家长开放日活动邀请函新Word格式文档下载.docx

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活动一：

科学活动《乘车上幼儿园》；

活动二：

户外活动。

请您对此次活动及幼儿园工作提出宝贵意见和建议：

班级：

幼儿姓名：

参加人与幼儿关系：

时间：

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，啄木鸟班将在2016年6月17日（星期五）早8:

语言活动《幸福的大桌子》（集体教学活动）

活动目标：

1.细致观察画面中兔奶奶家各个家庭成员；

2.体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感；

区域活动美工区：

香皂刻画

游戏区：

废旧制作

操作区：

勺子装饰

绘画区：

纽扣

1.培养幼儿动手操作能力和兴趣。

2.体验游戏带来的快乐。

请您对此次活动及幼儿园工作提出宝贵意见和建议：

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，燕子班将在2016年6月16日（星期四）早8:

科学活动《夏天的衣服》（集体教学活动）

1.进一步学习运用多种感官，感知夏天服装的特点

区域活动：

1.手指添画2.走迷宫

3.创意贴画4.益智拓印画

2.提高幼儿的合作意识，培养手眼协调能力。

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，大1班将在2013年6月20日（星期四）上午8:

语言活动《大自然的语言》（集体教学活动）

1.欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。

2.理解大自然是人类的好朋友。

活动二：

区域活动制作区：

蜗牛科学区：

配钥匙

益智区：

七巧板（剪拼）绘画区：

好朋友的纪念册

1.在活动过程中，发展幼儿的动手操作能力。

2.巩固幼儿对数学的概念，激发幼儿学习数学的兴趣。

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，大2班将在2013年6月20日（星期四）早8:

语言活动《天生一对》（集体教学活动）

1.解读图画中长颈鹿与和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。

2.观察了解生活周围的配对，感受朋友之间和谐的情感。

手工区：

纪念册益智区：

拼中国地图

1.在游戏的过程中，发展幼儿的手眼协调能力。

2.培养幼儿对颜色的分辨能力。

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，翠鸟班将在2016年6月16日（星期四）早8:

1.进一步学习运用多种感官，感知夏天服装的特点；

2.愿意在集体前大胆地做模特，展示自己的服装。

贴画

编花篮

纸杯画

拓印画

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