外研版九年级英语上册全册精品导学案Word格式.docx
《外研版九年级英语上册全册精品导学案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版九年级英语上册全册精品导学案Word格式.docx（237页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
增进同学之间的了解，提高沟通交流的能力。
3、（情感、态度与价值观）培养学生对神奇大自然的热爱，对伟大的人类文明的热爱。
提高对英语的学习兴趣,提高学习英语的效率，实现语言结构与运用能力的全面转型，提高对英语的学习兴趣。
参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。
【重点难点】复习一般现在时，现在完成时。
【学法指导】运用观察、发现、归纳和实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。
导 学 过 程
方法导引
【自主学习，基础过关】
1、自主检测：
一.根据首字母提示，运用本单元所学的词汇完成下列各题。
1）Thecomputerisoneofthewofmodernscience.
2）It’snforachildtolovehismother.
3）HeisfromAnhuiProvinceineChina.
4）WhendidChinasenduptheFirstmsatellite?
5）Inmyo,it’simportantforustoprotecttheearth.
二、用所给单词的适当形式填空
1.Let’s（carry）theboxtogether.
2.He’dlike（go）outforawalk.
3.—HowdoyoulikeLiYundi?
—Agoogguy!
Hismusicsounds（interest）.
4.Thistallbuildingis300（metre）high.
5.（million）ofpeoplevisittheGreatWallevery.
2、我的疑惑：
【合作探究，释疑解惑】
１.Let’scall…
letsb.dosh.让某认做某事
eg:
Let’sgoforawalk,shallwe?
Letusgoforawalk,willyou?
2．I’veneverseenit.注意现在完成时态的用法。
ShehasbeentotheGiant’sCauseway.
3.inone’sopinion
Ithink…用来表达自己的观点。
Inmyopinion,man-madewondersaremoreexciting.
Ithinknaturalwondersaremoreinteresting.
4.Iagreewithyou.
agree同意，赞同。
agreewithsb.赞同某人agreetodosh.同意去做某事
【检测反馈，学以致用】
句型转换
1.Ithinksheisevensmarter.（改为否定句）
Ithinksheevensmarter.
2.Thereareover2000studentsinourschool.（改为同义句）
Thereare2000studentsinourschool.
3.Weallagreethatweshouldmakeabetterplan.（改为简单句）
Weallmakeabetterplan.
4.Hethinksweshouldwalktothebusstop.（改为同义句）
weshouldwalktothebusstop.
5.I’msurethatIcangetthereontime.（改为简单句）
I’msureontime.
【总结提炼，知识升华】
●学习收获
●需要注意的问题
（1）大声朗读，背诵重点句子，组长检测，老师抽查。
（2）运用“be”的过去式表述自己过去的经历，并能询问对方过去的经历。
可以小组成员一起对话练习。
【课后训练，巩固拓展】
阅读下列材料，完成材料后的问题。
DearYear5kids,
Hello!
I’mfromYear6inMrs.Batley’sclass.However,lastyearIwasaYear5kidinMr.Poulter’sclass.Wewentonafantasticjourneytosee“TheSevenWondersoftheAncientWorld”bycourtesyof（承蒙……的允许）TimeTravelToursLtd.Yes,wegotintotheir“timemachine”（wehadtotravelthiswayasthewondersareallgonenowexceptforthepyramids）andsetthedialsforthecorrecttimeandplace.Andbeforeweknewit,wewerewalkingaroundthemasterpiecesofarchitecture（建筑杰作）.Wesentbackpostcardsfromall
sevenplaces.Clickonanyofthesesevenlocationsonthemapbelowtofindoutwhatwesaw.Thisyear’sYear5kidsmayfinditveryuseful!
So,getexploringanddiscover...
Lotsoflove,
HollyReardon
根据短文内容，判断所给句子的正误（T/F）。
（
）1.HollyisintroducingthefantasticjourneytoYear6kids.
）2.MrPoulterisHolly’steacherthisyear.
）3.Hollytravelledto“TheSevenWondersoftheAncientWorld”inthe“timemachine”.
）4.Wecansee“TheSevenWondersoftheAncientWorld”intherealworld.
）5.Thispassageisfromawebsiteandthereisamapbelowit
【课后反思，自悟自励】
课前自主拼读单词。
熟练后完成题一。
听录音，看动画，并
熟读对话，划出对话中的重要短语，熟练记忆后完成题二。
反复大声朗读课文，直到对课文相当熟悉，关上书本，完成题三。
学生仔细观察示例，感知这些重要词汇的用法。
教师可给予适当的指导和说明。
完成课堂测试，检测学生运用知识的能力。
小组测评打分，评出优胜小组。
完成后由老师批改，总结出学生的学习效果及不足之处。
Unit2TheGrandCanyonwasnotjustbig.
（1）．Words:
below,shine,sign,silent,silver,sky,grey,reply,clear,stream,nearly,remain.
getoutof,gothrough,infiveminutes,lookover.
Ilookedtotheeast.
WhenIarrived,itwasraining.
Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.
【重点难点】复习一般过去时，介词的正确用法。
用所给词的适当形式填空：
1.How
about
______（join）
the
music
club?
2.I
have
a
brother______（call）
Mike.
3.I
know
boy_______（wear）
red
T-shirt.
4.The
ancient
pyramids
are_______（wonder）.
5.Do
you
how_______（spell）
this
word?
6.I
got
piece
of______（new）.
7.Why
not_______（go）
swimming?
单词拼写，每空限一词。
1.
The
Great
Wall
is
one
of
________
（奇迹）
world.
2.
Suddenly,
clouds
（散开）
and
rain
stopped.
3.
（高度）
building
升级会员 