讲师专业技巧.ppt

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以企业员工为主体，以企业讲师为主导，通过转变理念与心态、传授知识、训练技能以改善员工个人行为，进而提升团队绩效、提升企业效益的活动。

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导师制/师徒制（教练）-绩效、职业、技能、心理由资深员工按计划一对一培训需要成长的员工的一种培训方法体验式培训（拓展训练、沙盘演练）讲授法（适用于新进员工）,培训讲师的专业教学方法,案例教学小组讨论演示法角色扮演法游戏带动,培训讲师的专业教学方法,如何掌控课堂之点评学员,第一步：

询问学员的感受直接问好或直接提出来第二步：

询问其他学员的看法2个好2个提高第三步：

作为老师的总结3个好2个提高尽量不要说：

刚才其他学员已经谈了关于XXX的看法，在这里我再补充几句。

忌用的语言：

缺点、不足、但是,课堂技巧掌控,自己讲错遗忘内容时间失控学员睡觉课堂私语,课堂技巧掌控,课堂混乱课堂冷场有意抬杠恶意挑衅遭遇高手以及其他情况,