人教统编版三年级上册语文第五单元检测卷I卷Word格式.docx
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ì
道歉q________
叠d________
花篮
3.（6分）把课文中出现的这些词语补充完整
争________恐________
________________不前
见________不________
________无其________
鱼________而出
________不可________
无________无________
气喘________________
4.（2分）根据课文内容，把对子补充完整。
（填序号）
①风
②雨
③桃红
④水秀
⑤树
⑥虫
云对________，雪对________。
花对________，鸟对________。
山清对________，柳绿对________。
5.（4分）看拼音，写词语。
lì
shù
xīn
shǎng
rǔ
bá
i
sè
jià
n
shāo
sù
shè
yà
o
cá
i
zǐ
diāo
6.（8分）判断下列句子使用的修辞手法。
（1）虫子叫了，就像在说话似的。
________
（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。
（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
________
7.（6分）仿写拟人句。
例：
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
（1）死亡在洪水中逼近。
（2）近一米高的洪水已经在路面上了。
8.（14.0分）阅读课文片段，回答问题。
郝副营长是一位（著名
闻名）的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。
大约一切准备工作都完成了。
这会儿，他正（）着交通沟的胸墙（）着，一手（）着火柴盒，（）着自制的烟卷，一手轻轻地（）着火柴。
他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
他（注视
凝视）着那幅图，默默地沉思着。
“多好啊！
”他在自言自语。
突然，他凑（chò
u
cò
u）到我的耳边轻轻地问：
“记者，你见过电灯吗？
”
我不由一楞（lè
ng
lè
n）摇了摇头，说：
“没见过。
”我说的是真话。
我从小生活在农村，真的没见过电灯。
（1）在文中括号里给带点的字选出正确读音。
（2）选出括号内运用恰当的词语。
（3）照样子写词语。
自言自语（ABAC）：
________、________、________
聚精会神（含近义词）：
（4）选择合适的动词填在括号里。
坐
倚
夹
划
拿
这一系列的动作说明：
________。
（5）“多好啊！
”能看出郝副营长是一个怎样的人？
9.（12分）（2020五下·
昆山期末）阅读短文，回答问题。
送报的少年
放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：
“万老师，报纸来了！
我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：
“今天报上刊登了高考录取分数线！
”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：
“妈，我可以上邮电大学了！
我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：
“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！
儿子不屑地说：
“你那观念早过时了！
我说：
“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！
儿子笑得更嚣张：
“他是干什么的？
我是干什么的？
我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：
“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
我随口问：
“那你呢？
”少年说：
“我被北京大学录取了，明天去上学。
我惊得不知说什么，那少年又补充道；
“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！
少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
（1）对画线句子理解有误的一项是（）。
A.送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌
B.送报少年的工作强度大，任务重
C.“我”并不十分了解送报少年的情况
（2）本文的主人公是（）。
A.送报少年
B.“我”的儿子
C.“我”
（3）短文通过________描写、________描写、________描写来塑造人物形象。
（4）“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！
”这句话表明送报少年（）。
A.他上学去，不送报的原因
B.他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸
C.他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报
（5）文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？
10.（36分）作文
题目：
游______________
要求：
①先把题目补充完整，然后写作文。
②按地点转移的顺序写游记。
③要写出特点，并注意流露浏览时的心情。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
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