最新护士职业生涯规划书Word格式文档下载.docx
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在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，20xx年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。
护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
三、自我盘点
我的优势及其使用：
性格乐观豁达;
做事目标明确;
学历层次较高;
有很强的责任感和领导能力;
有很大的自信心和美好的职业向往;
有强烈的团队精神和协作能力;
有较强的创新意识;
有较强的科研能力及自学能力;
做事勤奋踏实;
重视人际交往。
我的劣势及其弥补：
不够客观，较主观;
处事比较保守;
缺乏临床实践经验;
技术操作不熟练。
我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
四、职业规划图
正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。
有句话说得好：
如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。
现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
（一）20xx年——20xx年（第一年）
1、20xx年8月—20xx年12月（第一个月至第四个月）
学习目标：
熟悉医院、护理部和科室的规章制度;
知晓各个班次的工作流程和工作重点;
掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标：
和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;
能独立完成各个班次的工作内容;
能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划：
这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。
我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;
上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;
利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、20xx年1月-20xx年8月（第五个月至第一年）
基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;
精通各项基础护理操作;
能力目标：
能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为;
不断增强护理科研素养和提高科研水平;
英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。
从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;
定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;
每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;
广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;
了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;
努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
（二）20xx年——20xx年（第二年至第五年）
熟练掌握护理“三基”内容;
了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;
放眼世界先进护理技术;
提升专业英语水平。
知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;
培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力;
具备一定的临床带教能力和管理能力;
充分发挥科研能力。
职称目标：
主管护师职务目标：
临床带教老师或护士长行动计划：
加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面;
不断地积累实践经验，探索科室专业技能;
加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力;
协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握;
通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;
每年至少在核心期刊发表论文一篇;
至少完成两项科研项目;
将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
（三）20xx年——20xx年（第六年至第十年）
国内外临床护理新进展;
新的教学模式;
护理管理模式和理念。
个人职业能力稳步提高，责任心增强;
精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务;
能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼;
能比较周全的思考和处理问题，已成为工作中的主干。
主管护师或副主任护师职务目标：
护士长行动计划：
查阅文献资料，收集国内外护理动态;
争取出guo进修的机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的模式和机制;
尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力;
以一名护理管理者的标准要求自己，在实践中积累管理经验;
参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。
（四）20xx年――20xx年（第十一年至第二十年）
不断推陈出新的新理论、新技术;
先进的管理模式。
成为临床护理专家或出色的管理者;
积累丰富的管理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
副主任护师职务目标：
科护士长或护理部主任行动计划：
保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新鲜感;
与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班;
发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;
完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;
参加相关书籍的编写工作。
五、结束语
总之，职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。
谚云：
世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。
坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
前言：
现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代，我们必须使具备更加强大的竞争优势。
这就需要我们对未来有一个长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。
因此，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。
当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。
一、个人评估
1、自我评估：
要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。
我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。
我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。
我认为我会学到更多的护理知识。
但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。
2、评估结果：
自我评价优点：
善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。
缺点：
办事不够细心，个性直率，带点冲动。
家人评价优点：
关心他人，有善心，动手能力较强。
做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。
老师评价优点：
关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。
做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。
同学评价优点：
很好的聊天对象，很可爱善良。
不喜欢麻烦事，有时候性子太急。
小结：
通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;
语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。
3、自身发展条件
家庭分析：
家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。
爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;
妈妈从不唠叨。
学习基础：
中上水平。
对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。
因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。
学校环境分析：
学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。
优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。
二、职业分析
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。
在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。
2、卫生职业特殊社会环境：
由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。
中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
3、行业环境分析
行业分析：
就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。
三、确定目标和制定发展措施
1、近期目标：
（20xx--20xx年）
确定目标：
在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;
实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作;
以达到顺利地考过执业资格护士证。
制定发展措施：
这
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