江苏省扬州市广陵区扬州中学教育集团树人学校学年九年级上学期期末化学试题word无答案Word文件下载.docx
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（★★）4.下列化学用语表述正确的是
A．硫酸钾的化学式：
K2SO4
B．1个氧分子：
O
C．2个硝酸根：
2NO2-
D．铜离子：
Cu+2
（★）5.法国当地时间2019年4月15日，巴黎圣母院塔楼发生火灾，中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。
下列关于该事件说法错误的是（ ）
A．木材是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
（★★）6.下列有关实验操作或现象的描述正确的是
A．用湿润的pH试纸测定盐酸的pH
B．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟
C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．将酚酞试液滴入食盐水中，溶液变红
（★★）7.碳化硅与NaOH反应的化学方程式为：
SiC+2NaOH+2O2＝Na2SiO3+X+H2O，则X的化学式是
A．CO2
B．CO
C．SiO2
D．Na2CO3
（★）8.下列图示的实验操作中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．稀释浓硫酸
C．测溶液的pH
D．制取氧气
（★）9.化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。
下列对宏观现象的解释正确的是（ ）
A．热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；
温度降低，微粒变小
B．电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
（★★）10.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣
D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
（★★）11.在氯气（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、氯酸钾（KClO3）、盐酸（HCl）中，以下说法错误的是
A．都含有氯元素
B．氯酸钾属于碱
C．有单质和氧化物
D．二氧化氯中氯元素的化合价为+4
（★★）12.下列有关金属及合金说法错误的是
A．黄铜的硬度比纯铜大
B．生铁和钢都是铁合金，但生铁含碳量比钢大
C．铝比铁更抗腐蚀，是因为铝没有铁活泼
D．回收废旧金属能有效保护金属资源
（★★）13.螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷（As）元素以有机砷（C5H11AsO2）的形式少量存在，下列有关说法正确的是（ ）
A．C5H11AsO2由五种元素组成
B．C5H11AsO2中有一个氧分子
C．一个C5H11AsO2分子由19个原子构成
D．C5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5:
11
（★★）14.下列物质的使用能够达到目的的是
A．用明矾对水进行杀菌消毒
B．用食醋清洗水垢
C．用浓硫酸和水作为“自热米饭”的热源
D．用活性炭将硬水软化
（★★★★）15.已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。
如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积），下列说法错误的是
A．实线部分表示剩余的氢气
B．虚线部分表示剩余的氧气
C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D．反应前，原有氢气2mL
（★★）16.如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为葡萄糖C6H12O6）。
下列说法不正确的是
A．图一中的转化1是硫酸型酸雨形成的主要原因
B．图二中的转化1可降低空气中的二氧化碳含量
C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
二、多选题
（★★）17.下列实验方案能达到预期目的是
A．检验酒精中是否含有碳元素——点燃，将生成的产物通入澄清石灰水
B．验证二氧化碳不可燃不助燃——将燃着的木条伸入二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭
C．需要得到盐酸的浓溶液——将稀盐酸进行加热浓缩
D．证明石灰石和稀盐酸反应一定产生了二氧化碳——将实验产物通入紫色石蕊试液
三、单选题
（★★）18.两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A．0℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．0℃时，等质量的甲、乙溶液中溶质质量一定相等
C．将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液
D．将甲的饱和溶液转化为不饱和，溶质质量分数不可能减小
（★★★★）19.除去下列物质中的杂质，除杂方法正确的是
选项
物质
杂质
除杂方法
A
Fe
Zn
加入过量稀硫酸，过滤
B
NaCl
KNO3
溶解、降温结晶、过滤
C
CO2
CO
通入氧气，点燃
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量铁粉，过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
四、多选题
（★★★★）20.向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉，充分反应后有固体残留，t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。
整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。
A．取a点时的溶液，加入锌粉，无气体放出
B．b点时，溶液中溶质只有一种
C．c点时，烧杯中固体一定是铜
D．m＝12.7
五、填空题
（★）21.现有五种物质①干冰②浓硫酸③稀盐酸④活性炭⑤石墨，请选择合适物质的序号填空：
（1）实验室常用做干燥剂的是_____；
（2）常用于冰箱除异味的是_____；
（3）可用于人工降雨的是_____；
（4）具有导电性，可用作电极的是_____；
（5）可以用于除铁锈的是_____；
（★★）22.某品牌奶粉标签如图，请回答下列问题。
（1）该奶粉是________（填“纯净物”或“混合物”）
（2）奶粉中硝酸亚铁的化学式为____________；
（3）奶粉中碳酸钙由Ca2+和____________构成（填符号）；
（4）钙________（填“是”或“不是”）人体所需的微量元素；
（5）儿童缺钙易得________（填字母）；
a侏儒症b佝偻病c贫血病d白内障
（6）奶粉中含有白砂糖，如果将少量白砂糖加入水中，可以形成________（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）。
（★★）23.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源。
（1）水的净化河水净化的主要步骤如图所示。
有关说法错误的是________
A步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
BX试剂可以是活性炭
C步骤Ⅲ可杀菌消毒
D净化后的水是纯净物
（2）水的组成如图是电解水的实验图，通过电解水的实验得出了水的组成。
请写出电解水的化学方程式为________，电解时收集到正极、负极气体的质量比为________。
（3）水的用途（如图）
①实验A中水作____________（填“溶剂”或“溶质”）。
②实验B中水的作用是提供热量和________。
③实验C中的水作反应物，与二氧化碳反应生成________（写名称）。
（4）水的溶液水可以作为溶剂溶解多种物质，如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
①图中甲和丙的交点的意义是________________。
②t1℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，其中所含溶质的质量：
甲________乙（填“大于”、“等于”、“小于”）。
③t2℃时，将20g丙溶解于50g水中，形成________g溶液，溶液的溶质质量分数为____________（保留到0.1%）。
④分别将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系为：
____________（从大到小排列）。
⑤M点代表t3℃时甲的____________溶液（填“饱和”或“不饱和”），若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可采取____________方法。
若将甲溶液从状态A改变为N有多种途径，试设计并简述一操作最简单、结果最准确的实验途径：
先将A点的甲的饱和溶液降温到t2℃，____，再将溶液升温至t3℃。
六、实验题
（★★★★）24.根据图1装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为________。
（2）写出以纯净物为原料用装置A制O2的化学方程式：
________。
（3）氨气密度比空气小，极易溶于水，若用G装置采用排空气法收集NH3，氨气应从________口进（选“b”或“c”），若检验NH3是否集满，需将湿润的________色石蕊试纸放在____________管口。
（4）医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。
试写出该反应的化学方程式：
若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为________（填装置序号）。
某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置（如图2），根据图2回答以下问题。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_____。
（6）实验前，该装置B处应放的药品是____________。
（7）该装置的优点是____________（只需回答一点）。
（8）若使正在发生的反应停止，可以通过________来实现（写出操作过程）。
七、综合题
（★★）25.食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾（KIO3）补充碘元素、添加亚铁氰化钾（K4[Fe（CN）6]•3H2O）作为抗结剂防止食盐结块。
食盐中至少含有____________种金属元素（填数字）。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①若气体A是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸D溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答：
①应称量_
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