关于家校合作的情况说明文档格式.docx

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为了这次竞赛，我们班同学鼓足了力气，乐观找时间和场地来熬炼和预备。

在接下来的竞赛中，我们班亮出了集体优势——长跑：

五年一班第一名；

短跑：

五年一班第一名……数不清的第一名的喜讯一个接着一个地传来！

我们都特别兴奋。

各项角逐结束后，体育老师公布竞赛成果：

“五班级组获奖名单，第一名五年一班，总分156分……”没等老师说完，我们班已经炸开了锅：

“我就晓得我们会得第一名。

”“我们预备得这么充分，真是一份耕耘一份收获！

”体委领取了奖状，喜不自胜，抓紧把这份荣誉粘到了黑板上，可真是刺眼！

体育节和读书节结束后，我们发觉本人长大了，人人带有书香气，人人变得顽强有力。

我们体会到我们的校内也在变，她变得更丰富、更博大。

我情愿与我的学校共同成长。

2.家校联系手册怎样写

从我的阅历来看，家校联系册很重要，联系学校、与老师保持共同的好渠道。

所以，应当仔细填写，不能马虎。

一般的内容，根据家校联系册的格式填写就行了。

但是多注意以下内容：

1、把体会到的孩子的进步写进去，这样可以让老师感到他们的工作有成效，而且得到了家长的认可；

2、针对孩子的每一个进步和成长，多写些发自内心的鼓舞言辞，孩子会因而而骄傲，愈加会努力；

3、对孩子的不足，不能直白写，而要通过提出盼望来表达；

4、对学校和老师的看法也不能直白写，而要通过建议来表达，这样会简单被人接受；

仅供参考。

3.1你认为家校合作的意义是什么

意义

（一）完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充共享受来自老师和家长的关怀，以及使训练给孩子带来的欢快。

由于家庭的千差万别，家长对训练子女的目标、成才的观念各不相同，因而家长对子女的训练理念也不相同，所以家庭训练必需在学校训练的协作下，详细分析每个孩子的实际状况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。

（二）家校合作关系的建立有利于培育同学良好的行为习惯学校训练是培育同学良好行为习惯的次要渠道，学校严格根据《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》的要求对同学进行行为规范训练。

然而，培育同学良好的行为习惯是一项简单的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。

家庭是同学接受训练最早，时间最长的场所，家庭训练的模式适合与否，对其能否顺当接受学校训练关系极大。

因而，家庭训练和学校训练之间的全都和协作，更有利于培育同学良好的行为习惯。

（三）和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息沟通学校家庭两方面训练能否亲密协作，重要的一条是要准时沟通信息。

老师要了解同学在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行同学的思想工作。

家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想晓得学校是怎样开展工作的。

建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭训练更有时效性、针对性、目标要求更全都。

（四）家校合作关系的建立能够优化学校训练的环境学校训练虽然严格根据国家的训练要求办学，但社会和家长对学校的要求也是学校训练不断优化的一种动力，因而，家长在家长委员会的牵头下，不断的提出改善学校训练的要求，教授社会上的阅历，调动家长及社会成员改善社会环境的乐观性和自动性，学校充分利用家长这一有力的训练资源去优化、促进学校内外的训练环境，使同学接受的训练更完整。

我熟悉到一个深刻、全面和真实的训练，必需是老师要了解家庭，作好与家长合作的心理预备，并且要乐观鼓舞家长成为学校的亲密伙伴；

家长要担当应尽的职责和义务，乐观参加学校事务，本着对训练的担任，用乐观的态度成为学校的智囊，为孩子的成长供应良好的环境。

4.家庭对同学的训练状况怎样写

一、问题的提出

在全面实施素养训练的今日，我们越来越深刻地感遭到训练不只是学校、老师的责任，更是家庭、社会共同的责任。

只要学校与家庭、老师与父母相互合作，才能塑造同学健全的人格，使他们得到全面的进展。

本着这样的初衷，我们对全校同学的家庭训练状况进行了调查，旨在了解同学家庭状况，增加家庭、学校、社会共同参加训练的意识，构成育人全体合力，进而促进同学全面和谐进展。

二、调查方法

1、调查时间：

2、调查对象：

全校同学家长（家长到会率98%）

3、调查方法；

问卷调查法。

实行以班级为单位集中问卷，共发出问卷1000份，收到有效卷987份，无废卷。

三、结果与分析

（一）家庭情况：

1、家长文化程度：

父母中有一人为本科学历的占16.7%，大专学历占34.6%，高中及以下文化程度占48.7%。

2、家庭经济状况；

家庭条件以中等收入（即父母平均月收入为1000——2000元）为主，贫富两极也占肯定比例，人均月收入在1000元以下的占19.1%，在3000元以上的占34.3%

（二）家庭训练现状：

1、家庭训练投入状况：

（1）经济投入：

家庭订阅杂志、报纸一份以上占61.1%；

每月给子女购买课外书3本以上占32.6%。

（2）时间投入：

每月常常陪子女去新华书店的（不少于2次）的占38.9%；

每周平均有一小时以上的时间和孩子一起沟通学习占37.5%说明家长对孩子训练比较注重，但经济的投入明显高于与孩子共处的时间投入。

家长对孩子的关怀还是不够，实质性付出太少。

2、家庭训练方法：

（1）家庭训练的理念：

72.1%的家长认为对子女严峻，要求严格，孩子听话；

71.4%的家长认为谁对孩子溺爱，孩子就不听谁的话。

（2）训练子女的途径：

以生活阅历、随时随地训练为主的站96.8%,3.2%的家长从书、报、电视中猎取训练方法。

（3）督促子女看课外书的方法：

鼓舞的占28.1%，采纳物质嘉奖的占42.7%，引导的占13.4%，进行陪读的占16.8%。

（4）在家进行英语、家庭辅导的占82.7%，在家进行钢琴、电子琴辅导的占15.3%。

由母亲担当的占68%，由父母一起担当的为24%，父亲单独担当的占3.6%，祖父母担当的占4.4%。

（5）让孩子在家做力所能及的家务（如扫地、擦桌子、整理东西）占58%。

（6）93.6%的家长不给孩子零花钱。

说明家长对孩子进行素养培育的观念、方法日渐成熟，普遍熟悉到正确的训练观念，科学的训练方法在孩子成长过程中的作用。

训练方法上以鼓舞为主，方法越来越多。

但仍表现出对孩子智力学习注重的倾向。

3、特长培育状况：

63.2%的家长让孩子参与青少年活动活动中心的乐器、书法、英语、绘画辅导班。

说明家长对培育孩子的爱好特长较为注重，爱好的选择呈现多元化的趋势；

家长对孩子特长培育的投入较多。

4、家校联系状况：

100%的家长盼望每学期与老师沟通1次以上，联系方式一发短信、打电话、利用网络、写便条、上门家访为主。

说明家长对子女学习的关怀程度较高，对家校合力的重要性熟悉到位；

同时也反映出家长把训练寄盼望于老师、学校的心理。

四、措施与对策

1、提高家长对家庭训练重要性的熟悉。

家长作为一个特别的社会角色，在家庭训练中担当着极其重要的作用。

建议通过家长学校等途径，不断接受新学问，接纳新的训练观念，提高对家庭训练重要性的熟悉，给孩子供应良好的家庭训练。

2、把握科学的家庭训练方法。

建议家长多学一些管理孩子的方法，对孩子要敬重，但不是听之任之；

要管教，但不是独断专横。

对孩子管理要把握好一个度。

细心观摩孩子，发觉有特别要准时想方法给以处理。

3、身教重于言教。

家长是子女训练中的“第一位”老师。

父母的思想、行为、道德爱好、习惯对孩子都有潜移默化的影响。

建议家长转变一些不良习惯，做孩子的榜样，以身作则，多与学校保持联系，从而更好地督促孩子的学习。

本身也适当地学习一些新的学问，制造家庭学习的良好氛围。

4、加强家校联系。

家庭训练的特别功能是学校训练和社会训练所不能代替的。

但学校训练有其本身的训练功能和训练优势。

学校应加大同家长的联系和沟通，给家长训练供应理论和技术上的支持。

构成校——家训练阵地，从而为同学的进展供应更完善的训练环境。

5.家校训练孩子合作途径有哪些

jia1ke，您好！

您的提问特别好！

的确，现在许多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭训练方面的疑问，都盼望能找到最合适的学习教材和训练方法，培育好孩子的学习生活习惯，让孩子能乐观自动地学习、健康欢乐地成长，从而达到提高孩子综合素养的目的。

然而，孩子终归是孩子，就似乎一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很简单东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、间或犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来肯定的负面影响。

其实有利于训练孩子的方法有许多，你需要认真考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合本人的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。

看了以下分析和推举的网站视频材料，信任您就能从中得到想要的答案了。

由于在现时的社会大环境、应试训练模式和接收西方开放式训练等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很简单就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚恳、上网成瘾、打架、厌学、好动、留意力不集中、上课不用心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中同学状况更为严峻！

训练的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。

虽然训练孩子的方法许多，有的人实行虎妈狼爸式的训练，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即便赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最终还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈训练的事例无论他们胜利与否，都不值得崇拜、学习仿照、甚至广泛推广，这样训练会给绝大多数孩子形成永久的、不行磨灭的心理损害，不堪回首的童年就是这样导致的！

假如打孩子进行体罚训练，后果可能相当严峻，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的训练害人不浅啊！

相反，反而是培育孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

想要从根本上训练好孩子，培育孩子学习和生活上的良好爱好和习惯，建议您赶快让孩子喜爱上《弟子规》！

圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊。

（多读肯定能提高孩子的责任感和启发孩子的才智）。

您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！

写得多好！

琅琅上口，易读易教，网上还有许多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。

作为父母，只需您情愿多些鼓舞孩子和您一起观看（这个很重要，您喜爱看能带动他的爱好一起看，孩子天生奇怪   、易受他人影响），肯定能让您的孩子喜爱上她，假如能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教导，何愁不能训练好孩子呢？

同时，您的提问涉及到广阔家长和老师都特别关怀和渴望处理的青少年儿童思想品德、行为语