新人教版精通英语三年级下册教案表格式Word文件下载.docx

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语言目标

Let'

sgotoschool.OK.Let'

sgo.

话题呈现

同学们再次见面问好

任务设计

小组之间合作交流

能力目标

能在真实的情景中运用所学知识交流

情感目标

培养学生学习英语的积极性

教学重点

教学难点

字母组合oo的发音

课型

Newlesson

教具

powerpointpicturestape

学具

objects

教法

情境教学法愉快教学法

学法

积极主动参与交流

板书设计：

Lesson1

作业：

Writethewords:

schoolclassroom

教学效果反馈：

Teachingprocedure（教学过程）

教学

程序

具体教学环节

教法学法

及教具

Step1warming

-up

Step2Presen

-tation

1.PlayanEnglishsong“Nicetoseeyouagain”.

2.Greeting:

Goodmorning,boysandgirls./Gladtoseeyou.

1.ShowthepictureinLesson1,asksomequestion:

WhereareGaoWeiandKate?

Isthetimemorningorafternoon?

WhatdoyouthinkKateandGaoWeicansay?

2.Playthetapeandlistentothetape,thenletthestudentsanswerthequestionabove.

3.ListentothetapeandreadthedrillsinPart1again.

4.TelltheSs“Let’sgotoschool.”是祈使句，5.asksomequestion:

What’sthemeaningof“Let’s”?

Translate“Let’sgotoschool.”intoChinese.GuessWhat’sthemeaningoftheword“again”?

6.Teachthewords:

愉快教学法

歌曲

Pictures

Tape

活动教学法

Step3

Practice

Step4

Homework

7.Learntosing:

Nicetoseeyouagain.

1.Showthewords’cards:

schoolclassroompenpencilrulererasergluesharpenerbag..

2.Readthewordsbelow:

gluelegballoonricerabbitredorangedollapplemilknoodlespurple…

愉快教学

Cards

宝坻区小学英语学科课时备课教案

Lesson2

textbookstorybook

Ihaveanewtextbook/storybook.

互相介绍自己有什么新东西

storybookwaterbottle

picturestape

情境教学法愉快教学法游戏教学法

Lesson2

textbookstorybook

Ihavea…

Listentothetape.

1.SinganEnglishsong“Nicetoseeyouagain.”.

2.Reviewtheoldwords:

penpencilrulerbookerasersharpenerbagpencil-box

3.PracticethedialogueinLesson1.

1.Theteachershowsabagandsays:

Ihaveanewbag.Thentakesoutsomethingsandsays:

Ihaveanewruler.Ihaveanewpen.

2.Theteachershowsatextbookandteachtoreadtheword:

textbook.Thenshowsastorybookandteachtoreadtheword:

storybook.

3.ListentothetapeandreadthedrillinPart1.

1.Practicethedrills:

Ihaveanew…

2.Learntochant:

Ihavea…

Writethewords:

storybooktextbook

Objects

实物教学法

Lesson3

ChinesebookEnglishbook

What’sinmybag?

AChinesebook./AnEnglishbook.

问你的书包里面有什么

ChinesebookEnglishbook

可数名词单数前面要用a/an.

Lesson3

1.SinganEnglishsong:

“Nicetoseeyouagain.”.

2.Reviewthewords:

storybookwaterbottlebagbookpenpencilglueeraserrulerpencil-box

3.PracticethedialogueinLesson2.

1．Practicethedrills:

Ihavea…Usethewordsbelow:

bagbookpenpencilstorybooktextbook,thenteachthenewwords:

ChinesebookEnglishbook

2．Theteachertakesoutabigbagandsays:

Look!

Ihaveabigbag.Practicethedrill:

Ihaveapencil-boxIhaveastorybook.Thenpointstothebagandasks:

What’sinthebag?

3．Reviewtheoldwords:

storybookpencil-box

4．ShowthepictureinLesson3,thenplaythetapeandreadthedrills.

情境教学法

Guesswhat’sin…andLookat…

2.Practicethedialogueinpairs.

Writethenewwords:

Chinesebook

Englishbook

Lesson4

exercisebooknotebook

What’sinmydesk?

It’sanexercisebook.

问你的桌子里