小学作文创新篇上 第4讲 补题明义法PPT推荐.pptx

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那是笑神的笑，美的笑；

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。

那是笑诗的笑，画的笑；

云的留痕，浪的柔波。

是谁笑得那样甜，那样深，那样圆转？

一串一串明珠大小闪着光亮，迸出天真！

清泉底浮动，泛流到水面上，灿烂，分散！

是谁笑得好花儿开了一朵？

那样轻盈，不惊起谁。

细香无意中，随着风过，拂在短墙，丝丝在斜阳前挂着留恋。

是谁笑成这百层塔高耸，让不知名鸟雀来盘旋？

是谁笑成这万千个风铃的转动，从每一层琉璃的檐边摇上,那玫瑰花瓣一样美丽的颜色又比麦芒还要细小跌落到泥土中像天空绽放的焰火一般盛开绚烂的花朵如果这样的微笑好像泪水一样洒落那将会是怎样怎样怎样的一种美啊,读这三首诗，同学们有什么发现？

补题明义法,有的作文题目由单个或者少数几个词语构成，意思比较粗略，写作的时候，思维一下子无法展开，但只要我们在原题上增加一到两个词语，题目的成分就有新的补充，题目的含义就更加明确具体，思维也会一下子清晰起来，这种方法我们称之为补题明义法。

补题明义法,题前补题法题后补题法题中补题法综合补题法（请仔细默读A“技法大转盘”的部分）,读这三首诗，同学们有什么发现？

一个少女纯真的笑一种深笑的美微笑的美,题前补题法综合补题法综合补题法,笑,完成B册“小试牛刀”第1题,微笑,妈妈的微笑老师的微笑中国的微笑微笑背后的秘密蜗牛的微笑与黄鹂的微笑,题前补题法题前补题法题前补题法题后补题法综合补题法,请默读A册的两篇关于微笑的文章，说说作者用了哪种补题法？

完成B册“小试牛刀”第2题。

生日,生日,一次难忘的生日聚会生日的礼物生日时的许愿丹顶鹤的生日记一次集体生日妈妈的生日每当过生日时，我就会想起她,完成B册“点石成金”部分,温馨小提示：

补题为立意只能在心里边补边选材文如泉涌来,口头冲浪比一比,请同学们看教材B册“独步引路”习题一。

以渴望为题目，说一说，你想怎么补题？

你会如何构思？

23,下列作文哪些可以用补题明义法？

如何运用？

你想如何构思？

记一次辩论比赛。

我最喜欢的一种物品敬畏父母的爱珍惜,方法迁移理一理,我有妙笔写一写,微笑爱渴望生日在B册完成所写作文的思维导图。

自评互评集体大讲评,相互欣赏高乐高,