河南省濮阳市一高届高三冲刺语文试题一Word文件下载.docx
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随着时代的发展，诗、画中的美学趣味也在变化。
从北宋前期经后期过渡到南宋，“无我之境”便逐渐在向“有我之境”迁移变异，这与占画坛统治地位的院体画派的作风有重要关系。
以愉悦帝王为目的，甚至皇帝也亲自参加创作的北宋宫廷画院，把追求细节的忠实写实’发展到了顶峰，对细节真实的追求成了院体画的重要审美标准。
于是，柔细纤纤的工笔花鸟很自然地成了这一标准的最好体现和独步一时的艺坛冠冕。
尽管已开始有与此相对抗的所谓文人墨戏，但整个说来，上行下效，从院内到院外，追求细节真实日益成为画坛的重要趋向。
与细节真实并行而更值得重视的院体画的另一审美趣味，是对诗意的极力提倡。
虽然以诗情入画并非由此开始．但作为一种高级审美理想和艺术趣味的自觉提倡，并日益成为占据统治地位的美学标准，都要从这里算起。
画面的诗意追求开始成为中国山水画的自觉要求。
但院体画不是从现实生活中而主要是从书面诗词中去寻求诗意，这是一种虽优雅却纤细的趣味。
这种审美趣味在北宋后期即已形成，到南宋院体画中达到最高水平和最佳状态，从而创造了与北宋前期山水画很不相同的另一种类型的艺术意境。
如果看一下南宋画家马远、夏硅以及其他人的许多小品，这一特色便极鲜明。
它们大都是在颇为工致精细的、极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出抒情性非常浓厚的某一特定的诗情画意来。
细节真实和诗意追求正是它们的美学特色，与北宋前期那种整体而多义、丰满而不细致的情况很不一样，不再是北宋那种气势雄浑邈远的客观山水。
南宋山水画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引向更为确定的方向，引向更为明确的观念或主题，这就是宋元山水画发展历程中的第二种艺术意境。
这是不是“有我之境”呢？
是，又不是。
相对于第一种意境，可以说是，因为艺术家的主观情感、观念在这里有更多的直接表露。
但它又不是，因为无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感观念上，它仍然保持了比较客观的态度。
诗意的追求和情感的抒发，尽管比北宋山水已远为自觉和突出，但基本仍从属于对自然景色的真实再现这一前提之下，所以，它处在“无我之境”到“有我之境”的过渡行程之中，是厚重的院体画而决非意气的文人画，基本仍应属“无我之境”。
而宋元山水画发展历程中的第三种艺术意境——“有我之境”，则要由元代文人画来确立。
（摘编自李泽厚<
美的历程》）
1．下列有关“院体画”的表述，不正确的一项是（
）
A.对诗意的极力提倡是院体画更值得重视的一种审美趣味。
但院体画不是从现实生活中而主要是从书面诗词中去寻求诗意的，这是一种虽优雅却纤细的趣味。
B．南宋院体画将北宋后期即已形成的追求诗意的审美趣味发展到最高水平和最佳状态，从而创造了与北宋前期山水画很不相同的另一种类型的艺术意境。
C．院体画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引向更为确定的方向，引向更为明确的观念或主题，这是宋元山水画发展历程中的第二种艺术意境。
D．以诗情人画并非由院体画开始，但作为一种高级审美理想和艺术趣味的自觉提倡，并日益成为占据统治地位的美学标准，则是从院体画开始。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（
A．从北宋前期经后期过渡到南宋，诗、画中的美学趣味从“无我之境”逐渐向“有我之境”迁移变异，这与占画坛统治地位的院体画派的作风有重要关系。
B．宋元山水画的发展经历了三种艺术意境：
北宋前期的“无我之境”，南宋时“无我之境”到“有我之境”的过渡，元朝文入画的“有我之境”。
C．马远、夏珪等人的作品都是在颇为工致精细的、极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出抒情性非常浓厚的某一特定的诗情画意来。
D．南宋山水画无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感观念上，仍然保持了比较客观的态度，基本上仍以对自然景色的真实再现为前提。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（
A．工笔花鸟成为独步一时的艺坛冠冕，追求细节真实也因上行下效而日益成为画坛的重要趋向，这说明画中美学趣味的变化与社会的崇尚有很大关系。
B．北宋山水是那种气势雄浑邈远的客观山水，具有整体而多义、丰满而不细致的特点；
而南宋山水只注重艺术家主观情感观念的直接表露，不注重客观写实。
C．文中所提到的院体画分为两类：
工笔花鸟画和山水画。
前者主要体现的是追求细节真实这一美学标准，后者主要体现的是对画面的诗意追求这一美学标准。
D．南宋山水画虽然比北宋山水画在诗意的追求和情感的抒发上已远为自觉和突出，但仍属于厚重的院体画，而决非意气的文人画
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4~7题。
张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。
第进士，历河间令，知吴县。
吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。
为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。
克戬一裁以法，奸猾屏气。
使者以状闻，召拜卫尉丞。
初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。
京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。
宣和七年八月，知汾州。
十二月，金兵犯河东，围太原。
太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。
克戬毕力扞御。
燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。
数选劲卒挠敌营，出不意焚其栅，敌惧引去。
论功加直秘阁。
靖康元年六月，金兵复逼城。
戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：
“太原既陷，吾固知亡矣。
然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。
”皆泣不能仰视，同辞而对曰：
“公父母也，愿尽死听命。
”乃益厉兵儆守。
贼至，身帅将士披甲登陴（陴：
城墙），虽屡却敌而援师讫不至。
金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具。
两遣使持书谕克戬，焚不启。
具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。
十月朔，金益万骑来攻愈急。
有十人唱为降语，斩以徇。
诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。
度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。
明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。
金人募生致之。
克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。
金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。
事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。
绍兴中，谥忠确。
（选自《宋史》）
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
A．大姓怙势持官府
怙：
依仗、凭借
B．阴结党欲为内应
阴：
阴谋
C．愿与此城终始以明吾节
终始：
偏义复词，到最后
D．焚香南向拜舞
南向：
面对南方
5．下列句子分编为四组，全都从正面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（
①克戬一裁以法，奸猾屏气。
②克戬从弟克公为御史，劾蔡京。
③义不忍负国家、辱父祖。
④皆泣不能仰视。
⑤克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决。
⑥葬于后园，罗拜设祭，为立庙。
A．①③⑤
B．②④⑥
C．④⑤⑥
D．①②③
6．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是
（
A．张克戬担任吴县县令期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬
跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职。
B．张克戬知汾州期间，金兵包围了太原，并派将领银朱孛堇来攻打汾州。
张克戬尽全力抵御敌人，先杀了城里的内应；
然后出奇兵扰乱敌人，烧毁敌人营寨的栅栏，敌人畏惧退去。
C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵暗中派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。
D．张克戬在保城无望的情况下，给朝廷写了上表给家人留了遗书，城破后穿朝服自杀身亡。
张克戬死后，金人很佩服他，将他礼葬于后园，并拜祭致礼，为他立庙。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）[来源http//
m]
（1）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。
（5分）
_______________________________________________________________________________
（2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗,完成8—9题。
【双调】水仙子·
游越福王①府
乔吉
笙歌梦断蒺藜②沙，罗绮香馀野菜花。
乱云老树夕阳下，燕休寻王谢家③。
恨兴亡怒煞些鸣哇。
铺锦池埋荒甃④，流杯亭堆破瓦，何处也繁华？
【注】①福王：
南宋理宗的弟弟赵与芮。
②蒺藜：
喜生长在沙地中的一种野草。
③王谢家：
指东晋时王导、谢安等高门望族、富贵豪门。
④荒甃（zhò
u）：
坍塌的砖块。
8.这首曲似乎全在写景，想通过这些景物描写抒发怎样的思想感情？
联系曲的内容作答。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.此曲在景物描写上最突出的特点是什么？
请结合曲中的句子加以分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故木受绳则直，
。
（荀况《劝学》）
（2）臣少多疾病，九岁不行，
，至于成立。
（李密《陈情表》）
（3）
，枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）
（4）
，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
（5）闻道有先后，
，如是而已。
（韩愈《师说》）
（6）
，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
乙选考题
第5页（共8页）
（温馨提示：
请在以下三、四两大题中任选一大题作答。
不能跨大题选做小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
）
三、文学类文本阅读（25）
11．阅读下面的文字，完成
（1）—（4）题
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