据小明的实验记录,可以推测:

鱼的胸鳍和腹鳍具有　　　　　　的作用;

尾鳍具有　　　　的作用。

（2）在小明的实验中,第三条小鱼的作用是　　　　　　　　　　　　。

（3）通过本实验,小明认为鱼的游泳速度与鳍无关。

请你结合有关知识,对他的观点进行分析和评价。

（4）若从动物保护的角度考虑,你认为可选用什么办法完成类似小明的探究?

　　　　　　　　　　;

请简单介绍一下你的设想（仅回答出方法,不必详细介绍操作方法）。

答案解析

1.【解析】选B。

鱼体表覆盖着鳞片,并且能分泌黏液,使体表黏滑,可减小运动时水的阻力,适于在水中游泳;

鱼用鳃呼吸,故体表黏液与保持湿润和呼吸都无关。

2.【解析】选D。

本题考查鱼与水生生活相适应的特点。

鱼的呼吸器官是鳃,里面有大量的鳃丝,含有毛细血管,在水中,鳃丝展开,使水中的溶解氧进入血液,而血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换;

鱼离开水后,鳃丝由于缺水,黏在了一起,导致鱼无法呼吸,最后窒息死亡。

3.【解析】选D。

本题考查鲫鱼游泳的特点。

鲫鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。

背鳍、胸鳍和腹鳍维持身体平衡;

尾鳍控制前进的方向。

各鱼鳍相互协调,密切配合,共同完成游泳运动。

4.【解析】选D。

本题考查脊椎动物与无脊椎动物的区别。

海马属于鱼,鱼属于脊椎动物;

虾、海蜇和螃蟹体内无脊椎,属于无脊椎动物。

5.【解析】选B。

本题考查对我国常见鱼类的了解。

我国淡水鱼有1000多种,包括“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等。

海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、鲅鱼等。

6.【解析】选C。

本题考查鳃的结构特点。

鳃是鱼的呼吸器官,主要由鳃丝组成,鳃丝既多又细,内部密布毛细血管,在水中鳃丝展开,增大了与水的接触面积,有

利于与水进行气体交换,完成气体交换后,血液中氧浓度升高,血液变成鲜红的动脉血,故活鱼的鳃是鲜红色的。

7.【解析】选A。

本题考查鱼的呼吸过程。

鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,里面含有大量的毛细血管,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。

8.【解析】选A。

本题考查鱼适于水中生活的特点。

鱼之所以能够在水中自由自在的生活,最重要的两个特点就是,一是能在水中呼吸,二是能靠游泳来获取食物和防御敌害。

鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而利于获得食物和防御敌害;

鱼的呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸。

9.【解析】选B。

本题考查鱼的呼吸特点。

鱼生活在水中用鳃呼吸,鳃中具有丰富的毛细血管,当水流过鳃的时候,水中的氧气可以扩散到鱼鳃中的毛细血管,同时,鳃中的二氧化碳也可以扩散到水中,小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,这种行为主要是为了完成呼吸。

【拓展延伸】水生动物适于水中生活的共同特点

水生动物虽然千差万别,形态各异,但都适应水中生活。

（1）具有能在水中运动的结构（如金鱼和海马的鳍,河蚌的斧足等）。

（2）具有能在水中呼吸的器官（如鱼和海马的鳃等）。

（3）都能通过一定的方式在水中摄取食物和防御敌害（如海葵的触手等）。

10.【解析】选B。

鱼的呼吸器官是鳃,吸收溶解在水中的氧气。

菜市场的鱼池中,鱼的数量多,密度比较大,可能会因为缺氧而使鱼死亡,所以要不断地向鱼池里面通入氧气,保证鱼正常的生活。

11.【解析】选D。

本题考查鱼类资源的保护。

合理开发不是全面禁止捕捞,而是要使捕捞量小于生长量,促进鱼类资源的可持续利用。

具体的措施有:

休渔期、休渔区、控制网眼大小,以避免过度捕捞,促进鱼类的休养生息,制定相应的法律法规来约束人们等。

12.【解析】选A。

由于环境污染严重,引起水质的变坏,使得许多鱼类无法正常生存和繁殖,再加上人类的过度捕捞,使许多鱼类日益减少,并濒临灭绝。

鱼的产卵量并没有受到影响,鱼的食物短缺也不是主要原因。

13.【解析】本题考查金鱼与水生生活相适应的形态结构特点。

（1）金鱼的身体两头尖,中间宽大,左右侧扁,呈流线型,有利于减少在水中运动时遇到的阻力。

（2）金鱼的体表覆盖鳞片,有保护作用,能分泌黏液,黏液能够减少游泳时水的阻力。

（3）金鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝多、密,内布毛细血管,适于与水进行气体交换。

鳍是金鱼的运动器官,具有协助运动和维持身体平衡的作用。

答案:

（1）侧扁　流线型　减少在水中运动时遇到的阻力

（2）鳞片　保护　黏液　减少游泳时水的阻力

（3）鳃　鳍　运动　平衡

体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物为无脊椎动物;

体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物。

故两类动物区分的依据是体内有无脊柱。

鱼生活在水中,用鳃呼吸,利用的是溶解在水中的氧,当水流经鳃丝时,毛细血管内的血液与水进行气体交换,水中的氧扩散到血液中,血液中的二氧化碳扩散到水中,完成呼吸。

在鱼缸中放入新鲜水草的目的是利用水草的光合作用释放氧,增加鱼缸内氧的含量,为鱼的呼吸提供充足的氧。

3.【解析】选A。

本题实质上是考查鱼的呼吸特点。

鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血液里的二氧化碳渗出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。

所以如果鱼新鲜,说明鱼刚死去,鳃丝中的毛细血管中充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红。

4.【解析】选A。

本题考查鱼的生活环境。

体表被覆鳞片,用鳃呼吸,这是鱼的主要特征。

鱼生活在水中。

5.【解析】选C。

本题考查鱼的主要特征。

鱼体表大多具有鳞片,鱼虽然生活在水中,但也不是适应各种水域环境,如淡水鱼只能生活在淡水中,海洋鱼只能生活在海水中。

所以C项叙述是错误的。

【拓展归纳