关于重阳节的小故事Word格式文档下载.docx

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梁人吴均在他的《续齐谐记》一书里曾有此记载。

　　篇二：

相关重阳节由来的传说故事

　　相关重阳节由来的传说故事

　　东汉时,汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子,父母双全,妻子儿女一大家。

日子虽然不算好,半菜

　　半粮也能过得去。

谁知不幸的事儿来了。

汝河两岸害起了瘟疫,家家户户都病倒了,尸首遍地没人埋。

这

　　一年,桓景的父母也都病死了。

　　桓景小时候听大人们说:

“汝河里住有一个瘟魔,每年都要出来到人间走走。

它走到哪里就把瘟疫带

　　到哪里。

桓景决心访师求友学本领,战瘟魔,为民除害。

听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙,他就

　　收拾行装,起程进山拜师学艺。

　　费长房给桓景一把降妖青龙剑。

桓景早起晚睡,披星戴月,不分昼夜地练开了。

转眼又是一年,那天

　　桓景正在练剑,费长房走到跟前说:

“今年九月九,汝河瘟魔又要出来。

你赶紧回乡为民除害。

我给你茱

　　萸叶子一包,菊花酒一瓶,让你家乡父老登高避祸。

”仙翁说罢,用手一指,一只仙鹤展翅飞来,落在桓

　　景面前。

桓景跨上仙鹤向汝南飞去。

　　桓景回到家乡,召集乡亲。

把大仙的话给大伙儿说了。

九月九那天,他领着妻子儿女、乡亲父老登上

　　了附近的一座山。

把茱萸叶子每人分了一片,说这样随身带上,瘟魔不敢近身。

又把菊花酒倒出来,每人

　　啄了一口,说喝了菊花酒,不染瘟疫之疾。

他把乡亲们安排好,就带着他的降妖青龙剑回到家里,独坐屋

　　内,单等瘟魔来时交战降妖。

　　不大一会儿,只听汝河怒吼,怪风旋起。

瘟魔出水走上岸来,穿过村庄,走千家串万户也不见一个人

　　,忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。

它窜到山下,只觉得酒气刺鼻,茱萸冲肺,不敢近前登山,就又

　　回身向村里走去。

只见一个人正在屋中端坐。

就吼叫一声向前扑去。

桓景一见瘟魔扑来,急忙舞剑迎战。

　　斗了几个回合,瘟魔战他不过,拔腿就跑。

桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出,只见宝剑闪着寒光向瘟

　　魔追去,穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

　　此后,汝河两岸的百姓,再也不受瘟魔的侵害了。

人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事,父传

　　子,子传孙,一直传到现在。

从那时起,人们就过起重阳节来,有了重九登高的风俗。

　　篇三：

重阳节

　　主题一：

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现XX小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;

激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现XX小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。

建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;

可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;

也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

　　4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。

各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。

各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　主题二：

活动主题：

爱在重阳

　　活动对象：

五班

　　活动背景：

现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。

感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。

一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　　活动时间:

2015年10月1日——11月1号

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。

利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。

学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：

在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。

教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。

采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

　　五、成果展示

　　谈话导入：

　　同学们，2015年10月7日是中国的传统节日——重阳节。

重阳节，又称敬老节。

前段时间，我们就围绕“九九重阳节?

浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!

　　本次活动共分为6个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳诗文组、重阳敬老组、重阳调查组。

　　请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。

大家欢迎!

　　自主活动，成果展示

　　1.重阳溯源组

　　小组长引入小组活动：

各位老师、同学，大家好!

我们是重阳溯源组。

我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。

　　组员1介绍重阳节的由来1：

　　首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎!

　　10月7日，是一年一度的九九重阳节。

专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。

农历九月九日为重阳节，亦称“重九节”。

古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。

九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;

又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。

　　组员2介绍重阳节的由来：

　　那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?

接下来有请组员2来给大家介绍。

　　重阳节正式成为节日，是在西汉时期。

在汉代刘歆的《西京杂记》中已有记载。

文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。

贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。

可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。

　　组员3介绍重