精品全国高考历史试题新课标I及答案Word文档格式.docx
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武则天时明令佛教位在道教之上；
后唐武宗又大规模地“灭佛”。
这反映出唐代（ ）
A．皇帝的好恶决定宗教兴亡
B．道教的社会影响最大
．儒的政治地位最为稳强化训练
D．佛教的社会强化训练强化训练薄弱
25． [解析]本题以唐朝统治者对道教、佛教和儒的认识为切入点，考查生准确解读材料与运用所知识解答问题的能力。
材料显示唐高祖因认为自己是老子后裔，规定道教第一、儒第二、佛教第三；
武则天为打击李氏势力，令佛教地位高于道教；
后唐武宗大规模“灭佛”是削夺寺院劳动力与财富。
在此过程中，只有儒的地位没有重大变动，最为稳强化训练。
故答案为项。
26．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]人性是先秦以一直讨论的问题。
强化训练于对人性的新认识，宋明家主张“存天，灭人欲”，他们认为人性（ ）
A．本质是善 B．本质为恶
．非善非恶D．本善习远
26．D [解析]本题以人性论为切入点，考查思想的内涵，考查生运用所知识解读材料并说明历史现象的能力。
宋明家继承并坚持孟子的性善论思想，还将人性高扬为宇宙的本体——天道（天），认为人性与天直接联系，人性不仅仅只是人之为人的根本，而且也是宇宙间万事万物存在和运行的根本法则。
因此，必须长期坚持、实践。
A项表述不完整，B、两项表述不符合家的要求。
27．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。
这一记载表明当时（ ）
A．中国在对外贸易中处于优势地位
B．外货币干扰了中国资本市场
．自然经济受到了进口货物的冲击
D．民间贸易发展冲击清廷的统治
27．A [解析]本题以清朝海禁政策实施前的对外贸易为切入点，考查清朝的对外贸易，考查生准确解读材料并提取有效信息的能力。
解答本题的关键是准确解材料原意。
材料反映了清初海禁政策实施以前，对外贸易在民间表现突出，外国货物、外国银钱已在清朝流行开，体现了中国在对外贸易中居于优势地位。
外国银钱在华并非是“资本市场”的项目，排除B项；
材料没有体现自然经济受到冲击或清政府统治出现问题，排除、D两项。
28．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]据研究，1853年，印度人均消费英国棉纱、棉布909便士，而中国是094便士。
这反映出当时中国（ ）
A．经济受到鸦片战争的破坏
B．实行保护本国经济的政策
．经济的发展水平低于印度
D．传统的小农经济根深蒂强化训练
28．D [解析]本题以1853年中国与印度人均消费英国棉纱为切入点，考查英国对中国的商品输出，考查生结合所知识分析、比较、说明历史现象的能力。
1853年是英国侵占印度之后，也是鸦片战争之后。
英国棉纱在中印两国出现销量的差别，根本原因是中国传统的自然经济——封建小农经济根深蒂强化训练，对英国商品的抵制。
故答案为D项。
29．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。
参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。
这一事件的发生表明（ ）
A．废八股断送读书人政治前途
B．改制缺乏广泛的社会强化训练强化训练
．知识分子在政治上极为保守
D．新旧之间矛盾不可调和
29．B [解析]本题以公车上书为切入点，考查中国政治的近代进程，考查生准确解读材料并说明相关历史现象的能力。
1898年中国维新变法运动进入高潮。
根据材料梁启超“联合百余举人上书”，排除A、两项；
材料彰显新旧之间的矛盾，但并非不可调和，排除D项。
30．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为2∶1；
而在北京和天津，这一比例高达5∶1甚至6∶1。
上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是（ ）
A．外国电影的制作水平较高
B．京津民众对外事物更具热情
．中国电影拷贝流通税费重
D．上海民众的社会心态更为开放
30． [解析]本题以上海与北京、天津放映中外电影的比例为切入点，考查近代社会生活与习俗的变迁，考查生准确解读材料并分析说明问题的能力。
解答本题的关键是准确把握材料含义。
材料揭示了20世纪20年代，上海已成为中国电影的制作中心。
材料不涉及中外电影制作水平，排除A项；
从放映中外电影的比例看，北京、天津地区远远高于开放程度较高的上海，但这不能说明京津民众接受外事物的热情较高，排除B项；
中国电影拷贝有一定的流通税费，故上海制作的影片传到京津地区代价太高，京津民众看外国片的几率增多，故项正确；
D项表述与材料和史实不符，排除。
31．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与量。
这一制度的实行（ ）
A．有利于资本主义工商业改造
B．保障了工业战略实施
．缓解了灾害造成的粮食短缺
D．加速了国民经济的恢复
31．B [解析]本题以“一五”计划期间粮食计划供应制度为切入点，考查生准确解读材料并运用所知识说明解决问题的能力。
材料反映了“一五”期间的粮食计划供应，粮食供应不涉及资本主义工商业改造，故排除A项；
材料不涉及自然灾害问题，故排除项；
国民经济恢复的时间是1952年，故排除D项。
32．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]古代雅典法律规定：
如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；
未经允许的自杀被视为犯罪行为。
这反映出在古代雅典（ ）
A．法律体系已达到完备的程度
B．法律具有尊重生命价值的人文精神
．公民个人自由受到严格限制
D．自杀有违崇尚自然法则的性精神
32． [解析]本题以古代雅典法律规定的内容为切入点，考查古代雅典政治，考查生准确解读材料并分析说明问题的能力。
材料只有一项法律规定，不能说明雅典法律的完备性，故排除A项；
自然法则的性精神强调的是物质世界的客观存在在本质上是和谐统一的，与自杀无关，排除D项；
雅典公民自杀必须先申请，说明个人自由受到严格限制，与法律尊重生命无关，排除B项，选项。
33．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口“按自由人总加上所有其他人口的五分之三予以确定”。
这一规定违背了《独立宣言》中提倡的（ ）
A．主权在民原则B．天赋人权原则
．各州自治原则D．各州平等原则
33．B [解析]本题以美国参议院名额分配为切入点，考查美国1787年宪法的局限性，考查生准确解读材料并提取有效信息、说明历史现象的能力。
解答本题的关键是准确解主权在民、天赋人权、自治、平等的内涵。
天赋人权指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利。
材料规定选举权为“（非自由人）的五分之三予以确定”，这就使《独立宣言》关于天赋人权的规定得不到认真兑现。
34．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。
这反映出苏联在工业初期（ ）
A．缺少强化训练本的技术强化训练强化训练
B．突破了计划经济指令的制约
．依赖外资建设重工业
D．采用新经济政策的某些做法
34．D [解析]本题以1928年苏联工业建设为切入点，考查苏联的工业，考查生运用所知识准确解读材料并说明历史现象的能力。
苏联计划在乌拉尔地区建设钾矿的行为，不涉及技术强化训练强化训练，也没有违背计划经济指令，故排除A、B两项；
一个由苏联自行建设，一个由德国公司负责，不能体现完全依赖外资，故排除项。
35．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]有者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。
欧元的巨大作用表现在（ ）
A．推动欧盟内部统一市场的发展
B．消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒
．促进了欧盟对外贸易额的增加
D．强化训练强化训练了欧洲在世界经济中的领导地位
35．A [解析]本题以欧元为切入点，考查欧元的历史影响，考查生准确解读材料并提取有效信息的能力。
材料强欧元对欧洲乃至整个国际金融的影响。
B项错在消除贸易壁垒，它只是解决了部分国家的贸易壁垒，故排除；
项强调的是对外贸易额的增加，但在材料中没有体现；
D项错在“领导地位”；
只有欧元推动欧盟内部统一市场的发展与史实相吻合，故选A项。
40．[2014·
新课标全国卷Ⅰ]（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋应星（1587—约1666）青年时曾考取举人，后连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。
45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求举功名，转而探求“致富”之术。
他全面搜集整传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。
后乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。
这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国技的百全书”，是我们今天探讨古代技成就的重要文献。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 牛顿（1643—1727）自幼喜欢钻研。
1687年，他的《自然哲的原》出版，阐述了其后被视作真的物体运动三大定律。
该书受到术界的赞颂，很快销售一空。
同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家会会长和法国皇家会会员。
当时他被公认为活着的最伟大的家，英国有识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。
伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲，并与人合作发表了一本关于牛顿力体系的通俗著作。
18世纪中期，牛顿的论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的与哲发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·
格雷克《牛顿传》等
（1）根据材料一、二并结合所知识，分别指出宋应星、牛顿二人技成果的特点及它们出现的背景。
（15分）
（2）根据材料一、二并结合所知识，分析指出二人技成果命运不同的原因。
（10分）
40．[答案]
（1）特点：
传统技的集大成；
多总结，少创造。
长期试验强化训练强化训练上的性探讨；
突破性的成果。
背景：
中国传统农业、手工业技术发达；
举失利后的发愤之作。
冲击了中世纪神的束缚；
近代研究方法形成；
长期从事研究。
（2）士大夫热衷于举功名、轻视农业手工业活动；
生产方式没有质的变；
文专制。
（牛顿）重视的社会氛围；
资本主义生产方式产生；
提供了认识世界的新方法。
[解析]本题以17世纪中外家为切入点，考查了17世纪中国的宋应星（明末）与英国的牛顿技成果的情况，主要考查生材料分析、比较能力。
解答本题需要结合所知识正确分析相关材料。
第
（1）问先结合所知识，分析说明宋应星和牛顿二人技成果的特点，再结合明清时期和英国的社会情况说明其政治、经济等背景。
第
（2）问从社会政治特征、经济发展情况、技著作与社会转型的联系等方面分析
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