鲁科版物理必修2课后答案Word格式.docx
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5、解答:
本题有两种解法:
方法一:
分别求出两个力各自做的功,再将两个功相加,即为总功。
W1=F1s=980×
125J=1.225×
JW2=F2s=980×
JW总=W1+W2=2.45×
J
方法二:
先求两力的合力,再求合力做的功。
F合=F1+F2=1960N
F合=F合s=1960×
125J=2.45×
6、解答:
首先对雪橇和小孩进行受力分析,正交分解,如下图,则
Y轴上N=mgcos
所以f=N=mgcos
所以Wf=fscos
=s
用功的定义求重力做功。
说明:
求功时,要注意找力,找位移以及力与位移的夹角。
第二节功和能
骑车上坡坡走S形路线同盘山公路一样,都是对斜面的巧妙运用。
上到坡顶的人所做的有用功是一定的,走S形路线增大了上坡的距离,有功的原理可知,走S形路线能省力。
直接搬货时,人做的功
W=Gh=50×
9.8×
1.0J=490J
根据功的原理:
任何机械都不能省功,所以用斜面时人做的功也为490J。
此时W=Fl
所以F==N=122.5N
推力做正功;
小车机械能增加;
在本题中摩擦力做负功,小车机械能减少。
本题中出现的是摩擦力做负功的情况,可进一步思考:
摩擦力总是做负功吗?
有无可能摩擦力做正功或不做功?
分别对应什么情况?
(1)用煤气灶烧开水时,煤气的化学能转化为水的内能;
蒸汽推动壶盖做功,水的内能转化为壶盖的动能。
(2)“爆竹声声辞旧岁”,当爆竹爆炸时,火药的化学能转化为内能、声能、光能、和爆竹碎屑的动能;
“二踢脚”爆炸时,火药的一部分化学能还要转化为它的重力势能。
(3)炎炎夏日,电风扇、空调等给我们带来的凉爽生活。
电风扇工作时,电能转化为叶片的动能。
在这一过程中,还有一部分电能转化为内能,然后叶片做功,使空气流动,即产生了风,叶片的动能转化为空气的动能。
重力做功WG=Gh=10N×
2m=20J。
在此过程中,物体的重力势能转化为动能,转化的能量等于重力做功的多少,即为20J。
6、解答:
子弹克服摩擦力做的功
W=fs=10N×
0.1m=103J
在此过程中摩擦力做负功,子弹的动能转化为内能。
转化的能量的多少等于克服摩擦做功的多少,为103J。
第三节功率
B、D
按运动员的质量为60kg计,他等楼时的平均功率==W=120W,最接近选项中的100W。
本题的关键是估计出运动员的质量,这就要求你对生活中的一些常识(如一个成年人的质量约为60kg,一辆自行车的质量约为15kg,等等)有所了解.对某一结果进行估计也是“科学素养”的组成部分。
根据P=F,得
自行车最终做匀速运动,有F=f=kmg
由P=F可知
本题涉及牛顿第二定律,功率与力、速度的关系等知识点,要求你对“机车启动”类问题的情景比较清楚。
本题求的是物体在斜面底端时重力的瞬时功率,但G与并不在一条直线上。
此类问题属于“F与不共线”的情况,处理方法相同。
解答如下:
对物体受力分析如图,则有本题给出的数据较多,从不同角度给出的数据较多,从不同角度分析可得出不同的答案,如等。
你也可以自行导出其他结论。
略。
第四节人与机械
(1)克服乘客重力做功的功率为有用功率,有:
P有用=G=750×
2W=1500W
(2)匀速上升时电梯的效率
(3)克服重力做的功为有用功
W有用=Gh=750×
30J=2.25×
104J
(1)汽车在水平路面上匀速行驶,汽车牵引力
F=f=1000N
根据功率的公式,汽车行驶的功率
P=F=1000×
(100÷
3.6)W=2.78×
104W
(2)汽车消耗1L汽油走10km,所用时间
t=
在这段时间内汽车发动机做功
W=Pt=2.78×
104×
360J=1.0×
107J
所以汽车的效率
(3)汽车消耗的能量与它做的功不相等,能量以热的形式“损失”了。
你最好利用功率与力和速度的关系和效率的公式来解决这个问题,已达到巩固知识的目的。
(1)因为此时对水做的功时有用功,即
W有=m水gh
而总功W总=(m水+m桶)gh
所以,轱辘的效率
①装满水时
②装了半桶水时
(2)要提高轱辘提水的效率,只需要提高的比值。
你在掌握效率公式的同时,还要体验到日常生活中蕴涵着大量物理知识,在生活中要做个有心人。
习题
C点拨:
据功的定义,A、B、D3种情况中,物体在力的方向上发生了位移,因此对物体做功。
D点拨:
公式P=W/t,用来求时间t时间内的平均功率的大小,而不能求t时间内的平均功率的大小,而不能求t时间内任一时刻的功率;
W大,P不一定大。
故A、C错误。
由公式P=Fv知,只有当P不变时,F和v才成反比。
故B错误,D正确。
A点拨:
由功的公式W=Fscosa和物体受力分析图、运动过程图可知,摩擦力对物体做负功,支持力对物体做正功。
因物体匀速直线运动,合力为零,故合力对物体做功为零。
5J;
6.72J
(1)受力分析如图:
由物体匀速上升知F1=mg
又W1=F1h1
W1=1×
5J=5J
(2)受力分析如图:
由F2-mg=ma
又W2=F2h2
=0.1×
(10+1.2)×
6J=6.72J
(1)当牵引力F1=f时,汽车达到最大速度Vm:
(2)由,又,得
(3)由,又,得
小物块在传送带上先做匀加速直线运动,有
设经时间t,达到
由得
位移
此后,小物体匀速直线运动到B点。
故在匀加速直线运动阶段摩擦力做功为
第二章能的转化与守恒
第一节动能的改变
A中,物体动能的变化可能是质量的变化引起的;
B中,当速度方向变化而大小不变时,动能是不变的;
D中,若有几个外力同时对物体做功,但他们的代数和为零,物体的动能也没有变化;
C中的叙述实际上是动能定理的一个特例。
故只有C正确。
因为水平方向上力的大小、位移均相同,所以拉力和推力的功相同。
因为子弹损失的动能为f(s+d),木块增加的动能为fs,所以总机械能损失为f(s+d)-fs=fd。
以子弹为研究对象,v0=600m/s,vt=400m/s,m=0.02kg,s=10cm=0.1m。
运用动能定理,有
根据动能定理可得
本题的主要作用是熟悉动能定理的应用。
如图所示,在沿着风速方向上取一高为l、底面积为S的“风柱”,这“风柱”内的空气在t=l/v的时间内都将通过地面,并将动能转化为电能。
所以有
代入数据,可得
本题除了能加强你对动能、功率的理解外,还有一个重要的作用就是使你掌握如何建立物理模型。
7、解答:
(1)由于刹车后,车速最终将减为零,根据动能动能定理,
有①
而②
由①②可得
由上式可以知道:
刹车距离与车速的平方成正比,从图中也可以看出这个关系。
(2)根据动能定理可得
将和
代入可得,刹车前车速为75km/h.
第二节势能的改变
B、C、D
C
根据重力势能变化和重力做功的关系,物体重力势能的变化
根据动能定理,动能变化
当拉力=30N时,物体重力势能还是增加15J。
物体的动能变化
重力势能公式中,h指物体重心到零势能面之间的高度差,根据重力势能公式有
当物体以它的一条棱边为轴转过时,重心上升最高,此时重力做负功,最多有
根据动能定理,推力至少做功
解答本题时你要知道,当物体不能当成质点时,物体重力势能公式中的高度h是物体重心相对零势能面的高度。
重力势能的变化可以直接求得。
取A面为零势能面,开始时高出A面部分的液体重力势能
两液面相平时重力势能
所以,在此工程中液体重力势能的变化
第三节能量守恒定律
其他选项中的运动,均不满足“只有重力做功”的条件。
C、D点拨:
机械能是否守恒关键不在于受几个力作用,而在于是否只有重力做功。
A、B点拨:
A中,由功的定义知重力做功mgh;
B中由动能定理mgh-Wf=0,知=mgh;
由机械能守恒条件知C错;
D中,由动能定理知合力做功为零。
B点拨:
机械能守恒,故落在地面时Ek=mgH。
设地面为零势能参考面,则机械能E=Ek+0=mgH。
设B点为重力势能零位置点,根据机械能守恒定律可得:
由可得
这是一道理论联系实际的习题。
对于运动的具体过程不是非常明确,但只有重力做功的,运用机械能守恒定律解题比较方便;
对于运动过程比较清楚,受到的力是恒力的,特别是题目要求求出加速度的,要用牛顿第二定律解题。
(1)设在离地h1高处,物体的重力势能等于动能。
因为以地面为重力势能参考面,根据机械能守恒定律有:
而
所以
(2)设在离地h2高处,物体的重力势能等于动能的2倍。
因为以地面为重力势能参考面,根据机械能守恒定律有
代入数据可得
本题可以从“动能定理”和“能量守恒”两个角度分析求解。
解法1:
用“动能定理”求解。
物体A从出发点到P过程中,有摩擦力和重力做功,但上、下弧面时的重力所做的功恰好抵消,因此,在整个过程中合外力做的功即为摩擦力做的功,由得。
解法2:
用“能量守恒”观点求解。
物体A从出发点到P点过程中能量守恒,则A在P点的能量,其中。
上式变为,即,所以。
本题目的是考查对动能定理的理解和运用,但解法2提供的从“能量守恒”角度对物理过程进行审视的角度,可作为开阔视野的一个途径。
第4节能源与可持续发展
不能。
因为电冰箱工作时,将冰箱内的热量带到冰箱外来。
同时电冰箱工作要消耗电能,最终以内能的形式散失在室内空气中,所以整个室内空间温度不仅不能降低,反而升高。
根据热力学第一定律可得,在一次循环中热机要散发的热量为3000J-500J=2500J,热机效率
。
公共汽车载客每人每千米消耗的能量为,所以,即公共汽车载客每人每千米消耗的能量是自行车的25.4倍。
由题可知一个采暖期共节约成本为46500×
1.8=83700(元),则,即3个采暖期才能收回投资成本。
技术改造的意义:
节约投资成本;
有利于环保。
设小猫离地面为H,由EP=mgh可得:
(1)
(2)
(3)0
(4)
小猫