小学二年级上册数学期末复习题Word文档下载推荐.docx
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9、计算
20厘米—（）厘米=1米1米—10厘米=（）厘米
100米—55米=（）米84厘米+16厘米=（）厘米=（）米
630=（）米（）厘米76厘米—18厘米+14厘米=（）厘米
95厘米+5厘米=（）米72厘米+34厘米=（）米（）厘米
26厘米+8厘米=（）厘米10米—5米=（）厘米
1米+4米+（）=15米2米—10厘米=（）米（）厘米
23厘米—（）厘米=8厘米400厘米=（）米
260厘米=（）米（）厘米70厘米—7厘米=（）厘米
10、将下面的长度从大到小排列
5米
50厘米
50米
10厘米
5厘米
（
）＞（
）＞（
）
二、画一画
1、画一条长4厘米的线段
2、先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段
3、画一条比4厘米长2厘米的线段
三、我会填。
（1）测量比较短的物体，可以用（）作单位。
（2）我的食指的宽度大约是（）。
（3）没用过的铅笔的长度大约是12（）。
四、
1、铅笔长（）厘米；
2、钥匙长（）厘米。
五、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（）3厘米1米-76厘米（）29厘米
1米（）100厘米3米（）2米+75厘米
230厘米（）3米16厘米+58厘米（）75厘米
六、连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？
100以内的加法和减法
一、口算
30+23=50+18=10+60=25+40=44+50=23+18=
30+50=18+80=46+30=42+51=66-39=16+37=
43-26=55+28=41+26=99-35=22+49=27+25=
二、竖式计算
32432445
+29+27+67+26
————————————————
37186435
+42+50+25+52
三、.用竖式算一算。
23+48=52+29=39+34=36+45=33+59=
56-38=79-34=67+55=93-27=67+24=
25+76-44=85-（22+41）=67-56+22=12+47+31=
四、连线。
1、42+1829+1245+2714+3818+2337+9
大于50小于50
----------------------------------------------------------------------
2、得数大于45得数等于45得数小于45
25+2419+2028+1718+1924+2721+1836+1416+29
（3）连线
72-16-295083-56
18+19+132224+26
80+12-292735+28
67-23-226349-27
五、在○里填上“＞”“＜”或“=”
89—35○5063—37○4232+34○6042+27○60
76—35○5227+45○6265—35○3072—27○100
86—65○2356+24○9066-23○4383-29○55
六、括号里最小可以填什么数
81—（）＞35（）—34＞28（）+15＞57
25+（）＞73（）—26＞30（）+28＞80
七、填一填
7（）24（）1
-（）3+3（）-4（）
_____________________________________________
18（）242
八、选择。
（1）与94-36-24得数相同的算式是（）
A.94-24-36B.94-36+24C.94+36-24
（2）比72大18的数是（）。
A.89B.54C.90
（3）加上13得72的数是（）。
A.85B.59C.60
九、括号里最小可以填什么数
十、想一想，填一填
□+□+△+△=18□+□+△+△+△+△=32
□=（）△=（）
十一、解决问题
1、“十一”国庆节前，超市里的小米比大米多7包，节后有运来9包小米和12包大米，现在是大米多还是小米多？
多几包？
2、金秋十月，二年级的学生到果园参加采摘节活动。
男生去了48人，女生去了49人，这个学校二年级一共有多少名同学？
如果有3名教师带队，一共有多少名师生参加采摘节活动？
3、想一想，算一算。
姥姥66岁妈妈36岁豆豆11岁
（1）姥姥比妈妈大多少岁？
（2）妈妈比豆豆大多少岁？
（3）5年后妈妈比豆豆大多少岁？
4、明明一分钟跳了58次。
亮亮一分钟跳了72次。
（1）亮亮一分钟比明明多跳几次？
（2）自己和他们比一比，谁一分钟跳的多？
多多少次？
5、一本书98页。
红红看了47页，丽丽看了51页。
谁剩下的页数多？
剩多少页？
6、小朋友排队做操，兰兰说我前面有25人，后面有17人，这一队有多少人？
角的初步认识
一、填一填。
1、一个角有（）个顶点，（）条边。
2、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
3、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
1、下面的图形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×
”。
（）（）（）（）
2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×
三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）
四、判断对错。
（1）所有的锐角都一样大。
（）
（2）所有的钝角都一样大。
（3）所有的直角都一样大。
五、数一数。
（28分）
1、下面图形中各有几个角
2、下面图形中各有几个直角
六、比一比。
（用三角板上的角比比看：
下面各题左右两个角，哪个角大？
哪个角小？
在○里填上“＞”“＜”或“＝”）
①②
七、画一画。
1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行！
增加2个直角增加3个直角增加4个直角
八、数一数图中有几个角。
表内乘法
一、填空。
1、2×
3=6读作（），其中2和3都叫做（），6叫做（）。
2、2×
5=10读作（），表示（）个（）相加，还表示（）个（）相加。
3、4个5相加得（），6个4相加得（），7和8相乘是（）。
6、6×
5＋3表示（）个（）加（）等于（）。
7、4×
7－9表示（）个（）相加，再减（）等于（）。
8、求几个相同加数的和，用（）法计算比较简单。
9、两个因数都是7，积是（），再加上23得（）。
10、9的4倍就是（）个（）。
12、5个7就是（）的（）倍。
13、求几个相同加数的和用（）法计算比较简便。
14、
加法算式：
_________________
乘法算式：
14、3×
4，表示（）个（）相加，读作（）。
15、
16、一个乘数3，另一个乘数6，积是（）。
17、在（）里填上“＋”、“－”或“×
3（）3=61（）5=85（）5=2520（）4=16
4（）4=163（）5=86（）4=244×
5（）6=14
18、3＋3＋3=（）×
（）4＋4＋4＋4＋4=（）×
（）
19、在（）里填上适当的数。
4×
（）=24（）×
3=18（）×
5=15
5×
（）=306×
（）=36（）×
2=8
20、在○里填“＞”“＜”或“＝”．
（1）4×
1○4＋1
（2）5＋35○4×
8
（3）6×
4○8×
3
（4）4×
4○4＋4
（5）4×
5○4＋5
（6）9×
6○50＋6
（7）6×
7○8×
4
（8）4×
3○4×
（9）6×
8○49-5
（10）5×
3○25-10（11）2+2+2+2+2+3○5×
4-7
二、判断。
（把错误的改正在括号后）
1、乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
2、求几个加数的和可以用乘法计算比较简便。
3、5乘3可写成3×
3或3×
5。
4、6+6表示6个2连加。
5、有2个班4组同学做游戏，每组5人，一共有几人？
列式:
2×
5＝10（人）
6、在一个正方形纸上剪去一个三角形，剩下的图形一定是五边形。
7、2＋2＝2×
2，所以3＋3＝3×
3。
8、5×
2表示5乘2。
9、三四十二的算式是4＋4＋4=12。
10、两个因数都是7，算式是2×
7=14。
11、6×
4和4×
6意义相同。
12、4×
5=4×
4＋4。
13、20＋6读作20加6。
14、6×
4＋3＋3可以改写成6×
15、得数等于6的算式只有2×
16、5个5相加的和是10。
17、1乘5的积和1加5的和是相等的。
18、计算6×
5和5×
6用的是同一句口诀“六五三十”。
19、两个因数都是3，积是6。
20、5个2相加得7。
21、三四十二的算式是4＋4＋4=12。
三、把可以改写成乘法算式的写出来。
（乘法算式中的因数可以交换位置）
5＋5＋5：
7＋7＋7＋7＋3＋4：
4＋4＋4＋3：
）
9＋9＋9＋9－7（
四、看算式写口诀。
9×
3=
6×
5=7×
3=
4×
8=8×
9=
__________________________
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