第18课 三国鼎立Word下载.docx

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过程与方法目标

教学过程以学生为主体，通过创设情境、角色表演、设身处地、史实辨析、讲故事、讨论战争胜败原因、三国代表介绍本国经济等方式，采用启发式教学，贴近学生已有的知识，充分调动学生参加课堂的积极性、主动性，让学生真正成为学习的主人。

情感、态度与价值观目标

通过对三国鼎立局面形成原因的分析，使学生认识到每一历史事件的发生都有其客观条件，但是人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起重要作用。

读史使人明智，通过本课学习对学生进行历史感悟教育、思想品德教育。

教学重点

官渡之战、赤壁之战

教学难点

曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成

教具

投影仪、多媒体电脑

教学过程（通案）

集体修改建议

个人再探索

创设情境，导入新课

图片导入法：

（出示曹操的京剧脸谱）同学们，这幅脸谱是谁的呢？

对，曹操。

为什么他是白脸呢？

千百年来，在历史学家的笔下，曹操虽是个“治世之能臣”，但也被斥为“乱世之奸雄”“旷世奸雄”，在各种小说和戏剧舞台上，他总是个白脸奸臣。

历史上的曹操果真是这样的吗？

等我们学完这一课后，就会对他有一个全面地了解。

合作交流，展示成果

师：

我们要探究三国形成的历史，得首先从东汉末年的军阀混战说起（课件显示《东汉末年的军阀混战》）。

东汉末年，在镇压黄巾大起义的过程中，出现了许多割据一方的军阀。

他们为了扩张自己的势力，彼此长期混战。

刀枪剑戟带给人民无尽的灾难和痛苦，同时也使北方的社会生产遭到严重的破坏。

人口集中的黄河中下游地区，出现了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的现象。

在这种情况下，人民渴望早日结束战乱，过上和平安定的生活。

下面请同学看课本第一段的内容，找一找当时在北方主要有哪几股势力？

生：

有占据河南一带的曹操和盘踞在河北的袁绍。

那么，是谁顺应历史的潮流，是谁顺应人民的愿望，结束了这种战乱局面呢？

那么统一北方的任务究竟能由谁来完成呢？

我们共同观看两个课本剧。

[学生表演]：

情节一：

曹操与两个谋士的对话。

（对话中体现出曹操在政治上的优势：

挟天子以令诸侯；

招贤纳士；

在经济上实行屯田，奖励农耕）情节二：

袁绍与谋士的对话。

（对话中体现出袁、曹双方的力量对比；

袁绍对曹操的轻视；

袁绍拒绝谋士诅授“挟天子以令诸侯”的建议）

（通过课本剧的编排和表演，使学生学会搜集有用的资料和正确分析历史事件的方法，并以此逐步突破难点。

突出学生的主体地位，真正做到使学生成为学习的主人，成为课堂上的主人。

）

现在分组讨论，你认为谁最终能够统一北方，为什么？

回答

（在学生回答的基础上总结）根据对袁、曹双方的优劣分析，大家已经得出结论，未来的统一大业一定会由曹操来完成。

在曹操势力迅速发展之时，袁绍力量也更强大了。

在军阀混战中，他利用自己的地位和势力，成为了当时最大的军阀。

在汉运将终之际，他很想由自己统一中国，称帝天下，于是与曹操势力发生冲突。

终于演变成一场大战——官渡之战。

自主学习，梳理基础

（板书）一、官渡之战

1．官渡之战

请同学们看课本102-103页的关于官渡之战的描述，做到两点：

掌握官渡之战的大致经过；

初步分析官渡之战中曹胜袁败的原因。

可以采取讨论的方式得出结论，之后找一名同学进行复述。

200年，袁绍率10万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡。

曹军只有三四万人，双方交战互有胜负。

后来，曹操采纳谋士的意见，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。

袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。

袁绍带领数百骑兵逃回河北。

请同学们分析一下官渡之战中曹操胜利、袁绍失败的原因。

官渡之战中曹操打败袁绍是必然的结局。

曹操内部稳定，将士用命，尤其曹操善于用人，能及时采纳谋士的意见，并善于抓住战机等。

而袁绍政治腐败、用人不当、治军不严、性格外宽内忌、遇事犹柔寡断等决定了他必然失败。

除此之外，从政治上看，曹操比袁绍得人心，“挟天子以令诸侯”的优势是袁绍所不能比的。

同学们一定要注意，大凡大的战争或战役，它打的不仅是军事装备、军事技术，更重要的是比综合实力。

打的是政治，打的是经济实力，打的是人心，还有军事谋略等。

官渡之战中，袁绍的优势只体现在人多粮多，其他都不可与曹操相比。

所以曹胜袁败也在情理之中。

特别要注意的是曹操为迎接许攸连鞋都来不及穿就跑出来迎接他，仅凭这一点，袁绍就不可能胜利。

正可谓：

（课件显示）

势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡。

若使许攸谋见用，山河焉得属曹家。

从上述表演及诗中我们可以看出：

袁绍的谋士许攸降曹并建议偷袭乌巢，是官渡之战曹操取胜、袁绍失败的关键。

官渡之战是历史上著名的以少胜多的战役，为曹操统一北方奠定了基础。

我们现在一起来看一下官渡之战后北方的情况：

官渡之战后，曹操消灭袁绍的残余力量，又陆续消灭了一些军阀，基本统一了北方。

（板书）2．曹操统一北方

曹操统一了北方后，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了这样的诗句：

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

”（出示投影）这时的曹操已经53岁了，那么他的“壮心”指的是什么呢？

曹操意图统一全国。

（打出“东汉末年军阀割据形势图”）曹操统一全国，还有一定的阻力：

一是江南的孙权。

二是依附于刘表的刘备。

208年，曹操挥师南下，意图统一全国，孙刘联军与曹军在赤壁决战。

这就是历史上著名的赤壁之战。

（板书）二、赤壁之战

1．孙、刘势力的壮大

孙权在江南苦心经营，百姓生活安定，经济有所发展，地位日益巩固。

在207年，曹操统一北方的时候，刘备还没有立足之地，不久之后却迅速发展起来，其中的关键在于刘备起用了诸葛亮。

你们知道三顾茅庐的故事吗？

讲述

刘备求贤若渴，三顾茅庐请出诸葛亮，诸葛亮建议刘备避实就虚，向西南发展，谋取荆、益二州为根据地，并与孙权结盟，联合抗曹。

下面我们来看一下赤壁之战的具体过程。

（板书）2．赤壁之战

请同学们快速阅读课本上关于赤壁之战的描述。

思考孙刘是怎样一步步联合起来的？

曹军南下，人数众多，刘备感到抵挡不住，急忙南逃。

诸葛亮建议联孙抗曹，刘备同意，派诸葛亮去见孙权，这是第一步。

第二步，孙权部下主张降曹的很多，孙权也举棋不定，经诸葛亮、周瑜等人的说服，孙权同意了联合抗曹。

双方组成了约五万人的孙刘联军，在长江沿岸和赤壁一带与曹军对峙。

赤壁之战中，孙刘联军主要采用了什么战术打败曹操？

火攻。

赤壁之战主要在长江上作战，在水上作战，用火攻怎样凑效？

曹操把所有小船用铁索连接起来，上面铺上木板。

船被火烧着后，一时很难分开，因此损失很大。

请同学们想一想，赤壁之战是在冬天，冬天我国常刮西北风，而大战的晚上恰好刮东风是怎么回事？

我们的态度应该是尽量找出各种资料，拿来分析，找出充分证据来论证自己的观点，现在抛开天意的说法，一般认为或是偶然刮东风，或是诸葛亮懂天象，预先知道那一天晚上会有东风刮起。

其余都是不可信的。

其实，关于赤壁之战曹操失败的原因，应该有多个，而不是一个或两个。

我们前面讲述，大的战争或战役，它打的是军力、人心、士气、经济、政治等，决不是一个因素就可以决定一场战争或战役的胜败的。

拿赤壁之战来说，诸葛亮抵柴桑（今江西九江）向孙权陈述联合破曹时，就帮助孙权分析了曹操的不利因素：

曹军虽众不习水战；

刘琮新降，军心不服；

远离后方，补给困难；

长途行军，士卒疲弊；

胜兵压境，骄傲轻敌；

水土不服，已染疾疫等。

除此之外，曹还有一大弱点，即后方不稳，马超、韩遂尚在关西活动，曹操有后顾之忧。

对孙刘一方来说，以少胜多，以弱胜强决不是偶然的，孙刘不占天时，但占地利，尤其还占“人和”，还有就是战术正确。

所以赤壁之战成为历史上又一著名的以少胜多的战役。

下面我们来学习赤壁之战的最大影响——三国鼎立局面的形成。

（板书）三、三国鼎立

1．三国鼎立局面的形成

请同学们根据课本内容，简单概括赤壁之战后曹操、孙权、刘备的基本情况。

经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。

孙权在长江中下游的势力得到巩固。

刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。

曹、孙、刘三方面的力量经过赤壁之战后，都有了新变化。

曹操南下的势头受到遏制；

孙权在江东的地位得到巩固；

刘备有了新的地盘，站稳了脚跟。

三方达成了一种新的平衡，一种新的均势形成，这直接影响到了后期的政局。

请大家看教材上关于三国成立的过程，要求能复述出来。

220年，曹丕废献帝自立，国号魏，定都洛阳。

221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。

222年，孙权称王，国号吴，定都建业。

三国鼎立的局面形成。

请大家看教材上的《三国鼎立形势图》，从中找出洛阳、建业、成都三地，并了解魏、蜀、吴三国的疆域大小。

同学们，三国鼎立期间魏、蜀、吴三国为了打败对方，都特别重视发展生产，增加自己的实力。

因此，三国时期，社会经济得到了很大发展，为后来的西晋统一奠定了基础。

（板书）2．三国经济的发展

这部分大家自己看书总结，培养自学能力。

看书，总结

注意掌握下面三点：

（1）魏国修建了许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展。

（2）蜀国丝织业发达，蜀锦行销三国。

（3）吴国的造船业发达，促进了海上交通的发展。

其中，要特别注意230年，吴国发生了一件与今天台湾有关的事件，即孙权派卫温率领万人船队到达夷洲。

（特别强调：

三国时吴国就和台湾有往来，这证明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

如今少数台独分子妄图把台湾从中国分裂出去，我们要同这种分裂行为作斗争。

合作探究，质难解疑

想一想三国鼎立局面形成的作用。

讨论，发言

三国鼎立局面的形成是当时的历史条件决定的。

曹操雄才大略，为实现全国统一作了长期的准备，但赤壁之战后，不得不退回北方，并由过去的积极进攻改为待机进取的战略。

孙权和刘备也是一代豪杰，他们都想由自己来实现统一，但都力量不足。

因此，才形成了三国分立的状态。

这三个国家，为了保卫自己并企图实现统一，都采取了一系列有利于社会发展的政治、经济政策，使社会经济文化得到一定发展。

所以，三国的出现，比起东汉末年的军阀混战来说，是无秩序中的有秩序，是大混乱时期的暂时稳定，是符合广大人民群众要求安定的愿望的。

三国分立是局部的统一，是最后走向全国统一的一个步骤，代表了统一的趋势，是顺应历史发展潮流的。

巩固练习，总结提升

三国鼎立是东汉末年封建割据势力混战的结果。

官渡之战使曹操大败袁绍，从而奠定了统一北方的基础。

赤壁之战使三国鼎立的局面得以形成。

这种局面直到280年西晋统一全国才结束。

在三国鼎立的时期里，魏、蜀、吴的统治者为了发展自己的势力，都致力于经济的恢复和发展，由于全国处于分裂和战争状态，各国经济的恢复和发展受到很大的限制。

因此，各族人民都迫切要求实现全国的统一。

同时，各国的经济发展很不平衡。

北方生产的恢复和发展比较显著，物力和财力都比南方充足，所以后来全国的统一便由代魏而立的西晋来完成。

下面找同学来评价历史人物。

（课件显示三国历史人物）

我们先说曹操。

说起曹操，“很容易就联想起戏曲舞台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。

其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。

”依你之见呢？

A：

曹操能谋善断，很有眼光。

B：

“治世之英雄，乱世之奸贼”C：

杰出的政治家、军事家和诗人。

D：

曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不