人教一年级语文下册 课外阅读题专项训练带答案解析Word文档下载推荐.docx
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烦恼
（2）②
（3）你太凶；
太坏了；
心地好；
欺侮
（4）略
【解析】
2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀
母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：
整个世界都是黄色的呀！
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhà
n）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（ché
nɡ）澄的。
原来世界（shì
jiè
）这么美丽呀！
小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：
世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
（3）小鸡是怎样诞生的？
（1）4；
黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
（2）蓝湛湛；
绿茵茵；
碧澄澄
（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
3．读短文，回答后面的问题。
快乐的夏天
去年夏天，我过得特别快乐。
爷爷带我来到小兰家。
小兰比我大一岁，她的家在山区，家里比较穷，爷爷决定资助她上学。
每天，我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈，特别开心。
几天以后，爷爷又把小兰带回城里。
白天，我们一起看书，做游戏：
晚上，我们一起听爷爷讲故事。
赶上星期天，爸爸妈妈还带我们逛公园，参观博物馆。
今年夏天又到了，我越来越想念小兰，我们还要一起过一个快乐的暑假。
（1）每天，我和小兰一起去上坡________、________、________
（2）从文中找出下列词语的近义词。
高兴——________
帮助——________
十分——________
（3）从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?
（1）放羊；
割草；
捉蝈蝈
（2）快乐；
资助；
特别
（3）善良、乐于助人的人。
4．读一读，做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:
“不行，我得看瓜。
狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。
（选填序号）
①小兔
②狐狸
③小狗
（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？
用横线在文中画出来。
（3）狐狸吃到西瓜了吗？
为什么？
（1）③；
②
（2）装着关心的样子让小狗休息。
（3）没有。
因为小狗比较忠实地看瓜。
5．阅读短文，回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
"
看来世界上数我飞得最高了"
。
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道：
鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。
不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！
喜鹊感慨地说。
（1）短文有________个自然段。
（2）读句子，根据文章内容判断对错。
①喜鹊比蝴蝶飞得高。
________
②鸽子比喜鹊飞得高。
③小昆虫在高空中飞。
（3）喜鹊看到大雁后明白了（
）（填序号）
①大雁飞得最高。
②大雁飞得最整齐。
③人上有人，天外有天。
（1）4
（2）对；
对；
错
（3）③
6．阅读理解。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zà
n）美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇（yá
o）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。
（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
（2）文中画横线的句子里“你”指的是（
）,“我”指的是（
A.太阳
B.云
C.彩虹
D.雨
（3）彩虹不见了,是因为（
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
（4）你想对文中的彩虹说些什么?
（1）三；
两
（2）C；
A
（3）C
（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。
没有太阳就没有你。
7．阅读下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
（1）选择正确的读音。
扔________（yīng
rēng）
摘________（zhāi
zāi）
（2）照样子写一写。
又大又红、________、________
（3）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？
________
扔了玉米，去摘桃子
看到什么？
非常高兴
心情怎样？
桃树下
做了什么？
桃子又大又红
（1）rēng；
zhāi
（2）又高又大；
又尖又细
（3）桃树下；
桃子又大又红；
非常高兴；
扔了玉米，去摘桃子
8．阅读检阅台。
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。
小芳看见了，急忙说：
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。
我们要爱护它，不能损害它。
小军听了很惭愧地说：
“以后我再也不乱折花木了。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）本文写了发生在________和________之间的事情。
（3）________折柳枝，________劝说他。
________惭愧地说：
“________。
”
（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。
（1）3
（2）小芳；
小军
（3）小军；
小芳；
小军；
以后我再也不乱折花木了
（4）园丁；
爱护
9．我会读短文，按要求答题。
①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说：
“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）
①太阳
②云
③彩虹
④雨
（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
（1）3；
2
（2）③；
①
10．课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
（1）小雨点儿找妈妈,她先问了________
又问了________。
（2）小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿
②大地
③小河
（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
（1）风婆婆；
云阿姨
（3）示例：
妈妈,我终于找到你啦!
11．我会读短文，并回答问题。
（题中不会写的字用拼音）
自己去吧
小猴说：
“妈妈，我要吃果子。
”妈妈说：
“树上多着呢，自己去摘吧!
”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：
“妈妈，我要洗澡。
“池塘大着呢，自己去洗吧。
”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：
“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?
“山那边风景很美，自己去看吧。
”过了几天，小鹰学会了飞翔（xiá
nɡ）
（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。
例：
果子（多）
池塘________
风景________
（2）根据短文内容连一连。
小猴________
看风景
学会爬树
小鹰________
洗澡
学会游泳
小鸭________
摘果子
学会飞翔
（3）选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?
（
）
①妈妈不愿意孩子们给自己添（tiān）麻烦。
②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。
（1）大；
美
（2）摘果子——学会爬树；
看风景——学会飞翔；
洗澡——学会游泳
（3）②
（4）自己穿衣服；
洗衣服
【解析】
12．读一读，完成练习。
夏天是什么?
顽皮的知了说：
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