文明礼仪作文文档格式.docx
《文明礼仪作文文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪作文文档格式.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文明礼仪伴我行300字作文】
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明是每个人都必须拥有的东西,如果观察一个人平时的行为,就可以知道那个人文不文明,有没有道德。
记得有一次,我看了一本书,其中,有一个故事是说在清朝的时候,中国大臣李鸿章出使俄国,在公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者看到,外国记者便大加渲染、嘲弄丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
从李鸿章的行为可以看出,一个人如果不文明的话,是多么的严重,不单是影响到个人的形象,甚至牵连到自己的国家。
所以,在我们的生活中,必须时时检讨自己,有没有做到文明、道德、礼貌这六个字。
【篇四:
文明礼仪作文】
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。
而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。
首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。
从仪容仪表说,要求整洁干净:
脸、脖颈、手都应洗得干干净净;
头发按时理、经常洗;
指甲经常剪;
注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;
经常洗澡、换衣服。
从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:
“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。
”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;
坐姿要端正挺直、大方得体;
走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;
谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。
着装要干净、整洁、得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次,注意公共场所礼仪。
公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。
校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
第三,我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。
谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。
四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。
这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。
每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。
到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。
而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。
我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。
因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。
这样,我们的国家才能成为文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
著名文学家歌德说:
“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
【篇五:
文明礼仪】
当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。
孔子曰:
“不学礼,无以立”,孟子曰:
“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。
”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。
作为小学生,我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;
有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;
更有一些同学,在家不理解家长的辛苦忙碌,在校不听老师的
教诲。
说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。
这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。
只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。
我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好习惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。
总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。
懂文明,讲礼貌,这是我们小学就开始学习的。
让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
【篇六:
礼仪无处不在】
如果你失去了今天,还不算非常失败,因为可以明天再来;
如果你失去了金钱,也还不算失败,因为我们可以继续努力,把它争取赚回来;
但是,人,不能没有了礼仪,假如你失去了文明,你就是一个彻底失败的人,并且失去了做人的真谛。
孔子曾说过:
“不学礼,无以立。
”做人就是这样,没有了信用,你就会没有朋友,谁都不会帮助你。
就像前几天一样,我在超市里买东西,一个小孩对服务员说:
“给我拿一瓶雪碧,快点!
”那个服务员并没有理他,而是继续管自己工作着。
那小孩急了,大叫:
“服务员,帮我拿饮料!
”服务员还是没理他,继续管自己工作着。
又来了一个小女孩,对叔叔说:
“叔叔,帮我拿瓶水好吗?
”叔叔笑嘻嘻的给了小姑娘一瓶矿泉水。
于是,小男孩也学着女孩的样,尊敬的对叔叔说:
“叔叔,能帮我拿瓶饮料吗?
”叔叔也像对小女孩一样,笑嘻嘻的拿起一瓶雪碧,递给小男孩。
小男孩这才知道,不是他不讨人喜欢,而是他不懂礼貌。
他还明白:
只要有礼貌,谁都会帮你。
对,只要有礼貌,谁都乐意帮你。
但是,有一些人,仗着自己人高马大,去欺负别人。
这些人便是没有礼貌的表现。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德,古代也有很多故事讲述着文明,礼仪的高尚。
古代东汉末年的时候,有一家的父亲买了一些梨子,到家后,父亲特地选了一个最大的梨子给孔融,可孔融却摇摇头说:
“我是最小的,所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。
”父亲听到后感到十分惊讶,小小年纪的孔融竟然懂得谦让。
这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人,文明礼仪应从小做起。
尊重别人,等于尊重自己,谁又不想尊重自己呢?
所以要先尊重别人。
要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在工作中尊重上司、在社会中尊重人民、就一定会成功的。
在日常生活中,礼仪也是无处不在的,有很多的榜样值得我们学习。
文明礼仪不仅仅指的是行为,还有仪态、语言、神态,这都是表现个人礼貌的一部分。
在生活中,有许多举手之劳都是养成文明的习惯:
捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师,熟人说声好或给个微笑……都是文明礼仪的表现。
也要时刻注意自己的语言,在请别人帮忙的时候加个“请”字,事后说声“谢谢”,都会让别人觉得很有礼貌和文明,别人就会觉得是个值得交的好朋友,简简单单的三个字,就给别人留了好印象,难道不好吗?
现在你可知道做一个礼仪人有好处吧?
【篇七:
在任何地方任何时候,我们都要做到讲文明、懂礼貌,因为文明待人是中华民族的传统美德。
文明,大家知道要怎么做呢?
文明是遇到时老师或同学都说一声“您好;
是与人和平相处不打闹;
是待人亲切、友好、大方和宽容;
是自觉捡起地上的纸屑,让地球多增添一片新绿。
“文明就是从身边的小事做起”
要学会讲文明、懂礼貌,不说脏话、粗话、帮助人、爱护人。
在校园里下课时,总能听到那脏话从同学口里脱口而出,总能见到一些同学随手乱扔垃圾,破坏了我们的学习环境,这些是多么不文明的行为啊!
我们要从小事上做起,讲文明、懂礼貌、帮助人、爱护人,送人玫瑰,手留余香嘛。
所以请大家记住,无论何时何地,都要讲文明,从点点滴滴的小事做起,创造文明美好的环境。
“行为文明礼仪要远离粗俗”
做文明人,就是要远粗俗要离远粗俗,远离野蛮。
同们之间有时会发生一些小的误会,有的同学会一笑了之,有的会找其他同学评明,这是一种文明的行为,但有的同学会用相互打骂的粗俗行为去解决,这是一种野蛮的,请同学们记住:
有粗俗、野蛮的行为是永远解决不了问题的。
同学们,播下一个动作,收获一个习惯;
播下一个习惯,收获一个品格。
文明的事很容易做到,但它却是生活里很重要的事,也是最坚难的事。
让我们从现在做起,从一言一行、一点一滴做起,养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人,让我们的文明礼仪之花结出累累硕果。
【篇八:
"
礼”,在字典上的解释是;
由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。
“礼”是指人的容貌,举止。
“礼仪"
指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。
”
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过“不学礼,无以立。
"
就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
可见,礼仪教育对培养文明有礼,道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。
一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;
在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;
在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊。
自古以来的“礼仪之邦”的美称,会不会断送在当今青少年手中。
可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族“文明礼仪”的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上获得成功。
周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业做出了许多贡献。
但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员,厨师,警卫员和医务人员等一一握手道谢。
周恩来爷爷是