届陕西师大附中高三第五次模拟考试历史试题及答案Word下载.docx
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族中子弟不能读书，又无田可耕，势不得不从事商贾者，族众或提携之，或从亲友处推荐之，令有恒业，可以糊口。
”这表明当时
A．区域性商人群体形成B．血缘关系是徽商集团纽带
C．徽州地区的商业发达D．重农抑商观念已经被打破
27．《天朝田亩制度》是太平天国定都天京后，以解决土地问题为中心，包括社会组织、军事、文化教育等方面的太平天国的纲领性文献，从经济学的视角看，其重大价值在于
A．提出顺应世界潮流的政治体制变革主张
B．变土地私人所有制为“天下人同耕”的公有制
C．与“师夷长技以制夷”的主张异曲同工
D．打破土地兼并局面以实现“耕者有其田”理想
28．程思远回忆：
“毛泽东《论持久战》刚发表，周恩来就把它的基本精神向白崇禧做了介绍。
在蒋介石的支持下，白崇禧把《论持久战》的精神归纳成两句话：
‘积小胜为大胜，以空间换时间。
’由军事委员会通令全国，作为抗日战争中的战略指导思想。
”这反映了《论持久战》
A．指明了抗日战争的方向B．对国民党抗战产生一定影响
C．是国共两党合作的重要成果D．对促进国共合作的实现起了积极作用
29．从1972年起，毛泽东、周恩来批准动用几十亿美元和200亿人民币，从西方和日本引进26个大型先进成套技术设备，建成了几十个冶金、化肥、纺织大型企业。
这表明
A．毛泽东执政时开始启动对外开放B．外交突破有利于推动经济发展
C．中国与西方经济往来的序幕拉开D．中国开始引进外资发展生产
30．马克思指出：
“数百万（小农）家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言，他们是一个阶级。
而各个小农彼此间只存在地域的联系，他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系，形成全国性的联系，形成自己的政治组织，就这一点而言，他们又不是一个阶级。
”马克思在这里想要说明的是
A．小农经济的分散性特点B．小农不能划分到阶级中
C．小农国家意识比较淡薄D．小农应当建立政治组织
31．19世纪最后30年，出现了近代社会的第二次现代化浪潮。
作为这次现代化浪潮的结果，形成现代意义的经济模式。
在现代意义的经济模式基础上，现代意义上的政治模式趋于成熟。
以下对材料理解正确的是
A．工业变革推动资本主义国家政治制度的完善
B．科学和技术的紧密结合提高了企业生产效率
C．经济模式定型促使资本主义民主制度的成熟
D．生产力进步推动了企业所有权和经营权分离
32．《货币变局》一书中提到：
“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。
或许，这是一个最好的时代”。
对“时代”理解正确的是
A．造成了美苏冷战局面出现B．加强了资本主义世界经济合作
C．推动了欧洲的一体化进程D．美国的世界霸主地位最终确立
33．苏联推行农业全盘集体化后，成员参加集体农庄的同时还可以有一块供自己支配的宅旁地，是集体经济下的个人经济。
读下表《1940—1945年集体农庄个人经济农业种植面积占全国种植面积比例变化》，认识正确的是
1940
1941
1942
1943
1944
1945
全国农业种植面积（公顷）
15041．4
10812．4
8771．4
9410．9
10985．1
11360．1
集体农庄个人经济种植面积
3．0%
2．9%
4．0%
4．4%
4．3%
A．苏联领导人认识到个人经济是集体农庄的有益补充
B．战争年代威胁社会主义公有制地位的私人经济增长
C．个人经济增长有利于满足农民家庭生活的基本需求
D．个人经济是不参加集体农庄的农民经营的个体经济
34．由于体力劳动者减少，20世纪之初为数尚少的所谓的“白领阶层”在扩大，传统的金字塔式社会结构逐渐转向“两头小，中间大”的枣核形结构，中间阶层日益成为社会的主体。
导致这种现象的主要原因是
A．科技革命B．启蒙运动C．社会改革D．习俗革新
35．“经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系，喜欢从宏伟､渺远和恐怖的事物领受灵感”，从而“鼓励一个新的狂纵不法的自我。
”这种创作风格的盛行，实际上反映了人们
A．对理性王国的一种大胆追求
B．对启蒙时代和工业主义的反思
C．在现代文明中的困惑和迷失
D．对批判现实主义文风的厌弃
第Ⅱ卷（160分）
40．（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。
……丝织巨镇盛泽镇，本是青草滩上一荒村，“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以绫绸为业，始称为市”，因“丝绸之利日扩”。
……到乾隆时，“居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一。
”——岳麓版高中新课程（《历史》必修Ⅱ）
材料二在昔日广州商馆时期，一般贸易品的走私是没有的。
后来，许多特权由条约获得，世界上的注意力转向中国。
与此同时发生的就是鸦片走私，于是就不可避免地就导致了一般的走私。
俟后太平天国的叛变产生了混乱，在这混乱之中，广州完全被“叛军”包围，上海也从帝国官员的手里被夺去。
外国在广州和上海的周围维持着中立……上海实际上已经变成一个自由港，从1854年5月起，中国政府从它的对外贸易方面就没有收到关税。
——【美】马士《中华帝国对外关系史》
材料三普遍走私的那种“自由的”制度必须觅得另一种制度来代替；
所宣布过的那种中立化的严格执行必须放弃。
作为让步，阿礼国建议用外国人监督的方法去实现，人员由领事推荐，但是为中国服务，由中国付给薪金，并且在中国长官的节制下工作。
……新的税务机构在1854年7月12日成立……新章程的实施受到了领事们的欢迎，因为他们的目的是要终止那时存在的无政府状态；
它也受到商人大众的欢迎，因为它结束了只对他们当中诚信较差的那些人有特殊利益的那种情况；
再者，它使这个口岸的税务长官，能够获得除此之外并无别法取得的一项国税。
——【美】马士《中华帝国对外关系史》
（1）根据材料一，指出明清时期城市发展的主要原因；
并结合所学知识概括明清时期城市经济发展的新特点。
（10分）
（2）根据材料二结合所学知识，分析上海成为“自由港”的原因和产生的不良影响。
（8分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析上海税务司产生的影响。
（7分）
41．（12分）历史图片包含了政治、经济、文化等多种信息。
阅读图片，完成下列要求。
比较图1、2和图3、4，提炼两项有效信息，并结合所学知识加以说明。
（要求：
观点明确，论从史出，逻辑严密）
考生从所给的第45、46、47四道题中任选一道作答，注意所做题目的题号必须与所选题目的题号相同，如果多做，按第一题计分。
45．（15分）
【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一 明代匠籍制度下的工匠必须定期到官府作坊服役，在政治上社会地位低下。
明代民户为三等，“曰民、曰军、曰匠”，匠户最为卑贱。
其中“匠”世代不能转业脱籍，不得做官。
明成化二十一年（公元一四八五年），发布了班匠以银代役的法令，根据法令，凡愿出银者可以出银代役，不愿者仍旧当班，这是双轨并行的办法。
清王朝建立后，于顺治二年就下令废除匠籍。
班匠制度废除后，官营手工业缺乏必要的技术工匠和一般工匠，致使官营手工业逐渐趋于衰落。
——转引自《中国古代经济简史》
材料二 1591年，丰臣秀吉颁布《身份统制令》，严禁士、农、工、商横向流动，农民不得弃农从商，武士不可获取町人与农民身份。
明治政府成立不久就着手废除封建等级制度，取而代之的是皇族、华族、士族和平民四种身份，并宣布四民平等，取消武士特权。
——转引自《日本的政治进程：
从明治维新到“55年体制”》
（1）依据材料指出中国和日本古代身份制度的共同特点。
（5分）
（2）分析中国废除班匠制度和日本明治维新时期身份制度改革的影响。
46．（15分）
【近代社会的民主思想与实践】
政治妥协是一种极高的政治智慧，东西方的传统政治文化中皆蕴涵着深刻的妥协精神。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 政治妥协这种规避暴力、超越合作、孕育民主的政治智慧在东西方政治发展的历史长河中起到了不可替代的作用。
以美国为代表的一些西方国家已经形成了一套成熟且有效的妥协机制。
美国《联邦宪法》的形成与通过较充分地折射出制宪会议中存在的政治妥协。
从某种程度上看，《联邦宪法》的形成与通过也是政治妥协的产物。
——摘编自《美国政治发展中的妥协机制研究》
材料二 法国不断地重新制定宪法，而不是在原有的宪法基础上进行必要的修正，这是法国方式的一大特征。
这同美国形成了鲜明的对比……由于社会力量之间缺乏和解，在法国，革命与民主及其反对者的理论高度意识形态化了。
这种不妥协、不断的较量和越来越强烈的意识形态的冲突，19世纪以后在法国国内开始淡化，在世界其他地方却熊熊大火般地燃烧起来，并在几乎整个20世纪的民主与世界政治史上抹上浓浓的一笔。
（1）比较材料一、二，概括指出美国、法国在制定宪法方面表现出的不同特征。
（6分）
（2）你认为在政治制度构建和发展完善过程中应采取哪种立场？
阐明你的理由。
（9分）
47．（15分）
【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？
”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；
对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》
材料二泰勒先生没有意识到两次世界大战的根源并无任何差别，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。
——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
（1）据材料一，指出泰勒关于两次世界大战爆发原因的观点。
（2）概括指出材料二与材料一观点的不同之处。
（9分）
48．（15分）
【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料（贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与君臣进行了一番争论）朝士多言：
“北狄自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡奴为农民，永空塞北之地。
”礼部侍郎李百药以为“突厥虽云一国，然其种类区分各有酋帅，今宜因其离散，各即本部署为君长，不相存属。
过分则弱而宜制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。
仍请于定襄都护府为其节度使。
此安边之策也。
”温彦博以为“徙之于河南兖、豫之间，则乘违物性，非所以存养之也。
请准汉武故事，直降匈奴与塞下，全其部落，顺其土俗，使为中国幸蔽，策之善者也。
”……彦博曰“王者之于万物，天翻地载，靡有所遗，今突厥穷来归我，奈何弃之而沉不受乎！
孔子曰有教无类。
欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后悉为吾
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