个人腐败风险排查一览表_精品文档Word格式.doc
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风险内容
风险等级
防控措施
廉政承诺
思想道德
风险
1.忽视政治学习;
2.放松对人生观、价值观、世界观的改造。
低风险
1、认真学习《党章》、《党内监督条例》、《廉政准则》等法律法规,筑牢思想政治道德防线。
2、树立崇高的理想,守住做人的底线,正确对待利益。
加强学习,牢固树立廉政奉公的意识。
1.履行职责缺位。
对教职工聘任考核、审核把关不严,造成工作失职;
对业务工作检查指导不到位,导致工作失误;
2.工作作风不严谨。
对教师工资晋级审核和退职退休手续审批把关不严,工作出现疏漏和错误;
3.滥用行政职权。
教师调配和录用中以权谋私、徇私舞弊、唯亲厚友;
4.违反《干部选拔任用条例》。
泄露组织人事私密,帮人打招呼、说情,接受他人好处为其办事,造成用人失误。
一般风险和高风险
1、加大对学校各项人事工作的检查指导;
2、研究业务,严格把关,确保教师工资办理等工作不出错;
3、公开办事程序、办事结果,自觉接受各方面监督。
4、严格遵守《党员干部选拔任用条例》。
秉公办事,不徇私情,不以权谋私。
赵武
单位
计划财务股长
制订全县教育事业发展的中长期规划;
管理有关学校和局单位的基建投资;
制订教育经费筹措和管理的有关政策,协同有关部门制订全县各类学校收费标准;
统计并监督全县教育经费投入的执行情况;
编制县级财政教育事业费的预决算,负责教育专项事业费的分配及日常管理工作;
负责全县各级各类学校校园、校舍规划工作。
认真贯彻落实有关党风廉政建设规定,遵守《廉政准则》和有关廉洁自律各项制度规定,履行党风廉政责任制。
严格执行各项工作制度和办事秩序,坚持依法依规规范办事,严格要求自己,防止违法违纪违规
1.学习不深入,认识不深刻,放松警惕,理想信念动摇。
2.宗旨意识淡薄,群众观念淡化等。
低
自觉加强政治理论学习和党性修养,强化职业道德和腐败风险意识教育,树立正确的人生观、权利观、价值观。
积极参加党组织举办的理想信念教育、宗旨教育、革命传统教育和反腐倡廉教育,增强遵纪守法的自觉性和拒腐防变能力,牢固树立防腐倡廉思想防线
加强学习,提高素质,增强党性,牢记准则
1.违反财经纪律,出现损人利已、损公肥私现象。
2.违反财政财务工作规定,擅自扩大收支范围。
3.违反财务管理制度,逃避监督检查,执行制度不严,造成影响和损失。
4.违反财务管理制度,公款私存;
5.不守职业道德规范,用假票据,造假帐;
6.触犯法律,依法公款,公款私用,携款私逃。
一般
认真遵守财经法律法规和廉洁自律各种规定,严格执行个人重大事项报告制度,不断提高反腐倡廉的自觉性。
强化依法行政意识,进一步完善工作制度,规范工作程序,推动信息公开。
严格执行民主生活会制度,自觉接受组织和个人的监督。
遵纪守法,严格程序,规范操作,加强监督,明确职责,公开透明。
梅宏涛
经费管理中心主任
负责实施义务教育学校“校财局管”,办理义务教育学校财务收支核算业务;
负责义务教育学校日常经费收支的监督检查,对学校所有收支实行过程监督;
负责监督义务教育学校部门预算、国库集中支付和“收支两条线”管理规定的执行;
负责全县教育系统财务收支及预决算执行审计、基本建设项目审计、教育干部任期经济责任审计工作。
认真贯彻落实有关党风廉政建设的意见和反腐败工作安排,带头遵守廉洁自律各项制度规定,履行党风廉政责任制。
严格执行各项工作的办理秩序,坚持依法依制度办理,严格要求自己,防止个人发生违法违纪问题。
风险
1.自律不严;
学习意识不强;
2.工作作风不够扎实;
3.进取精神不强;
4.未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。
加强学习,努力提高自身素质。
树立科学的世界观、人生观和价值观。
进一步改进工作作风;
提高办事效率,把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。
本人已深刻认识自身各项腐败风险,工作和生活中定当时刻防范。
1.审计把关不严,不认真查证原始资料,不按程序开展工作;
2.监督检查不到。
发现基层学校不执行预算、坐收坐支、隐瞒收入、核销违规票据、公款私存等行为不及时制止和处理。
3.违反规定和工作原则调配、拨付项目资金;
滞发、克扣、挪用项目资金。
4.以权谋私。
在项目资金和经济审计中收受他人礼品礼金;
谋取私利,搞“权钱交易”,伙同他人隐瞒审计事实真相,编造虚假审计报告。
加强审计制度学习,熟练掌握业务,规范操作程序,最大限度加大审计风险;
严格收支月审核制度、大额支出报告制度,严格预算执行。
彭全忠
办公室负责人
负责办理局领导交办的工作任务;
起草文稿、承办会议、接待、小车管理工作;
教育宣传工作;
协调、处理机关日常事务;
局办公室对外发生票据的审核工作;
外来文件的批办和机关股室文件的核稿。
严格执行各项工作的办理秩序,在对外接待工作中,做到热情、耐心,遵循“规范服务、方便群众、廉洁高效”原则;
严格各类行文和印章使用规定,坚持报批制度,做到手续齐全;
对领导赋予的采购任务,要做到节俭、优质、钱物清楚。
1.政治理论学习不够,有注重业务知识学习、轻视政治理论知识学习的倾向;
2.理想信念不坚定、政治素质下降。
在工作中坚持不断地加强学习,不断提高自身思想政治理论水平,坚定自己的理想信念;
积极认真地参加机关集中学习活动,认真遵守教师职业道德规范,严格要求自己,带头苦干,无私奉献;
不断强化自身修养,树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观;
培养健康生活情趣,远离黄、赌、毒等不良行为,做到防患于未然。
加强学习,提高素质,牢记准则,增强党性。
1.保密意识不高。
泄露或帮助他人打探重大事项、组织人事私密和国家机密。
2.公车私用、私驾;
私客公待,私费公报。
3.接受商业“回扣”。
在物品采购、车辆修理、公务接待方面接受经济往来对象商业“回扣”。
一搬风险
树立依法行政和责任意识,遵守程序,遵法守法;
按照制度办事,坚决杜绝不按程序的违法行为、超越权限的行为和不履行职责的失职行为。
遵守法纪,严格程序,明确职责,依法办事。
刘强
县教育局
勤工俭学办公室主任
负责学校勤工俭学管理办公室(服务中心)。
1、对分管学校后勤管理、勤工俭学廉政建设和反腐败工作负责。
2、认真贯彻执行党风廉政建设有关规定,廉洁自律,坚决依法行政,自觉接受各方面的监督。
3、规范学校建设项目管理监督程序,确保工程建设招投标、工程建设实施管理等依法合规,公开透明,力求从源头上堵塞漏洞。
1、是否坚持政治学习;
2、是否执行党的路线,遵守党的政治纪律。
自觉加强学习,强化廉洁自律意识,防止因思想道德滑坡导致发生违法违纪问题。
加强学习,提高素养。
1.乱摊派。
张行向服务对象和管理对象摊派教育教学物品、物资,加重基层负担或从中盈利。
2.收受商业“回扣”。
在书刊发行、物资采购、项目招投标等经济往来中收受他人礼品、礼金、有价证券等商业“回扣”。
3.执行制度不严。
违反建设项目管理制度,监督不到位,把关不严,以及在项目招投标过程中接受他人吃请或者好处为其办事,泄露商业机密,暗箱操作,影响市场公平秩序。
严格程序,规范操作。
张景国
教师管理股长
(一)负责统筹规划并组织实施中小学教师及教育干部的培训工作;
(二)负责做好初中及以下教师资格认定工作;
(三)负责做好全县中小学教师专业技术职务的评聘工作;
(四)负责做好全县教师队伍建设的管理和中小学特级教师、星级教师(骨干教师)、名教师、明校长等评选推荐与上报工作;
(五)负责协调做好学校及社会的语言文字工作和普通话培训测试相关工作。
(一)在评聘教师专业技术职务工作中,认真履行职责,严格评聘政策,严格操作规程,不得有徇私舞弊行为;
(二)严格执行《教师资格条例》,严把教师入口关,不得违法、违规办理教师资格证;
(三)在评选推荐中小学特级教师、星级教师(骨干教师)、名教师、明校长等工作中,要坚持“公开、公正、公平”的原则,接受群众的监督。
1.放松自身学习教育,导致理想信念不坚定;
2.放松对自己的严格要求,思想谈话,导致发生不廉洁行为。
加强政治理论学习和党性修养,强化职业道德和腐败风险意识教育,积极参加党组织举办的理想信念教育、宗旨教育、革命传统教育和反腐倡廉教育,牢固树立防腐倡廉思想防线,自觉遵守工作纪律和生活纪律,做到干干净净干事,干干净净做人。
老老实实做事,清清白白做人。
1.不按政策办理教师资格证。
降低认定标准,简化工作程序,把握政策不严;
2.不按规定评聘教师职务。
放宽评聘条件、照顾人际关系,不按有关程序操作。
认真遵守《廉政准则》和廉洁自律各种规定,完善各项工作制度,强化依法行政意识,进一步规范工作程序,做到用制度管人、管事。
认真遵守《廉政准则》和廉洁自律各种规定。
刘渊
监察室主任
负责接待和处理群众来信来访;
负责本单位、本系统管辖范围内党员干部违反党纪政纪案件的监督检查和查处工作;
负责监督检查本单位、本系统的行风建设工作;
组织实施对党员干部民主生活会的检查、监督和管理;
完成上级纪检监察部门赋予的其他工作。
1.认真贯彻落实有关党风廉政建设的意见和反腐败工作安排,带头遵守《廉政准则》和廉洁自律各项制度规定,履行党风廉政责任制。
2.严格执行各项工作的办理秩序,坚持依法依制度办理,严格要求自己,防止个人发生违法违纪问题。
1.不能够正确认识自己的不足,工作中不积极进取;
2.受拜金主义、享乐主义等不健康思想侵蚀,意志薄弱、缺乏自制力。
3.工作中受情绪影响较大,怨气较多。
4.有得过且过的思想