完整版二年级阅读理解训练文档格式.docx
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(1)稻子开始收割,稻田排了。
(
(2)稻子渐渐黄熟,田螺也已长大,有的像核桃,有的像婴儿的拳头。
(
(3)田螺背着笨重的硬壳,拼命往泥里钻,直到地面只留下一个透气的小孔才歇。
3、造句。
(1)顿时:
___________________________________________________
(2)沐浴:
____________________________________________________
阅读2:
1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。
为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。
只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。
正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
他一边奔跑,一边狂呼:
“我成功了!
我成功了!
”
诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。
1、从课文中找出下列词语的近义词。
(1)试验——
(2)认为——
(3)突然——
(4)出名——
2、把下列词语用直线连起来。
进行
敌情
发明
实验
接受
炸药
发现
教训
3、读句子,用带点的词语造句。
(1)为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。
为了:
_______________________________________________________
(2)他一边奔跑,一边狂呼:
一边……一边……:
____________________________________________
4、
按课文内容,在括号中填上适当的词语。
)人们痛心的时候,(
)发现一团烟火向外飞奔,(
)是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读3:
暑假的一天,我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山,两旁的树木都披上了绿装,青翠的竹林密密麻麻,山了变成了一条绿色的长廊。
一路上,爸爸告诉我,皇上的怪石数不胜数,闻名世界。
这些怪石有的像仙女,有的像巨人,有的像飞禽,有的像走兽。
怪石又仿佛都是活的,会飞,会飘,会叫,会笑,会唱,会跳,十分有趣。
1、给下列词语注音。
(1)青翠_______
(2)长廊________
(3)飞禽_______
(4)走兽________
2、根据意思写词语。
(1)数也数不过来,形容很多。
)
(2)又多又密。
3、把下面词语并成一句话。
会飞会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣怪石
___________________________________________________________4、读句子,用加点词语造句。
有的……有的……有的……有的……——
___________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。
(1)假:
共(
)笔,第八笔是_____。
(2)绿:
)笔,第九笔是_____。
(3)巨:
)笔,第四笔是_____。
(4)禽:
)笔,第十一笔是_____。
阅读4:
和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。
他让人准备两只很大的木船,船舱里装满了泥沙,慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了,他叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。
他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。
和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。
船里的泥沙慢慢地少了,船身慢慢地往上浮,拉住铁牛的绳子越绷越紧。
靠着水把船往上托的浮力,铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。
1、比一比,再组词。
拴(
潜(
铲(
尚(
)
绳(
绑(
熟(
粗(
纱(
拔(
施(
稳(
组(
沙(
拨(
拖(
2、写出下列词语的反义词。
熟悉——
沉——
紧——
3、在括号里填上适当的词。
让
请
叫
和尚先(
)熟悉水性的人潜到水底,摸清了铁牛沉在哪儿。
他(
)人准备两只很大的木船,船舱里装满了泥沙,慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。
船停稳了,他(
)人把两只船并排拴得紧紧的,又(
)熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。
阅读5:
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它蓬起了全身的羽毛,样子很难看,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它小小的身体发抖了,发出嘶哑的声音。
它呆立着不动,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1、在下面正确的读音后打“√”。
(1)嗅
chǒu
xiù
xiǔ
chò
u
(2)蓬
pēng
fè
ng
fé
pé
ng
(3)搏
bó
fù
bá
o
bò
(4)拯
ché
zhěng
wǎn
zēng
2、比一比,再组成词语。
猎(
淹(
博(
嘶(
蜡(
掩(
搏(
撕(
3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。
(1)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物哇!
(2)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
强大的力量是指__________________________________
阅读6:
小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,漂得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1、读句子,为加点词选择正确的解释,用“√”表示。
(1)喧闹、活跃。
)
(2)使场面活跃、精神愉快。
(3)旺盛、红火。
(4)喧闹热烈的景象。
2、读句子,填空。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。
句子用______________比喻_______________________。
3、把下面的句子改写成“被”字句。
___________________________________________________________
阅读7:
夜幕降临了。
在月光下,蜘蛛网闪着银光。
小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉,然而蜘蛛却忙碌起来了:
她在网上爬来爬去,把网上的丝一根根吃进肚子里,只剩下几根搭网架的蛛丝。
小螳螂睁开朦胧的睡眼,疑惑不解地看着。
只见蜘蛛吃掉网丝以后,又重新从腹部喷丝口喷丝织网,一直织到天亮,才把网织好。
小螳螂问蜘蛛:
“你干吗要把网拆了重织?
“干了的蛛丝没有粘性,粘不住飞虫,不重新吐丝织网,我就要挨饿。
“你每天夜里都要这样干?
蜘蛛点点头说:
“是的。
我总是通宵工作,从不间断。
因为在夜里干活,好多人都不知道。
你不是也认为我是一劳永逸的吗?
小螳螂再也不问什么,默默地沿着树干爬了下去。
他明白了一个道理:
世界上没有一劳永逸的事。
1、给多音字组词。
降(
)(
干(
间(
重(
(1)一直……才……——
(2)只见……又……——
阅读8:
有时候壁虎趴(
)在墙壁上,静静地一动也不动,像粘在墙上的一块水泥。
等聚集(
)在身边的飞虫多起来,有那么几只竟自