初一语文基础知识测试题文档格式.doc

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C．薄荷不能自己鞠躬和睦窖口

D．和煦羞恼掰玉米破绽稳妥

三、改正下列成语中的别字

1认劳认怨（）2病入膏育（）3千军一发（）

4直接了当（）5一番风顺（）6如火如茶（）

7情不自尽（）8汗流浃背（）9永往直前（）

10有侍无恐（）11相题并论（）12专心致至（）

四、选出短语结构完全不相同的一项（）

A．掌握规律群众满意参观展览细心观察B．阳光灿烂死海不死苏州园林音容笑貌

C．神色慌张宏观世界竞选州长团结涣散D．精神振作振作精神英雄人物十分美丽

五、在横线上填上恰当的名词短语

1．今天老师讲了________。

　　　　2.________是美丽的。

3．我课余最喜欢听________。

　　　4.________轻轻吹拂着。

六、把下列词扩展成短语并注明结构类型

1、学习2、观察3、春天

4、集体5、爱　6、热烈

七、紧缩下列短语并指出短语类型

用了三个月的时间完成了这项重要实验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

提高分析问题和解决问题的能力　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

香山的令人留连忘返的红叶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

多么精彩的文艺演出　

八、把下列词语都用在“教师”前边，组成一个复杂名词短语

两位优秀我们学校的有三十年教龄的

九、用符号法标出下列短语结构

1、认真讨论2、技术资料3、精通业务4、精神振奋5、身体健康

6、动荡不安7、运载火箭8、改革工资制度9、研究一下10排除纠纷

十、划出下列句中的形容词短语

1．我们要把话说得既明白又生动。

2．你要严肃认真的检查自己的错误。

3．节日的天空门广场庄严而美丽。

4．中国人民是勤劳、勇敢、乐观的人民。

十一、选出全是形声字的一组（）

A雾山管钢　　　B采纲材河

C背园梨牧　　　D揽病恃固

十二、改正用错的标点

1、谁也不知道那件事发生在哪一天？

（）

2、今天上课写《作文》：

我的一天。

3、请勿随地吐痰！

！

4、你就讲讲你是怎样坚持“课外阅读”的吧！

（）

十三、阅读回答

（一）他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个

八分体的字：

《铁流》。

他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。

“你买这本书吧?

——这本比那一本好。

”

他是谁？

对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？

我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑；

虽然猜不出是谁，但自己断定：

一定是一个不寻常的人。

我一翻那定价：

一元八角！

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。

我低了头，头脑里轰隆轰隆的。

我不敢看他的脸，我只听见一个声音在问我：

“一块钱你有没有？

一块钱！

“有！

”我抬起头，顿时恢复了勇气。

“我卖给你，两本，一块钱。

什么？

我很惊异地望着他：

黄里带白的脸，瘦得教人担心；

头上竖着寸把长的头发，牙黄

羽纱的长衫；

隶体‘一’字似的胡须；

左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

1、选出全是形声字的一组（）

A、劝音看翻B、瘦有本视C、架模钱脸D、袖定顿安

2、文中“这本书”是指__________。

3、画线句子的本体是________，喻体_______。

4、我断定对方“一定是一个不平常的人”的依据是（）

A.一块钱卖给我两本。

B．他的形象不同于其他人。

C．对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告。

5、“我”的话低得连自己都听不见，为什么“他”却知道“我”的钱不够？

从文中找出两个依据。

①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________　　　　

6、把文中“瘦得教人担心”改成“非常的瘦”好不好？

为什么？

7、“我很惊异地望着他，”很惊异的原因是（）

A、他知道这本书比那本好。

B、他的外貌打扮不同于他人。

C、两本书他居然只卖一块钱。

D、他不是书店的主人，却这样慷慨的卖书。

8、选文中的肖像描写在课文中是第__________次出现的。

文中标点“；

”作用是_________________

__________，从哪几方面来刻画他的外貌：

表现了他怎样的思想性格________________________。

（二）阅读后填表

他没有注意到我的窘相，扬着眉毛，一半正经一半好像故意逗人似的，用他那肥厚的手掌在

书上拍一拍，又用粗糙的手指嗤啦嗤啦地捻那张灰绿色厚布纸的封面：

“哪里贵？

你看这纸……”

鲁迅先生团起浸湿的纸，揉烂了，把它放进炉子里，他擦干两手，将另外三张空白毛边纸收

起，小心地翻阅着墨笔写的文稿：

一篇《清贫》。

一篇《可爱的中国》。

小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。

选段出处作者文中的人物刻画的手法揭示的思想性格在文中作用

1

2

3

十四、作文

要求：

1、要运用恰当的动词，贴切的形容词来描绘下面提出的情况。

写完后用“_________________”将动词、形容词划出来。

动词、形容词各不得少于5个。

字数在300字以内。

根据所提情况，写一篇文章，记叙这件事。

体育课前，王勇同学没做准备活动就“跳山羊”，结果把脚给崴（wǎi）了。

初一语文基础知识测试卷答案：

一、Ｄ

二、Ｄ

三、１、任２、盲３、钧４、截５、帆６、荼７、禁８、浃９、勇１０、恃１１、提１２、志

四、Ｃ

五、略

六、略

七、１完成实验动宾短语２提高能力动宾短语３香山红叶偏正短语４文艺演出偏正短语

八、我们学校的两位有三十年教龄的优秀教师

我们学校的有三十年教龄的两位优秀教师

两位我们学校的有三十年教龄的优秀教师

九、１、［认真］讨论２、（技术）资料３、精通业务４、精神振奋５、身体健康

６、动荡<

不安>

７、（运载）火箭８、改革工资制度９、研究<

一下>

１０、排除纠纷

十、１、即明白又生动２、严肃认真３、庄严而美丽４、勤劳、勇敢、乐观

十一、Ｄ

十二、１？

改为。

２我的一天作文

３！

改为！

４“你就讲讲你是怎样坚持课外阅读的吧！

”

十三、

（一）１、Ｃ２、《铁流》３、手指、竹枝４、Ｃ５、话声太低低头，不敢看他的脸

６、不好。

原文能表现“我”对鲁迅先生的关心或对鲁迅先生健康的担心

７、Ｃ８、三；

隔开并列的分句；

脸色、头发、衣着、胡须、烟嘴；

倔强，刚直不阿或正直

（二）

选段　　　出处　　　　作者　　文中人物　　　　　刻画手法　　　　揭示的思想性格在文中作用

选段１《一面》　　　　阿累　　内山完造　神态、动作、语言描写　　会做生意烘托中心，为写鲁迅做陪衬

选段２《同志的信任》　唐弢　　鲁迅　　　细节描写，动作描写　　　对工作认真谨慎突出中心，鲁迅是共产党人值得信任的同志

选段３《第二次考试》　何为　　陈伊玲　　外貌描写　　　　　　　　有活力、有朝气、热情烘托人物形象、给读者留下深刻印象，突出中心，引起下文