最新人教版四年级下册语文单元测试题及答案11Word下载.docx

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1、斑斑点点2、光溜溜

3、无边无际

六、选择恰当的叠词填空。

（５分）

清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵

1、汽车（　　）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（　　）地流，声音（　　）的。

3、（　　）盛开的白莲映在（　　　）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

（4分）

春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠

1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，。

3、，白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，。

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？

记住写上作者（5分）

，。

九、积累运用。

（5分）

1、己所不欲，。

2、老吾老，；

幼吾幼。

3、爱人者，；

敬人者。

4、，晚霞行千里。

5、是文明的唯一考核。

（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；

桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；

桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：

①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：

①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是、、。

6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”。

（1分）

（二）、阅读课外文章，回答问题。

（15分）

________________________

十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。

我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。

我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。

那严厉后面是“a，o，e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”……当我认认真真的跟着她念“a，o，e”的时候，妈妈那眼中藏（cá

nɡzà

nɡ）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yà

nyà

nɡ）在脸上。

7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。

她那双黑眼睛瞅（jiūqiū）着我，呵斥道：

“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！

”那时候我想：

“妈妈根本就不爱我嘛！

”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。

当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！

这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。

是呀！

“自己的路怎能让别人帮着走”呢？

如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。

妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。

那爱哺（bǔpǔ）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。

（1分）

2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。

3、在文中找出下列词语的近义词。

依靠（）出现（）严肃（）

4、用“______”画出本文的中心句。

5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！

”这句话应读出_______的语气。

6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？

（2分）_______________________________________________________

7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？

______________________________________________________________________________________________________________

8、联系实际，说说你的妈妈又为你做过什么，你想对妈妈说些什么呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

习作

同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？

是自家的阳台还是公园的一角？

是都市的繁华还是乡村的恬静？

请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：

1、注意要按一定的顺序写。

2、要抓住景物的特点写。

3、语句要通顺，字数不少于350字。

4、题目自拟

第二单元测试卷

时间：

90分钟分值：

100分

一、看拼音、写词语。

（8分）

shǔyú

hà

omǎpí

bè

ikuǎndà

i

（）（）（）（）

jiāngyì

ngshà

nliá

ngxǔpè

ilì

wà

二、多音字组词。

mēn（）ná

n（）

闷难

mè

n（）nà

zhōng（）zhā（）

中扎

zhò

ng（）zhá

（）

三、慧眼识字组词。

维（）辨（）喉（）捶（）

唯（）辩（）猴（）锤（）

四、选词填空。

辨别辨认

1、照片已模糊不清，无法（）。

2、母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。

道谢感谢

3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。

4、他们连一句（）的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

保持维持

5、我和小明的友谊（）了多年。

6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。

五、给带点的字选择正确的解释。

只：

A、不得不；

只得B、仅有C、但是D、表示专一不变

E、连词，表示充足的条件

1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

2、只有一个人例外，这是一个骨瘦如柴的年轻人。

（）

3、他话也不答，只低着头干他的事。

4、本预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。

5、爸爸妈妈都不在家，晚餐只好吃方便面了。

六、按要求完成下列句子。

（12分）

1、用恰当的关联词语，把每组里的每句话合并成一句话。

⑴父亲技术精湛，工作卖力。

父亲深得老板器重。

⑵哈默现在什么都没有。

哈默百分之百是个富翁。

2、修改病句。

⑴父亲的教导对我一生受益。

⑵给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。

七、阅读短文，回答问题。

（23分）

（一）

第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了更深的体会。

是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1、请用“——”画出“我”的体会。

2、联系上下文理解“往事”和“母亲的教诲”的意思。

“往事”是指

“母亲的教诲”是指

3、“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

”是因为（）

（3分）

①那一时刻，奔驰车还在我家，所以是我家最富有的时刻。

②那一时刻，我们失去了奔驰车，却拥有了诚信。

（二）

的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回家，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：

“哎！

你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！

”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。

当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：

“我明白了……”

1、把题目补充完整。

2、在文中和“红火”意思相近的词是（）（2分）

3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。

4、根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。

八、习作乐园。

（30分）

《中彩那天》一文中，库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时会有怎样的表现呢？

人们会对父亲说些什么？

请你大胆地展开想象，将作者未写出来的这些精彩片段呈现在读者面前吧！

题目自拟；

语句通顺，条理清楚，想象合理。

第三单元测试卷

一、在带点字的正确读音后打“√”。

xū（）biān（）

气喘吁吁蝙蝠

yú

（）biǎn（）

bǔ（）zhēn（）

捕捉侦查

pǔ（）zhēng（）

二、看拼音，写词语。

mǐnruì

cāngyingshātānchǔnshì

fēié

wé

nzijiēkāimà

ozi

三、把下列词语补充完整。

（9分）

（）先（）后（）（）其事（）（）而出

（）（）可及（）七（）八随心（）（）

（）（）天开轻而（）（）（）枝（）叶

四、把下列谚语补充完整。

（10分）

1、清明前后，。

2、朝霞不出门，。

3、，，风雨不久到。

4、，明日必有大雨到。

5、春雾，夏雾，秋雾，冬雾。

五、照样子，写词语。

争先恐后

横七竖八

六、根据课文内容判断对错。

1、黄河是中华民族的摇篮。

2、科学家对蝙蝠进行了三次实验，其中第二次实验证明蝙蝠靠耳朵在夜间飞行。

3、《自然之道》让我们懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

4、科学家探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

七、读句子，完成作业。

1、向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：

（2）向导为什么这么说？

（）（3分）

A被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。