最新部编版新教材语文五年级下册第一单元知识小结知识点归纳Word文件下载.docx

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左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:

中间共有三横,不要多写或少写。

逛:

半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

（3）多音字

供　　　横

晃　　壳

燕　　斗

分　折

2.词

（1）必须掌握的词

蝴蝶　蜻蜓　蚂蚱　樱桃　榆树　锄头　承认

水瓢　阴凉　冷艳　幽芳　郑重　宝贵　眷恋

圆滚滚　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月

不可胜数　顶天立地　恍然大悟　乐此不疲

清光四溢　相映成趣　离乡背井　美妙绝伦

茂林修竹　绿水环流　良辰美景　能书善画

颇负盛名　万里长城　风欺雪压　低头折节

（2）近义词

四时~四季　童孙~儿童　信口~随口

漂亮~美丽　瞎闹~胡闹　闪烁~闪耀

存心~故意　随意~任意　圆滚滚~圆溜溜

不可胜数~不计其数　大概~大致

乐此不疲~乐在其中　盼望~渴望　威风~威严

徘徊~踌躇　气派~气势　澄澈~清澈

闪耀~闪烁　幽芳~幽香　玷污~侮辱

稀罕~稀奇　郑重~慎重　秉性~性格

眷恋~依恋

（3）反义词

昼➝夜　晓➝晚　寒➝暖　新鲜➝陈腐

承认➝否认　自由➝禁锢　黑暗➝光明

阴凉➝燥热　不可胜数➝屈指可数

广阔➝狭窄　夸大➝缩小　平凡➝出众

冰凉➝火热　爱惜➝糟蹋　训斥➝赞扬

清白➝污浊　秀气➝粗笨　衰老➝年轻

（4）词语归类

①量词

一个大花园　一朵花　一个小毛球　一个果园

一棵樱桃树　一顶大草帽　一个黄瓜　一只大蜻蜓

一朵倭瓜花　一个绿蚂蚱　一条腿　一只白蝴蝶

一个月亮　一轮明月　一颗泪珠　一幅墨梅图

一枝画梅　一只金鸡　一块手绢　一颗心

②修饰词

圆而粗的柱子　风光旖旎的莱蒙湖

无边无垠的非洲大沙漠　碧波万顷的大海

巍峨雄奇的高山　心爱的小月亮

冰凉的泪珠　慈祥的外祖父　最宝贵的画

雪白的细亚麻布　血色的梅花　眷恋祖国的心

长长地叹一口气　早早地起了床　郑重地递给

③动词

摘黄瓜　追蜻蜓　捉蚂蚱　点起篝火　刮去污迹

④特殊词语

ABB式词语:

胖乎乎　圆滚滚　明晃晃　毛嘟嘟　

蓝悠悠　孤零零　凉飕飕

类似的词语:

响当当　气冲冲　乱哄哄　空荡荡

AABB式词语:

马马虎虎　整整齐齐

忙忙碌碌　平平安安　干干净净

ABAC式词语:

顺风顺水

百发百中　自由自在　人来人往

描写景色的词语:

山高月小　三潭印月　顶天立地

烟波浩渺　晶莹澄澈　风光旖旎　无边无垠　

碧波万顷　巍峨雄奇　美妙绝伦　茂林修竹　

绿水环流　一碧数顷　荷香远溢　宿鸟幽鸣

鸟语花香　山清水秀　万紫千红　

湖光山色　姹紫嫣红　百花齐放　春暖花开　

草长莺飞风和日丽　春意盎然

二、佳句积累

1.比喻句

太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

2.排比句

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。

3.拟人、排比句

花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像虫子在说话似的。

“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。

4.描写优美的句子

每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。

既有视觉描写（月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷）,又有嗅觉描写（荷香）,还有听觉描写（宿鸟幽鸣）,向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图”。

5.含义深刻的句子

旁的花,大抵是春暖才开花。

她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。

通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。

6.转述句

我看祖父还在笑,就说:

“你不信,我到屋里拿来给你看。

”（改为转述句）

我看祖父还在笑,就说,他不信,我到屋里拿来给他看。

考试点睛：

“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常通过以下形式考查:

（1）将原句改为转述句。

（2）判断直述句和转述句的说法是否一致。

三、考试热点

1.《古诗三首》常以解释词语、句子的形式考查对古诗内容的理解。

2.《祖父的园子》第16、17自然段常作为课内阅读出现。

3.《月是故乡明》常以选择、判断的形式考查对作者情感的理解。

4.《梅花魂》第13自然段常以填空、选择的形式考查对梅花品质的理解。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:

萧红《呼兰河传》

推荐理由:

这部小说描写了20世纪三、四十年代东北小镇呼兰（哈尔滨市呼兰区）的种种人和事,真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态。

这部小说语言洗练,毫无刻意雕饰的痕迹。

口语化的语言、简短的句子,再加上运用了一部分当地的俗语,增强了语言的描摹功能,很有表现力,使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象,读者很容易就进入小说的境界,有身临其境之感。

阅读方法:

阅读前要了解小说的写作背景。

创作这部小说时,正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。

于是,萧红以自己的家乡和童年生活为原型,创作了这部小说。

可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关系,了解人物特点,边读边勾画,还可以摘抄妙词佳句,或随手写下自己的感想等。

二、五年级语文阅读理解训练

2．阅读短文，回答问题。

我和爸爸

社会上流行着一句口头禅：

“学好数理化，不如有一个好爸爸。

”我的爸爸是人事局长，按不少人的说法，我算有一个好爸爸了，可是谁知道，无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇！

平日里，特别是晚上我写作业的时候，我最怕门铃响，搅（jiǎo 

jué

）得全家不能正常生活，有时爸爸还派我追下楼去退礼，唉！

真是烦人。

那是一个星期天的早晨，我刚起床，门铃响了，我不情愿的开门一看，又是我最讨厌的人——刘财。

刘财把礼品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了几声，然后说：

“这是我托人从南方带来的一点儿土特产，请您一定收下！

”爸爸摇了摇头，严肃地说：

“老刘哇，你说的那件事，不能办，中央三令五申，咱们不能犯错误哇！

因此，你的儿子调动工作的事不能解决。

”刘财听了，脸上的肌肉不自然地抽动着。

刘财刚走，门铃又响了，来的是有名的“张有理”。

这个人今天把大儿子调进国营厂，明天又把小儿子变成司机，今天他又找爸爸准没好。

“张有理”大腹便便，往沙发上一摊，给爸爸递上一支“三五”烟：

“局长，听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀？

”说着，从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞，爸爸不禁皱起眉头：

“老张啊，这次调工资上面有文件规定：

主要是解决知识分子工资偏低的问题，你可不在这个范围呀！

”“张有理”哼哼唧唧地说了半天，然后失望地走了。

我从口袋里拿出东西一看，原来是一块电子表，爸爸夺过表立即向楼下追去。

去年冬天。

爸爸因病住院。

医生怀疑爸爸得了胃癌，可急坏了妈妈。

不过这下不少人真是“自觉”了，门铃不响了，我家的确清静了许多。

过了几个月，爸爸的病确诊了，不是胃癌，而且很快出院了。

这个消息像长了腿，不胫而走，于是讨厌的门铃又响起来了……

（1）用“√”给文中横线上划线的字选择正确的读音。

搅________（jiǎo 

）得

（2）按短文内容填空。

①星期天的早晨，第一个来我家按门铃的人是________，要爸爸办的事是________。

②“门铃不响了，我家的确清静了许多”是因为________。

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________。

④从爸爸的两句话中可以看出，爸爸具有________的品质。

（3）读了这篇短文，你最想说些什么？

把想说的话写在下面。

【答案】

（1）jiǎo

（2）刘财；

儿子调动工作；

医生怀疑爸爸得了胃癌；

爸爸的病确诊了，不是胃癌，而且很快出院了；

廉洁

（3）略

【解析】【分析】

（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

搅（jiǎo）得。

（2）考查对课文的理解，带着问题细读课文就能从文中找到答案。

（3）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。

【点评】

（1）正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、声母、韵母的区别，平时要多读，多练。

（2）此题考查对课文的理解及从文中搜索信息的能力。

（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。

表述正确，文通句顺，书写认真即可。

3．课外阅读。

书的王国

书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的病运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。

甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我触景生情，伤感泪下。

于是，我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。

至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就为我出门借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。

自己村子的借完了，就到别的村去借，常要走很远的路。

而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食，狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜了”。

母亲只好一趟趟走得更远了。

一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。

慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命意义。

原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无边，生老病死，悲欢离合，都由着我去创造，去发挥，为了写作，我的右臂一年四季（ 

zhǒnɡzhà

nɡ）不堪，硬得跟石头一样。

父母亲友常劝我多休息，我却己深迷其间，无法自拔了。

对我，真是一种极大心灵享受。

就这样，我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。

由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。

家中除了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。

每日看书写书，我生活在书的王国。

其乐无穷。

我发现，一个人（ 

）肯做 

（ 

）在三尺宽长的病床上，（ 

）能为自己开创出一片阔的新天地。

（1）根据文中的拼音写出汉字。

nɡ

________

（2）文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是________ 

________ 

________。

（3）“这真是一种极大的心灵享受，”“这”指的是（ 

）。

A. 

书 

B. 

看书 

C. 

休息 

D. 

写作

（4）文章第三自然段作者详细地写