江苏省连云港市赣榆区学年高二下学期期中调研考试语文试题.docx
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江苏省连云港市赣榆区学年高二下学期期中调研考试语文试题
江苏省连云港市赣榆区2017—2018学年高二下学期期中调研考试语文试题
高二年级语文试题
提醒：
（1）考试时间共180分钟，分值200分，其中第一卷150分钟，分值16分。
第二卷30分钟，分值40分，
（2）请在答题卡规定区域内作答，在其他区域作答一律无效。
第I卷
一、语言文字运用（15分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
①教师到底是公务员还是自由职业者？
性质不明确，教师职业的相关特点也会不明确，不仅给教师带来__________，也给管理造成困难。
②现代社会是一个终身学习的社会。
大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的__________，为了适应新时代的需求，每个人必须不断学习。
③商业银行应遵循真实性、准确性、完整性和可比性的原则，规范地________经过独立审计的年度财政报告。
A.困惑终止披露B.困惑中止披露
C.疑惑中止透露D.疑惑终止透露
2.下列没有语病的一项是（3分）
A.《史记》运用“原始察终，见盛观衰”的原则，对我国三千多年的历史进行了总结。
B.《女神》的出现，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠定了显著的实绩。
C.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
D.如何防备展览会以及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。
3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）
A.《诗经·氓》中“总角之宴”的“总角”是指古代男女未成年时将头发扎成角状，后代称儿童时代。
B.《<伶官传>序》中的“伶”指旧时称以演戏为职业的人，后唐庄宗宠信伶人，授以官职，这些人被称为“伶官”。
C.《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”的“参”和“井”分别指“参宿”和“井宿”，均属我国古代二十八星宿。
D.《阿房宫赋》中“妃嫔腰嫱”的“妃”指皇帝的妾，或太子、王侯的妻；“嫔”“嫱”即皇帝的妾，地位与“妃”相当；“腰”是陪嫁的人。
4.下列对联的内容与店铺名称对应不恰当的一项是（3分）
A.刘伶问道谁家好，李白回言此处高。
（酒店）
B.到此皆洁己之士，相对乃忘形之交。
（浴室）
C.使君子才貌双全，为妙女锦上添花。
（美容店）
D.虽为毫末技艺，却是顶上功夫。
（雕刻店）
5.下列排序正确的一项是（3分）
刘勰在《文心雕龙》中说：
“论如析薪，贵能破理”。
___________。
写作议论文的一个重要方法，就是要千方百计地“理”出“理”来。
①物一则无文，有时候，分析问题就如同顺着纹理砍木头
②这里的“析”“理”两字非常重要
③“理”是中心，是根本，理屈词穷，理直则气壮，顺理则成章
④在这里，“析”是方法，是手段，庖丁解牛，切中肯綮，条分缕析，游刃有余
⑤“析”本意是用斧子去砍木头
⑥“理”本意是“治玉”，后引申为“纹理，条理，道理”
A②⑥①③④⑤B.②⑤⑥①④③C.⑤②③①④D.⑤⑥②④③①
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成6-9题。
黄州快哉亭记
苏辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。
南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。
至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。
清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。
涛澜汹涌，风云开阖。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
变化倏忽，动心骇目，不可久视。
今乃得玩之几席之上，举目而足。
西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。
渔夫樵父之舍，皆可指数。
此其所以为“快哉”者也。
至于长洲之滨，故城之墟。
曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛。
其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：
“快哉此风！
寡人所与庶人共者耶？
”宋玉曰：
“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！
”玉之言盖有讽焉。
夫风无雌雄之异，而人有遇，不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
士生于世，使其中不自得，将何往而非病？
使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。
将蓬户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！
不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.东西一舍一舍：
古时以三十里为一舍。
B.皆可指数指数：
用手指数出。
C.曹孟德、孙仲谋之所睥睨睥睨：
斜视，带有高傲的意思。
D.窃会计之余功会计：
征收钱粮等公务
7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法完全相同的一组是（3分）
A.而余兄子瞻名之曰“快哉”背，取之于蓝而青于蓝。
B.今乃得玩之几席之上今其智乃反不能及
C.不以物伤性不赂者以赂者丧
D.照之以明月故今之墓中全乎为五人也
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
（3分）（《渔父》）
（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
（2分）（王安石《游褒禅山记》）
（3）自放山水之间，此其中宜有以过人者。
（3分）
9.登临快哉亭在哪些方面获得了“快哉”的感受？
（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋词，完成10~12题。
定风波
苏轼
月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
10.用自己的话说说词中“微冷”的原因有哪些？
（2分）
11.“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
”中“轻”字用得好，好在哪里？
（4分）
12.词的结句表达词人怎样的思想情感。
（5分）
四、名句名篇默写（8分）
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）此情可待成追忆，___________________。
（李商隐《锦瑟》）
（2）__________________，用之如泥沙？
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）驾一叶之扁舟，_________________。
（苏轼《赤壁赋》）
（4）飞湍瀑流争喧豗，____________________。
（李白《蜀道难》）
（5）________________________，相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）
（6）______________________，纫秋兰以为佩。
（屈原《离骚》）
（7）业精于勤荒于嬉，_________________。
（韩愈《进学解》）
（8）夫祸患常积于忽微，___________________。
（欧阳修《<伶官传>序》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成14~17题。
怀念红孤
刘志成
①我家耕种的荒地离家足有二十里，我和爹锄了一天地往回赶时，看见了那只叼去我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着，眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们。
我的心里腾地起了一团火……
②红狐的出现是在十多天前的一个月夜里。
出院撒尿的我，猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声。
我揉了揉睡眼，还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在了茫茫的夜色里。
我疑惑地走到鸡窝边，见地上洒了一滩扎眼的血。
黄鼠狼叼鸡了，妈。
我的声音惊动了屋里的母亲，她点了煤油灯出来查了鸡窝，叹了口气说丢了只花母鸡。
那是只红色的黄鼠狼，我说。
那是狐，娃。
母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后，回屋去了。
那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的……母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙……
③现在红狐就在那沙丘上站着。
偷鸡贼，我今天非逮住你不可。
我气恼地迈开小腿向狐追了过去。
狐双腿一跃，迎面闪过我，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嗥着在我们周围绕着圈子。
娃你不要追了，这畜牲的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩。
爹你怎知道？
你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗？
爹自信地说。
④果然，我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台，圪台下迎西有一洞。
爹把耳朵贴在洞口听，我也学着爹的样子凑了上去，听见了几种不均匀的呼吸声。
红狐见我们用小锄往外扒土，长嗥着蹲在十多步外，双眼流下泪来，乞求地望着我们。
很快，我们就看见了四只狐崽，圆乎乎的蜷成一团像小绒球，亮亮的眼珠子像小星星一样，扑闪扑闪地望着我们。
我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖。
⑤红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。
我不耐烦地赶了它几次都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们。
我的心一软，想放下狐崽，犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫，转头追上了爹。
后来，我在小学语文课本中学到了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》里的一段文字。
当我读到老麻雀为了救护小麻雀，在庞大的猎狗面前奋不顾身时，我不禁眼泪滑落双颊，混着鼻涕一起淌下了嘴角。
是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道……
⑥四只狐崽只有一个多月，还没断奶。
它们通体雪白，只有鼻头和尾巴发红。
母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。
红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧？
我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。
这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院中突然响起了长嗥声。
我从熟睡中醒来，扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看，只见那只红狐在那里昂着头长嗥。
屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片。
我跳下地，拉开门，红狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿。
我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神，表情呆滞，眼角隐隐有泪痕。
一股悲哀突然袭击了我，母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。
⑦很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。
我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了……
14.“我的心里腾地起了一团火……”请分析这句话在文中的作用。
（6分）
15.请结合文章内容，说明第⑤段中“特殊的味道”的含义。
（4分）
16.请分析文中画线语句的表达特色。
（4分）
17.请探究文章结尾划线语句的意蕴。
（6分）
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的作品，完成18~20题。
社会和个人
爱因斯坦
只要我们全面考察一下我们的生活和工作，我们马上就看到，几乎我们全部的行动和愿望都同别人的存在密切联系在一起。
我们看到我们的全部自然生活很象群居的动物。
我们吃别人种的粮，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们大部分的知识和信仰都是通过别人创造的语言由别人传授给我们的。
要是没有语言，我们的智力就会真的贫乏得同高等动物的智力不相上下；因此，我们应当承认，我们胜过野兽的真正优点在于我们是生活在人类社会之中。
一个人如果生下来就离群独居，那么他的思想和感情中所保留的原始性和兽性会达到我们难以想象的程度。
个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着他的物质生活和精神生活。
一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
我们就根据他在这方面的态度，说他是好的还是坏的。
初看起来，好象我们对一个人的评价完全是以他的社会品质为根据的
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