常州市三年级上学期语文期末统考卷A卷Word文件下载.docx
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单薄（bó
冠冕（miǎn）
C.一簇（cù
花苞（pāo）
旖旎（yǐ）
婆娑（suō）
D.衣襟（jīn）
勾勒（lè
坠落（zhuì
烟渚（zhǔ）
3.（2分）选出下面词语全部正确的一组。
______
A.退色
节奏
乐普
应声而来
B.盘旅
企盼
资势
抑扬顿挫
C.滇池
旋涡
海鸥
有声有色
4.（2分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
A.“运动会快到了。
”老师微笑着问大家：
“你们准备参加哪些项目？
”
B.热爱书吧！
——这是知识的源泉。
C.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处：
它能扩大你的知识面；
能陶冶你的情操；
能提高你的审美能力。
5.（2分）选择正确答案的序号填在括号里。
（1）
“轻诺必寡信”出自（）。
A.《论语》
B.《老子》
C.《庄子》
D.《礼记》
（2）
“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。
A.苏轼
B.岳飞
C.陆游
D.辛弃疾
（3）
诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的季节是（）
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
（4）
（）不是词牌名。
A.满江红
B.天净沙
C.西江月
D.水调歌头
6.（8分）选词填空。
①哗啦哗啦
②吱呀
③咚咚咚
④咕噜咕噜
Ⅰ口渴了，他________喝了一大瓶水。
Ⅱ半夜时分，突然响起________的敲门声。
Ⅲ门________一声开了。
Ⅳ________，雨不停地下着。
①发明
②发现
③发行
Ⅴ爱迪生________了电灯。
Ⅵ我________鸡蛋在清水中会沉下去。
Ⅶ我国第一张信用卡是1985年中国银行________的。
7.（9分）《忆读书》按照________顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要________、________、________。
二、理解（共3题；
8.（7.0分）阅读下文，回答问题。
唐僧师徒越往前走，越觉得热气扑面而来。
一打听才知道离此不远有座火焰山，只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。
孙悟空大喜，驾着云来到翠云山，想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨，很想杀了他。
可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空，他一点儿也不在乎。
气得铁扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五万多里。
后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹，这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。
有一天，铁扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然觉得腹痛难忍，原来是悟空变成小虫，飞到茶中，被铁扇公主喝了进去，吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。
没想到，“刊”陪空借来的是假芭蕉扇，火越扇越大。
利、悟空只得变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇。
牛魔王知道后，非常生气。
他就变成猪八戒的样子，在半路上又把芭蕉扇夺了回去。
悟空追上，牛魔王现出原形和悟空战到了一处。
托塔李天王用照妖镜照住牛魔王，使他无法逃脱。
铁扇公主只好把芭蕉扇交给了刊、悟空。
悟空连扇了七七四十九下，让大火再也不能燃烧了才罢手。
（1）给短文加个标题写在横线上。
根据你对《西游记》这部小说的了解，说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨。
（2）短文中写孙悟空几次借芭蕉扇？
每次都是用什么办法借的？
（3）短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？
9.（14.0分）课外阅读。
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：
他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？
这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：
“这准是上帝的手。
”另一个说：
“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色，又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他
能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手
老师
孩子小声答
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，每个人都应尽自己的所能，给予别人。
为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”？
给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。
弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________
________这是你的手________老师________孩子小声答________
在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。
我们每个人都有要感谢的，其中（________
）有物质上的给予，（________
）有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
10.（14.0分）阅读短文，完成练习
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。
开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有了住处，才走进自己的屋子。
后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。
谁知道这样做更使少奇同志（担心
操心
关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好一点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。
二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。
我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。
我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。
朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。
他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着蜷缩着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。
我看到这情景（感动
激昂
激动）地直想喊：
“少奇同志，您的健康要紧啊！
”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：
“怎么还没睡？
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。
少奇同志（推让
推手
谦让）了半天才收下。
我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。
我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢地睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。
第二天早上起来一看，原来给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。
我去问值班的哨兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇同志没提军毯的事情，头一句就问：
“战士们睡得好吗？
我回答说：
“睡得很好。
”少奇同志点了点头，笑了。
（1）从文中括号内选择一个最恰当的词语
（担心
关心）________了
（感动
激动）________地直想
（推让
谦让）________了半天
（2）联系上下文解释下列词语的意思
①简陋：
________。
②蒙眬：
（3）第一自然段的段意是：
①少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
②少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
③我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
（4）从本文第二自然段到结束，短文按________的顺序，围绕“一条军毯”展开。
首先是刘少奇同志给警卫员________；
接着，是________给________送军毯；
最后是刘少奇同志________。
反映了少奇同志________的品质。
三、习作表达（共1题；
共30分）
11.（30分）习作。
题目：
跟你说说我
在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。
做到条理清晰，语句通顺。
四、附加题（共2题；
共10分）
12.（5分）根据诗《咏柳》《春日》，读句子，写诗句。
①春天到了，高高的柳树长出了嫩绿的新叶。
②那青绿色的柳叶像一片片美玉一样，惹人喜爱。
________-
③那柔细的柳枝，像一条条绿色的带子，在春风中轻轻摇摆。
13.（5.0分）文言文阅读：
完成习题。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯（jià
n）于郊衢（qú
），抚节悲歌，声振林木，响遏（è
）行云。
薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
（1）根据释义在文中找出相应的字词。
①________：
自以为
②________：
于是就
③________：
没有阻止
④________：
于是
⑤________：
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（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。
（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。
①薛谭为什么辞别老师回家？
因为他“________”。
②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？
________，________。
③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？
________，________，________。
（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？
选出最合适的一项（）
A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
B.一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。
C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
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