人生问题十二讲Word文档格式.docx

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3生活和思维方式简洁，不爱钱；

4

最好是理工科，对数字敏感，喜欢追寻事实；

5个性正直而灵活，不大喜欢社交，喜欢安静地研究。

接下来就开始进入正题了，张老师向大家提出一个问题：

“你认为自己自由吗？

”在场的同学有两三百，却只有寥寥十几个举手。

这无疑证明我们大多数人并不自由，被环境更多的是自己所奴役，实在是很悲惨。

那么如果人是不自由的，财务自由又何从谈起呢？

所以要讲财务自由问题就要解决心灵自由。

自由的主题，在中国古代是“反求诸己”的问题。

你的心若不自由，给你任何东西，你都不自由。

但如果你的心是自由的，即使身在监狱，也是自由的。

自由就是你的选择。

就像苏格拉底，死时他是自由的，他的弟子完全可以帮他逃走的，但是他选择去死。

还有曼德拉，被多年关在监狱里，但他坚持自己的信念，依然写他的著作，领导他的政党，最终带领南非走向一个不可思议的未来。

这里显现的是人性的尊严和人性的光辉。

中国的学生最苦恼的是，从小到大他们都习惯于听从老师父母的决定，总指望能有人替自己做出选择，替自己安排好一切。

张老师举出了身边的一个事例。

前不久他收到了一个武大学生的来信，在信中这个学生说自己很绝望，到大学来了很想学习，但专业不好，老师也不好。

对于这个同学，张老师的答复是这个问题很好解决，一是去可以找好的老师学习，二是也可以自己教自己。

武大是一个巨大的机会和资源平台，像图书馆和众多名人的讲座都可以是常去的地方。

关键是看你对自己的要求是什么，你的选择是什么。

归根到底，心灵自由就是说你要对自己生命作出抉择，并为此自我负责，你就会自动会找到你的路。

就像一个影片说的：

“生命总能找到自己的路。

”

对于这一点，历史给了我们很好的参照。

如今在市场上叱诧风云的一批人，就是一批不安分、敢想敢做的人。

他们当年“文革”没机会没好条件，就造反，上山下乡，开始勇于思考，勇于决策。

在上山下乡的十年中，有机会突然反省自己年轻时犯的错误，而且读了很多书，升华了，脑子也清醒了。

后来改革开放，他们就脱颖而出，成为了各行各业的精英，最重要的领袖。

与此同时，

另外一批心灵不自由，被动等待的人，他们现在就是下岗工人。

从历史中我们可以看到未来的局面。

据统计，在这个世界上只有1%—5%的人才真正能财务成功。

绝大部分的人都无法达到财务自由。

因为这批人，没有对自己的目标进行选择，没有用自己的心去开锁，更没有对生活去进行决策和安排，所以在生活的浪尖上随波逐流，起起伏伏，没有一个满意的结局。

弄明白了心灵自由的问题，张老师才把大家带入对财务自由的思考。

什么是财务自由呢？

同学们踊跃发言，有的认为是有一笔足够的钱能满足自己的欲望，有的是说做自己想做的事，不被钱所约束。

其实财务自由不是钱的问题，比如旅游全国，只要你有时间，你就可以做这件事情。

于是就有了《100元狂走中国》这本书。

因此若目标是理由，就一定能找到解决它的方式，用各种各样的手段，钱不再成为问题。

当金钱能帮你实现人生目标时，你就是自由的。

所以要做到财务自由，最首要的就是确立你的人生目标，并为你的目标最一系列的抉择。

其次你必须看清这些现实：

第一，我们的社会其实是不鼓励财务自由的。

98年经济萧条之后，我们国家想走出来，就开始刺激消费，一直贯彻到现在，“月光族”“啃老族”就是这么来的。

但这是违背财务自由的原则和基本目标——不做多余的开支，真正财务自由的人都熟悉并习惯这种模式的。

第二，98年有一个重要的政策大学扩招，扩招带来了大学教育质量的急剧下降。

它的根本目标即是让我们的父母花钱。

另外，我们这个教育体制其实是来自德国工业时代训练培养工人的模式，并经过斯大林思想控制的改造。

那么在禁锢思想和计划经济的苏联模式下思考，难道你能财务自由吗？

看透了这些，你会发现国家不会为你的财务自由负责，这个教育体系不会为你负责。

怎样去选择？

怎样去追求心灵的自由？

怎样去努力达到？

根本没人教你！

国家需要一批worker，但总有一批人靠自己出来。

所以要达到财务自由就要靠自我选择和自我教育。

最后张老师像大家推荐了罗伯特.清琦的富爸爸系列丛书。

在书中，他对财务问题有详细深刻的讲述。

短短的两个小时很快就过去了，同学们对张老师精彩的讲课报以热烈的掌声，其中还有不少同学递上小纸条表达自己诚挚的谢意。

财务自由是很复杂的问题，理念只是一个框架，还有很多的细节需要去学习与完善。

自主选择，自我负责，为自己打造一个财务自由的幸福人生！

人生问题十二讲之八

生命的意义

“什么是生命的意义？

你们是否知道你们的人生究竟想要什么？

”张建柏老师的一声诘问使在场的学生大多数陷入了沉默和深思之中。

也有不少自信满满的学生举起了手，将自己的答案写在纸条上递给了张老师。

有人说想要力量，有人说想要钱，有人说想要爱情，有人说想要事业，还有学生直接说对这个问题思考很多年了，一直没找到答案……

这是发生在3月7日晚七点教四201公选课上的一幕，本学期第一节公选课，离开课还有一个小时人即已爆满，讲台两侧、两边和中间的走道、门口都挤满了学生。

以“生命的意义”这样一个宇宙人生的大命题，打开了在场所有学生尘封的心灵，引其深思。

张老师毫不客气的指出，以上给出答案的同学其实对其人生究竟想追求什么是模糊的，很多答案是空泛而无意义的，甚至有很多可能只是世俗强加给大家的标准，而被自己误以为是自己的答案。

这种现象并不奇怪，从小到大，没有任何人告诉大家，我们应该认真的去思考我们生命的意义，我们究竟想要什么，我们习惯了随波逐流、人云亦云，其后果是我们将一辈子活在世俗和他人给我们设定的标准中，一辈子都不会真正快乐。

有位女孩的答案是：

她最看重的是亲情，想做一个孝顺的女儿。

张老师告诉她：

这种想法很好，但什么是真正的孝呢？

只是听父母的话吗？

如果父母对你的要求不是你自己内心想要的，你为了追求所谓的孝而违背自己的真心去生活，最后才对父母说我这么多年都是按照你们对我的要求而生活，过得并不快乐。

父母肯定会非常伤心的。

“那么我们究竟该追求什么呢？

数百名学生鸦雀无声，期待着张老师的解答。

“我只告诉你们我的答案，至于你们觉得是否适合于你们，就看你们个人了。

我觉得人生有三件事值得一辈子去追求，首先是身心健康，其次是家庭美满，最后是事业有成。

”张老师的答案朴实却逼近真理。

“其实这三件事每一件要真正实现都非常不容易。

身心健康是基础，只有身心健康了才可能谈家庭和事业。

所以我们现在要做的主要是修身修心，不断的追求自我完善，无论是追求美满的婚姻还是成功的事业，只有一个自我相对完善的人才能真正追求到。

“而修身又是修心的基础，保持一个良好的身体状况才可能有一个良好的心理状况，身体是心理和思维的基础，对于修身来说，养成良好的生活习惯，如规律睡眠、清淡饮食、适度运动等至为重要；

对于修心，我们要明白，价值观、思维方式和知识结构是决定人层次的三个主要方面，其中价值观是最重要的，其次是思维方式，再其次才是知识结构。

所以我们首先要了解我们的价值观，并不断的调整使其完善，做到‘正心诚意’，这才真正走上了修心之路。

……

两个小时的时间很快就过去了，今晚的课程在对人生意义的探寻中结束，而这学期的整个课程也在这个最重大的命题中拉开序幕，我们的人生也自此真正走向自我探寻、自我发展、自我完善之路。

后面的课程更加精彩，让我们拭目以待。

人生问题十二讲之六

——运动与生命

11月22日晚，教四101情商训练课堂依然汇聚了众多人气，今日学堂校长武汉大学老师张健柏跟大家分享了运动与生命的主题。

在平日里，同学们眼中张老师是睿智深邃的哲人，传道授业解惑的师者，然而他还有另一神秘的身份——武当内家拳高手。

而今晚我们有幸见识了他武者的风范。

“卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风…….”随着《中国功夫》熟悉有力旋律的响起，在坐的同学都全神贯注地盯着大屏幕。

原来为了让大家近距离了解中国传统武术，张老师特地拍了赵堡太极的演练视频，不仅有一对一的对练，还有一对二，空手对剑，两人对剑的演示。

“致虛极，守静笃”，只见对方来势凶猛，张老师一个侧身，一个擒拿对手便摔倒在地。

简单的动作，灵敏的身法，快捷的反应化解了一个个强力的进攻，让大家看得目瞪口呆，仿佛又回到了少年时代那个让人沉迷的武侠世界。

整个课堂气氛顿时达到了高潮，同学们陶醉其中，时时报以热烈的掌声，深感张老师真是名不虚传。

在热烈的气氛中，张老师开始了今天的课程，和大家一起探讨运动与生命的问题，作为上次“修身”话题的延伸。

虽然“生命在于运动”是大家常常挂在嘴边，人人耳熟能详的一句话。

但在中国，人们却很容易走入“头脑简单，四肢发达”的误区，运动从来不受重视。

在西方，体育是人生中非常重要的一课，四肢发达的人在学校在社会都很受追捧。

这两种模式的不同造就了中西人才的层次的巨大差异，难道我们甘愿做世界的打工仔吗？

由此这个话题才显得如此重要，值得我们深深思考。

道家人的思维方式总是追根究底，张老师首先给我们道出了保持生命力的两大原则。

第一，保持身体的洁净，不给它填入垃圾，即养成真正健康的饮食方式。

在广告铺天盖地的今天，我们的饮食很多时候不是由自己决定的，它悄悄地被某种力量所引导，是否有益身体健康我们不得而知。

那么什么才是我们所需要的呢？

如何吃东西是对自己最有利？

对于这些疑问，张老师给出了自己的饮食方式和原则，供大家参考。

早餐：

一杯温水加一两个水果；

午餐：

以红薯，土豆为主，建议大家吃大餐的时候效仿西餐的饮食次序；

晚餐：

自己一般不吃，建议大家少吃并选择清淡的食物。

听到这些，同学们有的惊讶，有的好奇。

张老师笑着告诉大家虽然有些匪夷所思，但这背后却有着玄妙的智慧，自己每天充沛的精力与体能就是最好的证明。

建议大家可以模仿，但不要完全照搬。

第二，清理打扫，高效处理清洗体内代谢的废料和垃圾。

这就要养成良好的作息和运动的习惯，每天最好在晚上十一点前入睡，拥有1-2个小时的运动时间。

运动对于生命有着巨大意义，可惜的是我们却很少认识到它。

张老师总结了运动的三大功能，也是自己多年保持运动习惯的心得：

发展智力，提高智商；

改变人的心理，塑造人的心性；

培养良好的思维方式，产生智慧。

后面两个只有少数的运动可以做到，也并非所有的运动都对人有益，因此在运动时我们要做出最好的选择。

按西方的分法，运动有竞技运动和健身运动，但并不是所有的运动竞技运动最典型的代表就是奥林匹克。

更高更快更强的口号，容易让大家产生误解，其实这种追求身体极限的高强度运动十分伤身，很多运动员退役后的身体状况就是铁的事实。

我们平常做的运动，如踢足球，打篮球，跑步等等虽然强度小一些，但过后常常是大口喘气，心跳急剧加快，累得快要趴下这些是身体运转过载的标志，属于无氧运动，对人体无益。

而有氧运动则不同，它燃烧体内多余的脂肪和废料，运动一两个小时也不会累，还能让胖人变得苗条，瘦人长得结实。

不管是从西方的运动理论，还是个人的心得体会，张老师深感中国内家武术是最好的运动。

理由有四：

它是最好的有氧运动，散步

乒乓球

体操这些都是有氧运动，但它们过于单调也不复杂，只能得到局部的锻炼，内家拳是则是全身的运动。

2不仅是肢体，更有心

脑和内脏的运动，调整人体机能，具有最佳的废物处理功效。

3.性命双休。

性即心理和思维，内家拳可以达到