学习两会之解读政府工作报告Word格式.docx

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　　实行从紧的货币政策，主要是考虑当前固定资产投资反弹的压力较大，货币信贷投放仍然偏多，流动性过剩矛盾尚未缓解，价格上涨的压力明显，需要加强金融调控，控制货币供应量和信贷过快的增长。

　　3、医疗改革

　　88个城市启动了城镇居民基本医疗保险的试点；

新型农村合作医疗制度不断完善，已经扩大到全国86%的县，参合农民达到了7.3亿人。

全国社会保障基金累计4140亿元，比XX年增加了2898亿元。

　　国务院组织力量研究深化医药卫生体制改革问题，已经制定一个初步方案，将向社会公开征求意见。

改革的基本目标是：

坚持公共医疗卫生的公益性质，建立基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。

我们要坚定地推进这项改革，让人人享有基本医疗卫生服务。

　　4、教育发展

　　农村义务教育已全面纳入财政保障的范围，对全国农村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。

　　坚持优先发展教育。

要让孩子们上好学，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。

今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。

　　提高高等教育质量。

优化学科专业结构，推进高水平大学和重点学科建设。

普通高校招生增量继续向中西部地区倾斜。

　　5、农村农业

　　三件事情：

1、大力发展粮食生产，保障农产品供给。

2、加强农业基础设施建设。

3、拓宽农民增收渠道。

　　措施：

1、大力增加投入。

2、强化和完善农业支持政策。

3、坚持最严格的耕地保护制度，特别是加强基本农田保护。

4、完善农业科技推广和服务体系。

5、全面推进农村改革。

加快农村综合改革步伐。

　　6、政府建设

　　加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门间协调配合机制，十七大报告中关于政府大部门体制的提法，被普遍认为将是第六次政府改革的起点和突破口。

　　7、国防外交

　　全面加强军队现代化建设。

积极推进中国特色军事变革。

调整改革军队体制编制和政策制度，裁减军队员额20万的任务顺利完成。

国务院提请十一届全国人大一次会议审议批准的XX年中国国防费预算为4177.69亿元。

　　中美关系稳定发展，中俄战略协作伙伴关系提高到新水平，中欧全面合作日益深化，中日关系得到改善，同周边国家睦邻友好关系进一步加强，区域合作取得新成果，同发展中国家的团结合作开创了新局面。

　　8、台湾问题

　　坚决反对和遏制“xx”分裂活动，捍卫国家主权与领土完整，维护台海和平。

实施一系列有利于人员往来和经济科技教育文化体育交流的措施，促进了两岸关系和平稳定发展。

学习《师德六十条》师德师风自查报告

教书者必先强己,育人者必先律己。

身为一名教师的我,时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。

通过学习《师德六十条》，让我在思想上对师德师风有了进一步的认识,在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

做到以下几点:

1、自己的生活中注意良好行为的养成。

一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。

平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。

在家里，要家庭和睦，邻里友爱。

不参与各种赌博活动。

与人交往，诚实守信；

同事之间不谈不利于团结的话；

不做不利于团结的事；

不以恶小而为之，不以善小而不为。

在小事中修身，在平凡中养德。

只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

2、关爱学生，热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。

3、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。

关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

存在的问题:

1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、有时对个别学生缺乏耐心。

今后的改进方向:

1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

2、提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德六十条的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。

第二篇：

师德师风学习自查报告

经过一段时间对师德师风的学习，我深深地认识到师德师风学习的重要性，这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。

通过这次师德师风教育的学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育教学工作实际，自我剖析如下：

一、学习上不能持之以恒，学习不够认真。

本人能每周坚持阅读，做笔记。

但不能长期坚持，理由是要抓教学工作，即批改作业、写教案、备课、上课，借口工作忙。

虽然看一下书，但是既不做笔记，又不做写心得体会，这样的学习纯属是马虎应付，收获甚微。

综上所述可知这是学习态度上存在的问题。

要纠正必须从根本上认识，认清其危害，才能深刻反省自己存在的问题。

痛下决心持之以恒地、认真地学习。

二、缺乏开动脑筋思考问题。

这次师德师风学习的资料较多，内容既复杂又多，涉及到教育教学工作的方方面面。

如果我们在学习中只求数量，不加思索，有不少问题是弄不清楚的，更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。

我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。

如遇到不懂的问题，应用笔记本记下，再反复多读原文，查找有关资料或词典，虚心向别人学习，一直到弄通弄懂为止。

三、学以致用，结合自己教育教学工作方面做得不够。

我们学习师德师风的最终目的，是为指导我们的教育教学工作，为了更好地为教育事业做贡献。

如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去，那么，我们即使把理论学得很熟很精，也是没有意义和作用的。

所以，要学以致用。

要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作，才是我们的最终目的。

路漫漫其修远兮，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。

能否持之以恒的学习师德师风理论，关系到我国教育事业兴旺发达之大事。

为此，我们应高度重视，落实到自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教学工作做得更好。

第三篇：

学习师德师风自查报告

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。

教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。

尤其教育工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。

回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：

一、加强学习，提高素质

一年来，关心国家大事，积极参加学校及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。

除了学校组织学习外，我平日里也经常自学。

譬如：

《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《洛阳市教师十不准》、《宜阳县教师十不准》、《公民道德建设实施纲要》等。

通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。

我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。

把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取，努力工作

一年来，本人能认真贯彻十七大精神,学习科学发展观，时时处处严格要求自己。

对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。

积极支持领导工作，服从领导安排，维

护领导声誉。

顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。

始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。

愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。

三、注重举止，为人师表

在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。

做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。

修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。

不论在学校还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己。

平素里，注意团结协作，乐于助人。

四、存在问题

1．教科研经验不足，平时整天呆在一所学校上课，很少与外界沟通，对教育新科技新手段的发展情况了解不是很多。

平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。

又不经常自主学习，只做井底之蛙。

但近几个月我很欣慰，上级领导给我们各种机会学习调研、听课，使我受益颇深、感触万千：

课改使我们的师生精神面貌焕然一新，社会在发展，时代在前进。

2．本职工作不够扎实。

由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，不能直接为学校服务，说起话来底气自然不足，在

教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。

使我有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。

当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。

五、整改方向

我深知，学高为师，德高为范。

师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。

师德是教师最重要的素质。

加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。

作为教育工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风。

我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。

在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。

主动建立良好的同事关系。

在新的一年里，争取在科研工作方面打开新局面，结出新成果。

第四篇：

海山小学郭其才

学高为师，身正为范。

教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。

因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。

其具体报告如下：

1、爱岗敬业

我热爱教育，所以我选择了它。

从教十八年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。

真正做到了以校为家、工作