安徽望江中学1213学年高一下期中考试语文精Word文档下载推荐.docx
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）（3分）
A．从考古学上，“曹魏高陵”可以确认它就是曹操墓。
B．近些年来，文化古迹逐渐被开发成为经济资源。
C．经营文化资源是地方政府紧紧抓住经济发展主动权的一种表现。
D．对于文化资源的开发只要规范进行，既有利于经济的发展，也有利于文化古迹的保护，肯定是一件双赢的好事。
2．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（
）（3分）
A．近些年来，各地对于文化资源的争夺几乎到了白热化的状态，甚至没有文化资源就“制造”文化资源。
B．随着改革的深入，地方政府经营企业的思路已经无法延续，而经营城市的思路在房价被过度推高的情况下，也已经没有太大空间，这就使得对于文化资源的开发陡然加重了分量。
C．在开发和经营文化资源方面，我们做得还远远不够，它体现在对文化资源缺乏保护。
D．在经营城市的过程中，很多文化古迹在野蛮拆迁中毁于一旦，其中就包括梁思成和林徽因的故居。
3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（
A．虽然还不算是最后的盖棺论定，但权威专家的“初步确认”，却还是足以让围绕着曹操墓进行的争论暂时画上句号。
B．在一些重要的文化古迹面临被拆迁危险的同时，文化资源却有被过滥开发的危险。
C．近些年来，文化古迹因其对于扩大所在地区知名度上的好处，以及对于旅游收益的直接促进，而逐渐被开发成为经济资源。
D．前段时间热传的少林寺等文化资要包装上市，就极可能将其只沦为赚钱机器，而其在公众心目中的美誉度可能受到严重损伤。
二、（37分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
丰乐亭记
欧阳修
修既治滁之明年，夏始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之近。
其上丰山，耸然而特立；
下则幽谷，窈然而深藏；
中有清泉，翁然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干之际，用武之地也。
昔太祖皇帝，尝以周师破李计兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。
修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者。
盖天下之平久矣。
自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数!
及宋受天命，圣人出而四海一。
向之凭恃险阻，划削消磨。
百年之间，漠然徒见山高而水清。
欲问单事，而遗老尽矣!
今滁介于江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至。
民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
而孰知上之功德，休养生息，涵煦百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
庆历丙戌六月日，右正言知制诰、滁州军州事欧阳修记。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
A．顾而乐之
乐：
以……为乐
B．按其图记
按：
查核
C
遂书以名其亭焉
名：
出名
D．因为本其山川
本：
根据
5．下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是（
A.①夏始饮滁水而甘②顺风而呼
B①用武之地也②其闻道也固先乎吾
C①四方宾客之所不至②五亩之宅，树之以桑
D①舟车商贾、四方宾客之所不至②杳不知其所之也
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
A．滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客并不来此偏僻的丰乐亭。
尽管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；
也可以春采花草，夏绵清凉。
B．文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。
如用“耸然”“窈然”“翁然”，就点出了山水的独特情貌；
用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。
C．滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定。
作者感慨今昔，赞颂朝廷使人民休养生息的功德，歌颂太平气象，从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。
D．作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出对人们居安而不思危的隐忧，要人们记住“幸生无事之时”，指出自己有“宣上恩德，以与民共乐”的职责。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：
‘非我也，岁也。
’
译文：
（3）
（2）民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。
（3分）
（3）使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
（4分）
阅读下面这首词，完成8～9题。
留别王维
孟浩然
寂寂竟何待？
朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假？
知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
注：
《旧唐书·
文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。
此诗是离开长安赠别王维所作。
8．请简要分析颈联在全诗中的作用。
答：
9．尾联中有“寂寞”二字，从全诗来看，诗人“寂寞”的原因有哪些？
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），塞上风云接地阴。
（2）画图省识春风面，。
（3）风急天高猿啸哀，。
（4）
，小弦切切如私语
（5）
，
善假于物也。
（6）骐骥一跃，不能十步；
，。
（7）身死人手，为天下笑者，何也？
。
（8）吾师道也，
？
（9）天下云集响应，
。
三、（18分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
吃一口自己田里的米
杨汉光
我把母亲接到城里住，她的一亩三分责任田就租给同村的张六叔耕种，田租是每年300斤大米。
开始，张六叔把上好的大米送进城来，煮出的饭又软又香。
母亲说，张六叔心眼儿好，做什么事都不会亏待人。
可是两年后，张六叔送来的米就不好了，煮出的饭粗糙无味，难以下咽，我不想吃这种饭，叫母亲也不要吃，但母亲照吃不误，她说吃老六送来的米，就想起乡下的田。
张六叔又一次送米来时，母亲抓起一把米，看了看问：
“老六，我租给你的田专出这种糙米？
”张六叔不好意思地说：
“这种米是在城里便宜买的。
现在种田不容易。
”母亲说：
“我知道种田难。
这样吧，那田租减一半，你以后每年送150斤米给我就行了，但一定要我那块田种出的大米。
”张六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米来。
大约又过了两三年，有一天，张六叔空手来我家，对母亲说：
“老嫂子，这田是越种越难种了。
你是不是再减点田租？
”母亲笑一笑说：
“老六，我不跟你说田租了。
我的田你照种，送多少米来随你的心意，十斤八斤也行。
吃一点乡下的米，我心里舒坦。
”
此后，张六叔的每年只送几斤米来。
我说：
“这个老六叔，也太吝啬了。
“不要多讲，随他。
种田苦，你看他头发都快白完了，老得多快。
谁知，老六叔还不知足，这年冬天，他进城来对母亲说：
“老嫂子，种田实在难啊！
要贴百把块钱给我，我才敢种你的田。
”一向宽容的母亲也捺不住性子了，她没好气地说：
“老六，你不要得寸进尺。
天下哪有倒贴钱的道理？
这田你不种就算了，我另租给人种。
”张六叔说：
“那你就租给别人种吧。
我陪母亲回乡下的老家，处理那一亩三分地。
我许多年没有回老家了。
看见村里新建了一些小洋楼，原来最穷的刘二叔也住上的洋楼。
母亲说：
“刘二叔心眼儿好，我们就把田租给他种吧。
我和母亲走进刘二叔的家里，说想把田租给他种。
可我们还没讲完，刘二叔就摇头拒绝了。
“老二，你听我说完。
我是送田给你种，并不收田租，一年只要两斤米，吃一口家乡饭就行。
”刘二叔说：
“老嫂子，要米你就拿，你的田我却不敢种，一年苦到头，连小孩子的学费都交不起。
我两年前就改跑生意不种田了。
你看河对面，野草长得最高的那一块就是我的田。
”我向门外望去，小河两边茫茫的田野上，确实东一块西一块地长着高高的野草。
我和母亲再也不敢提租田的事。
母亲老了，已经没有能力回乡种田。
我们也不得不像刘二叔一样，让那一亩三分田生长野草，另外再拿钱交公粮、水费和这种费那种费。
第二年夏天，母亲一个人悄悄地又回老家去。
我不放心，追到老家。
那时正是收割稻谷的时节，田野上打谷机响个不停。
母亲顶着烈日，在她的一亩三分田上割野草。
我站在田边问：
“妈，你干什么？
“这么肥的田，丢荒可惜啊！
”母亲连头都不抬一下，双手颤巍巍地割着野草。
我理解母亲对土地的深情。
我不忍心劝阻母亲，但又不愿让她受苦，于是只好走下田去
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