小菜园简报文档格式.docx

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那一块平凡的菜地，经过爷爷奶奶的细心属照料，已经成了漂亮的菜园子。

2.以我家的小菜园为话题写一篇日记

夏天静静地来到了我的家，酷热洒满了我家的小菜园。

我家的门前就是一块小菜地，东边种着绿油油的小豆角，由于叶子拦住了酷热的阳光，暖和的阳光就从叶子的缝隙里匀称的洒在豆角的果实上了。

远处观看，如同一个个菲翠般的长绳上挂满了棒形的风铃。

西边种着一架架我喜爱吃的黄瓜，它们扭动着瘦长的藤蔓，上面缀满了鲜绿色的黄瓜，它们形态万千，远远就可以闻到黄瓜的芳香。

北边种着二垅茄子，宽大的叶子，有的结满了茄子，有的才显露紫色的小花，小花饱胀得立刻要裂开似的。

有的刚刚要长大，他们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮，把它们的妈妈都压弯了腰。

南边种着一排划一有序的小葱，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然直立。

还有一片我最爱吃的草莓，胡乱地铺在地上，这些小草莓为了让我愈加宠爱她们，有意把小脸涨得通红，馋得我直流口水。

这就是我家的小菜园，她不只为我们供应了丰富的美餐，还给我们带来了劳动的乐趣。

3.学校生作文：

我的小菜园

[学校生作文：

我的小菜园]学校生作文：

我的小菜园注释：

春天的时候，妈妈说：

“我们开个小菜园吧，里面种各种各样的菜！

”我说：

“好吧！

”\x05\x05\x05\x05菜园在妈妈上班地方四周的一块小荒地上，那里长满了杂草，学校生作文：

我的小菜园.我和妈妈爸爸拿起锹，清理杂草、翻地、开头播种.我们种了小袖珍萝卜、水萝卜、西红柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡萝卜、南瓜、葫芦·

·

.\x05\x05\x05\x05一个星期后，蔬菜冒芽了！

不过他们很小，只要两片叶子，似乎结不出来什么，可是我还是每天给他们浇水、除草.日子一每天过去，这些大约一厘米高的小苗渐渐长大了，开花了，有的还结果了，学校三班级作文《学校生作文：

我的小菜园》.小袖珍萝卜已经冲出地面了，圆圆的、胖胖的，它的颜色是粉红色.西红柿还没有结果，茂密的绿色枝条上开了一些黄色的小花，像点缀在大草原上的小星星.土豆只开了一些小白花，这些小白花低着头，似乎大方的样子.葫芦和扁豆还没有结果，可它们都在沿着架子舍命地往上爬，真像几位登山运动员在竞赛爬高.南瓜的花很大，黄澄澄的，像几个小喇叭，他们在吹奏菜园乐曲，似乎在说：

“我在长大！

我在长大！

”\x05\x05\x05\x05秋天到了，收获的季节也到了，我菜园子里的菜全成熟了.西红柿已经变红了，像一个个红灯笼.扁豆也结出来了，像一个个小兔子的耳朵.茄子结出来时很好看，由于它反光反得厉害，所以看起来晶莹透亮.葫芦是白绿色的，上小下大，看起来很可爱.南瓜是这里长得最大的，据我观看，南瓜分别有三种：

一种长得像角瓜，一种像大灯笼，一种像大葫芦，我种的南瓜最大的有8斤重，抱起来好沉啊！

\x05\x05\x05\x05吃着本人种的菜，好香啊.妈妈还用南瓜做了一个南瓜灯，好玩极了！

\x05\x05我的小菜园。

4.农家菜园调查报告

我家的小菜园

今日是星期天，我预备去姥姥家。

姥姥家有一个菜园，那里一年四季都很漂亮，所以我特别喜爱它。

菜园虽然不大，却种满了一些美味可口的瓜果蔬菜。

菜园的四周全部围上了篱笆，那篱笆就像一个守护者，爱护着这个菜园，爱护里面的瓜果蔬菜，不让其他动物到院子里偷吃蔬菜。

到了半夜，太阳火辣辣的照耀着大地，菜园里的那一棵棵小白菜划一地站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖动着翠绿的裙子，傲慢的昂着头；

园子中还有一串串火红火红的红辣椒，远远望去，就像正在燃烧的火苗一样；

嫩绿的黄瓜带着尖尖的小刺青翠欲滴，吃一口好脆好脆，姥姥每天晚上都会去摘黄瓜，有的黄瓜还大方着呢！

躲在黄瓜秧的叶子后面不愿出来；

胖胖的豆角爬满了整个架子，一有时间我就帮姥姥去给蔬菜浇水？

除草，让那些可爱的蔬菜健壮成长。

漂亮的菜园风光好像一幅画，一幅会动的写意画，美得让你着迷。

看到这题目，你肯定想晓得小菜园在哪里呢？

那么就让我来告知你吧！

其实我家的小菜园就是门前的小院子，里面有二十来个大大小小的花盆和一个像床一样大小的花池。

一年四季，阿婆总在小菜园里劳碌，种菜也成了她生活中的一件乐事。

春天，种辣椒、茄子；

夏天，种丝瓜；

秋天，种青葱、大蒜和黑龙江番茄；

冬天，也会撒上一些小白菜籽。

看啊，一排排碧绿碧绿的青葱像水洗的一样，一尘不染；

虽是金秋季节，但新种的番茄枝繁叶茂、长势喜人；

丝瓜爬上了墙头，翻到了墙外，金黄色的小花迎风点头，像一只只蝴蝶，青绿色的丝瓜随风摇摆，让我想起了葫芦娃。

在阿婆的细心照料下，这些植物仿佛也成了我们家的一员。

有了它们，小菜园布满了生气。

我爱我家的小菜园。

5.《我与小菜园——蔬菜种植》综合实践格式：

主题《我与小菜园——蔬

你也是云峰的呀！

我也做这个，我是从好几个网站上凑的.活动目标：

1.愿意参与蔬菜种植活动，体验劳动的欢乐.2.萌生照看、观看蔬菜生长过程的爱好.活动预备：

1.种植物：

蔬菜种子、小青菜等（最好是孩子们熟悉的种植物，另外种子的品种有埋在土中的，有外露的种植物）2.种植的工具：

小铲子、浇水壶等3、讲解展现种植植物的次要生长过程的图片.活动流程：

情境导入――体验种植――争论沟通――活动延长活动过程：

一.情境导入1.观看录象说明：

录象内容为同学去蔬菜基地参观的内容2.争论沟通：

（1）小伴侣手里的这些蔬菜是从哪里来的？

（2）引导幼儿观看农夫的劳动，听农夫引见，晓得蔬菜种植的几个重要环节：

挖坑――播种――填土――浇水（3）师要简洁小结：

农夫真了不起，种出了很多养分丰富的蔬菜，劳动真光荣.（评析：

观看到的种植阅历为这次种植蔬菜的“迁移应用”作了很好的铺垫.所以同学在争论时，气氛活跃，能较快得出结论.这里突出以同学为主，老师为辅，充分调动了同学的热忱.）二.体验种植1.出示各种种植物以及种植的工具，引发同学种植爱好.说明：

以师生互动的形式对种植物以及种植工具简洁引见一下2.同学自主种植蔬菜，老师观看指点.观看要点：

同学种植过程中的心情体验、同学之间互动沟通的状况说明：

引导种好的同学将本人制造的标记插入土中，以示辨认（评析：

这部分是重点和难点.在实施过程中同学有了初步的合作意识，能明确活动的目标，在种植过程中也逐渐培育了同学协商处理实际问题的力量.在遇到冲突时，同学思维活跃，能从多种角度进行思索，运用多种方法来处理问题，体现出了思维的创新性，同时同学的分析力量和推断力量也得到了提高.由于种植过程的每个环节都较简洁，在以前同学也具备了肯定的阅历，因而，老师没有干涉他们种植过程中产生问题碰撞后的最终处理结果.）三、争论沟通1.你们是怎样完成任务的？

（遇到什么问题，怎样处理的？

）说明：

结合现场录象内容――要捕获到同学活动中的亮点，如合作、协商、边学边做等2.我们已经完成了种蔬菜的任务，真了不起.可是刚才农夫伯伯说的，蔬菜种下去后，还要细心的照看它才会长大.那我们应当怎样照看它们呢？

说明：

可以适当预备一些相关的图片进行讲解，关心同学在活动后学习如何照看蔬菜.（评析：

这一环节老师引导同学将本人的实践活动、行为过程比较连贯完整地表达出来，力量强的同学能对本人的合作状况作出简洁评价，从中发觉问题，共同制定处理问题的策略.）四、活动延长为幼儿供应观看记录本，引导同学关注蔬菜的生长变化，萌生照看、观看蔬菜生长过程的爱好.（评析：

这一环节次要是从同学的奇怪   心动身，以他们在种植过程中遇到的问题为“引子”，充分调动同学连续探究欲望，使同学围绕进行寻根究底的探究，在本身的探究活动中，接受科学学问，丰富同学的种植阅历，使同学思维、认知和科学爱好等方面都能得到进展.）活动小结种植活动是一项极为好玩的探究活动，不受时间的限制，且能就地取材，走出“条件差，没有材料进行科学活动”的逆境，特别适于农村学校，也得利于转变单一的、封闭式的课堂训练形式.在组织训练活动时，我次要采纳了层层递近的方式，当孩子在对种植活动有了肯定的体验之后，我再进行推动，赐予孩子肯定的的空间和机会，让孩子在探究体验过程中再来发觉问题，查找训练的机灵，关心孩子获得肯定的阅历与处理问题的力量.因而，看似是一个活动，但它的确是与其他领域的内容相联系的.比如同学的认知、情感、科学等领域都在活动中有所渗透.本次活动后，同学归纳生成了几个热点：

如：

A：

一浇水，菜苗就倒了，后来我们重新种了，把坑挖得又大又深.（菜苗种的太浅）B：

我们种的菜苗让某某踩坏了，我们让他当心一点.（菜苗护理时的留意点）C：

我和XX小伴侣产生了争吵，我说：

应当把根埋进土里，他说我种反了.（萝卜的种植方法），因而，在问题下，我们将生成一些后续活动，比如，如何让同学本人照看观看种植角；

品尝亲自种植的蔬菜等等.整个活动，前后历经一个月，我们得到了有丰富种植阅历的老农指点和家长的协作，我们深深体会到作为一名学校老师，特殊是一名农村学校老师，愈加需要不断学习，更新训练观念、提高训练技能，才能更好地引导同学去观看、探究大自然，感受农村的美。

6.我家的小菜园40个字日记

今日，我闲逛在我们家的菜园里，犹如一个欢乐的蝴蝶仙子，在蔬菜间享受着菜的芳香。

当我来到花菜旁，我特别惊讶：

原来还没有我手掌大的花菜，就像吃了“生长剂”一样，长得有一个小西瓜那么大，它们便急迫地拨开淡绿色的叶子，朝外观望呢！

咦，爷爷为什么用绳子把大白菜给捆起来呢？

哦，原来，大白菜用绳子捆起来是为了让它们包得更紧。

成熟后，我们只需把它外面的“绿衣裳”给“脱”下来，就可以观察白白的菜芯了。

连续向前走，是一个个红萝卜，呀！

这里怎样有一个“超级无敌巨无霸”大萝卜，妈妈告知我，由于这个萝卜四周没有其它的蔬菜，因而，有足够的养分和阳光，所以，它长得特别的大。

闲逛在菜的芳香里，我学会了书本上没有的东西，那就是观看。

7.我家的小菜园40个字日记

8.我爱家乡的小菜园结尾

我爱农家小菜园外婆家的后院有一块空地，外婆在那里种了很多的蔬菜和瓜果。

每年寒暑假，我都要回外婆家，看看外婆，看看这片小菜园。

站在菜园中心，放眼望去，一篇