山东省中小学教师职称评审表样表Word文件下载.docx
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姓名
王军军
性别
男
出生年月
1992年08月
照
片
民族
汉族
籍贯
兰陵神山
政治面貌
群众
参加工作
时间
2015年9月
教龄
1年
任教学科
小学体育
健康状况
健康
现兼任
行政职务
无
班主任年限
辅导员等
工作年限
取
得
学
历
情
况
博士研究生
年月毕业于校(院)专业(学制年)
硕士研究生
大学本科
2015年6月毕业于济南大学体育学院体育教育专业(学制4年)
大学专科
中专
现专业
技术职称
无
获得资格
年月
首次聘任时间及年限
年
最后
聘期
年月至
聘任
年限
年
教师资格
种类
高级中学教师资格
证书号码
2
1
5
3
7
4
8
学校所在地
城市
乡镇
农村
√
外语考试
情况
语种
类别
级别
成绩
免试
全国专业技术人员
计算机应用能力
考试情况
考试取得模块
模块
任现职以来各年度考核结果
2015年度未定等次
工
作
经
起止时间
工作单位
承担主要工作任务
职务
证明人
2015年9月至今
小学体育教学及班主任工作
教师
赵言斌
宋西安
继续
教育
情况
起止时间
继续教育单位
学习主要内容及成绩
2016年9月
2016年11月
兰陵电大
专技天下网
Xxxx60学时
专业技术人员知识更新读本30学时
农村学校任教情况
二、师德表现与育人工作
1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况
管理或辅导班级及人数
成绩效果
2015年9月-2016年7月
2016年9月至今
二
(2)班60人
三(1、2、3)
四(1、2、3、4)
2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况
项目
等级
位次
批准机关
3.任现职以来师德考核情况
师德考核
结果
2015年度合格
三、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况
年级
讲授课程名称
学生
人数
周学
时数
总学
备注
二
(2)
三(1、2、3)四(1、2、3、4)
语文
体育
60
2.任现职以来备课工作情况
年级及课程名称
教材版本
备课形式
学校备课本检查结果
二年级语文
三四年级体育
人教版
个人
良好
3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设
名称
内容
效果
4.任现职以来教学工作获奖情况
时间
项目
5.课堂教学展示课评价
12月14日
教材
版本
课题
《立定跳远》
专家组评价意见:
(与展示课评价意见表一致)
专家组成员签字:
(7人以上专家)年月日
四、教学研究情况
1.任现职以来发表、出版的主要论文、着作及编写教材、作品情况
题目
总字数
本人撰写部分及字数
报刊或出版社
注:
论文或着作被其他报刊转载、摘录的,请在备注栏内注明。
2.任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况
学校评价
五、示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况
接受指导的单位或个人
指导项目、内容
成绩效果
2.任现职以来公开课情况
公开课内容
范围
组织机构
评议意见
科目
2016年12月2日
四
(2)
立定跳远
全校
教务处
优秀/良好
3.任现职以来教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广。
六、个人总结
任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
时间过得真快,转眼间这学期又接近尾声,为了更好地做好今后的工作,本人就任职以来的工作小结如下:
思想政治方面我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。
在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。
尤其是本学期学校进行大课间整合,学生的课间操面貌焕然一新。
作为一名体育老师,看着满操场学生整齐划一的动作满满的自豪感涌上心头。
这几个月呕心沥血的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。
在工作成果上,我严格按照学校领导的要求带领学校各运动队伍训练,并在运动会中取得了优异成绩;
学校大课间整合也已经完善,各种体育活动进行的井井有条,学校一片生机盎然的景象。
在工作态度上,我对学生认真负责,力争使学生学得更扎实,更牢固。
我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方法,因势利导,因材施教,对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求,任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。
每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.
今后我要更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。
在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。
诚信承诺:
本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。
本人签字:
2016年12月14日
·
7·
七、审核评价情况
1.师德考核情况
学校(单位)师德考核领导小组评价意见:
学校(单位)负责人(签字):
(公章)
年月日
2.教学工作评价情况
所教学生综合评价意见:
所教学生代表(签字):
所在教研室(组)或年级组评价意见:
教研室(组)或年级组负责人(签字):
3.学校(单位)教务部门审核意见
(公章)
部门负责人(签字):
4.学校(单位)推荐意见
本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐。
八、学校(单位)主管部门审查意见
负责人(签字):
年月日
九、呈报部门意见
业务主管部门呈报意见
政府人力资源社会保障部门呈报意见
(公章)
年月日
十、评审委员会专业(学科)组评议意见
学科组成员人数
参加人数
表决情况
同意票数
不同意票数
学科组长(签字):
年月日
十一、评审委员会评审意见
评委人数
参加投票人数
主任委员(签字):
十二、主管部门审核意见