学校布局及校园建设工作总结Word文档下载推荐.docx

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在心态上，我更加平静沉稳。

在今年前半年那会儿，我还经常会为了一些小事而伤心或生气，这些情绪上的大起大落给我这个本就孱弱的身体施以一次又一次地折磨。

一方面领导的批评还有工作的压力已经负荷很大，另一方面身体也在发出疼痛的信号，所以做起事来经常是有心无力，过得异常艰难。

村里卫生院的大姐知道我的辛苦，经常宽慰我说，别把这些事儿放心上，很多时候领导是对事不对人。

工作多做不完，你就不要着急，慢慢做，别自己生闷气，不值当。

在检查出自己长了一个纤维腺瘤之后，我发现什么也没有健康重要。

工作摆在那里，事情堆在那里，急坏了气坏了什么事也解决不了，反而失去了未来去享受美好生活的机会，太不划算了。

所以在这个年关，我是真正完成了心态的转变，遇事不再带入负面情绪，而是专注于把事情做好，而不是计较自己个人的得失。

在学习上，我更加勤思笃行。

今年我又重新燃起了读书的欲望，不仅购置了很多纸质书，也下载了不少电子书。

每当空闲时，我不再只想着看娱乐节目，刷微信微博，而是拿起书来丰富我的眼界，增长我的学识。

而这读书的妙处在很多地方都得到了体现：

在今年镇里举办的大学生村官读书会上，我可以侃侃而谈;

在各种迎检活动中，我可以代表我们村、我们镇、我们大学生村官流畅清晰地发言;

今年国家公务员考试时，在一点都没复习的情况下，做题时也不觉得吃力，写申论大作文时更是下笔如有神。

当然除了书本上的知识需要大量吸收之外，在工作当中，我也常常反思，通过实践不断积攒经验。

这一年里我学会了待人接物的正确方式，学到了组织活动的方法技巧，学习了申请项目的流程规范，这种种在工作中锻炼出的实际操作能力可以让我在今后的工作中更加游刃有余。

在人生目标上，我更加清晰坚定。

村官生涯走到现在已经是第二个年头了，明年的这个时候就要开始找工作了。

身边的领导和同事都觉得我有当公务员的潜质，认为我在写材料、做行政工作方面有一定的悟性。

而我在接触基层工作的方方面面之后，不知不觉中已热爱上了这份平凡但重要的事业，因为它直接连接着最普通的村民，直接关系着百姓的切身福祉，打通政策惠民的最后一公里需要我们这些基层人员的努力。

因此我把村官到期后考公务员作为自己的职业首选，希望能在今后的日子里继续为人民服务，发挥自己的绵薄之力。

岁末年关其实我还有很多很多的话想说，我想感谢一直在我身边支持我的家人、朋友，想感谢给予我指导的领导、同事，更想感谢命运给我的重重考验，让我品尝到生活的艰辛和不易，这反而更能让我珍惜美好的瞬间和期许光明的未来。

201X年是成长提高的一年，201X年是值得铭记的一年。

一、领导重视，加强组织我镇对全面禁止露天焚烧农作物秸秆工作高度重视，将此项工作作为一项重点工作来抓。

第一时间成立了禁烧领导小组，同时充分发挥村委会的作用，对全镇农作物秸秆禁烧工作进行安排部署，确保农作物秸秆焚烧工作的有效落实，力争实现不着一把火、不冒一股烟的目标。

二、加强宣传引导，营造浓厚的禁烧氛围充分利用村委会广播大力宣传，反复播放宣传农作物秸秆燃烧对大气的污染性和对生态环境破坏的严重性，同时宣传焚烧秸秆导致土壤板结、降低土地肥力，并由村组干部和党员带头不焚烧秸秆，积极动员广大农民群众自觉遵守禁止露天焚烧秸秆的相关规定。

使禁烧工作深入人心，力争做到家喻户晓、人人皆知，充分发挥媒体的舆论监督作用，对发生焚烧秸秆现象的村屯和监管失职行为进行公开曝光，为顺利开展秸秆禁烧和搞好秸秆综合利用工作营造良好的舆论氛围，打下坚实的群众基础。

三、加大巡查、落实责任在春秋两季重点时段加大执法巡查力度，深入各村屯，田间地头进行明察暗访，及时查处农作物秸秆焚烧行为。

消除隐患。

对发现违规焚烧秸秆行为的，根据《通告》要求坚决予以纠正。

对焚烧秸秆导致周边环境受到污染且情节严重的当事人，依照有关法律给予严厉惩罚。

四、堵疏结合、综合利用我镇在农作物秸秆禁烧工作期间，组织广大村干部、农技人员深入村组，广泛开展秸秆禁烧及综合利用工作。

村干部和农技人员将自己所了解的秸秆综合利用技术宣传至农民中间，鼓励农民积极运用秸秆综合利用，改良土壤质量，节约资源，从而提高农产品质量，保护农业生态环境。

在镇党委、政府的高度重视下，我镇的秸秆禁烧工作达到了预期的效果，并且通过这次活动，对秸秆燃烧的危害和秸秆综合利用知识进行了宣传和普及，使广大农户的环保意识显著提高，大部分秸秆得到了妥善堆放和广泛利用，避免了环境污染，发展了农村循环经济，推进了农村生态建设。

附送：

学校师德培训工作计划

一、培训内容要点

1、时事政治教育：

以党的XX届五中全会精神，三个代表重要思想和科学发展观为主要内容，将学习、贯彻和实践科学发展观与教书育人工作相结合，进一步增强教师开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育：

以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高中小学教师的法律素质，促进广大教师懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育：

以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，组织学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习：

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《基础教育新课程通识培训知识》、为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教师教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

二、培训形式：

以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。

采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、社会实践、写反思体会等形式进行。

一、指导思想：

以党的十八大以及十八届三中全会精神为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师为目标，以爱与责任为核心，进一步深化师德建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德建设目标：

大力加强师德师风建设。

坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，通过参加市、区师德征文、演讲、优秀教师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。

落实好《中小学教师道德行为十不准》

，做好《中小学教师用语十提倡》，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。

年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动，对每位教师的师德表现进行评估，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

三、具体

措施：

㈠健全组织，强化师德建设观念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动，以现代教育理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。

在师德建设中始终坚持以忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感为主线，有效开展教育活动。

㈡加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、严格落实《中小学教师道德行为十不准》、《中小学教师用语十提倡》等。

十不准即：

①不准参加邪教组织和迷信活动;

②不准从事有偿家教和收费补课;

③不准上课时吸烟和接打手机;

④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;

⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;

⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;

⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;

⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;

⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;

⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

十提倡即

①你真聪明，真能干;

②你真可爱，真活泼;

③你还有什么问题?

;

④你的问题一定能解决;

⑤别着急，慢慢说;

⑥别灰心，再来一次;

⑦看到你进步，真高兴;

⑧今天，你做得很好;

⑨相信你，一定行;

⑩通过努力你一定能成功。

学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

特别是违反以下四点之一者，年度师德考核将一票否决。

①周日下午至周五下午工作日期间禁止打牌、严禁赌博;

②上课期间不准接打手机;

③严禁酒后上课;

④不准体罚和变相体罚学生。

3、结合区局师德建设计划要求，对全体教师进行一次师德与教师职业培训。

要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。

教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

学期末每位教师要写一篇师德心得。

㈢丰富活动载体，开展系列活动。

1、召开师德建设工作的动员部署大会，增强教师参加活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养计划。

2、实施五师教育工程：

铸师魂教师要具有四心：

关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

育师德教师要做到三爱：

爱事业，爱岗位，爱学生。

对后进学生要有三心：

爱心、耐心、信心。

树师表教师要实现一二三四目标：

一强强化为人师表意识;

二严严肃的自我修养、严谨的治学态度;

三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;

四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。

正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目标进行培养。

3、学校将结合五师教育工程和十不准、十提倡活动，按要求参加爱与责任演讲比赛，及用爱心开启学生心灵之窗和我心目中的好教师师德征文活动。

㈣完善考核

学校要将教师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。

不断完善考核评价制度，制定严格的教职工违纪处理意见，建立文明办公室、青年文明岗、校园精神文明十佳、班主任月工作汇报等系列考核评价机制，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德到实处。

㈤展示学校