家长开放日活动邀请函新Word格式文档下载.docx
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活动一:
科学活动《乘车上幼儿园》;
活动二:
户外活动。
请您对此次活动及幼儿园工作提出宝贵意见和建议:
班级:
幼儿姓名:
参加人与幼儿关系:
时间:
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,啄木鸟班将在2016年6月17日(星期五)早8:
语言活动《幸福的大桌子》(集体教学活动)
活动目标:
1.细致观察画面中兔奶奶家各个家庭成员;
2.体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬关爱老人的情感;
区域活动美工区:
香皂刻画
游戏区:
废旧制作
操作区:
勺子装饰
绘画区:
纽扣
1.培养幼儿动手操作能力和兴趣。
2.体验游戏带来的快乐。
请您对此次活动及幼儿园工作提出宝贵意见和建议:
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,燕子班将在2016年6月16日(星期四)早8:
科学活动《夏天的衣服》(集体教学活动)
1.进一步学习运用多种感官,感知夏天服装的特点
区域活动:
1.手指添画2.走迷宫
3.创意贴画4.益智拓印画
2.提高幼儿的合作意识,培养手眼协调能力。
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,大1班将在2013年6月20日(星期四)上午8:
语言活动《大自然的语言》(集体教学活动)
1.欣赏诗歌,初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。
2.理解大自然是人类的好朋友。
活动二:
区域活动制作区:
蜗牛科学区:
配钥匙
益智区:
七巧板(剪拼)绘画区:
好朋友的纪念册
1.在活动过程中,发展幼儿的动手操作能力。
2.巩固幼儿对数学的概念,激发幼儿学习数学的兴趣。
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,大2班将在2013年6月20日(星期四)早8:
语言活动《天生一对》(集体教学活动)
1.解读图画中长颈鹿与和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣,体会天生一对的美好。
2.观察了解生活周围的配对,感受朋友之间和谐的情感。
手工区:
纪念册益智区:
拼中国地图
1.在游戏的过程中,发展幼儿的手眼协调能力。
2.培养幼儿对颜色的分辨能力。
为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况,促进家园沟通,翠鸟班将在2016年6月16日(星期四)早8:
1.进一步学习运用多种感官,感知夏天服装的特点;
2.愿意在集体前大胆地做模特,展示自己的服装。
贴画
编花篮
纸杯画
拓印画
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