推广普通话老师演讲稿800字Word下载.docx
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可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，普通话迫在眉睫。
大家好!
热爱祖国语言，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢?
而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个旅行团的普通话培训班，当一个员。
当我们好奇地向他们提出要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们表达了她的一段特殊经历。
几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。
这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。
但遗憾的是，这朋友一句也听不懂。
是她们不会英语吗?
不，是因为两个英国大学生说的是普通话。
后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好时机，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。
英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：
中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都震撼了，我也不例外。
对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现英语过热的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。
所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：
长此以往，中国人还会说中国话吗?
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：
我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文老师给予了我一个赞美：
你的朗读真好。
这时，身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。
从此以后，我不断地练习普通话。
就这样，掌声和鲜花一直陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。
当时我参加学校的一个朗诵比赛，选取了诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国!
》。
练习了几遍后，凭着我的根底，自以为一定行了。
当老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：
字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。
我愣住了，但又好象明白了些什么。
第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，但凡诗中我不懂的词语都一一翻阅。
慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞;
仿佛看到了一个名叫中国的巨人正一步一步地艰辛地向前走;
仿佛听到了在竭力地呐喊：
祖国啊，我亲爱的祖国。
后来，我知道的比我想像中的还要多。
当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。
我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。
她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。
但随着掌声走下舞台的时候，我知道：
我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
凭着这个结，今天我考取了普通话的一级乙等水平，我感谢我的老师。
但让我更庆幸的是，现在的我是一名小学语文教师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。
我能为祖国做些什么?
我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗?
于是，我以此鞭策自己。
上学期，当学校要求每位老师公开自己的座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：
愿与我的孩子们共同祖国语言的魅力!
每一节语文课，我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。
我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永远地放射耀眼的光芒!
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：
中国人都会说中国话!
谢谢各位!
每个人都有属于自己的梦，每个梦都不一样，而且梦有大有小，梦有很多种，中国梦，教育梦，学校开展梦，个人人生梦，而我的梦也就是中国的梦，中国的梦需要我们来实现。
昨天，我看了一篇文章---《最后的一课》，其中讲到：
法国国土沦陷，人民就要做奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的冲动语调说：
法语是世界上最美的语言。
在这里，我想大声的说：
让我们讲好普通话吧!
它是我们中华民族的声音!
同样是世界上最美的语言!
我们是一个统一的国度,互相拥有个交流工具是非常重要的,秦始皇那会儿就已经知道统一度量衡了,现在的我们难道不应该齐心协力统一好我们的普通话吗?
也许你会说，我们讲的话不是已经很好了么?
那么就看看下面这两个故事吧。
有一个人去外地出差,他的普通话说得相当好,到站下车后问一个小朋友:
小朋友,请问这里有旅馆吗?
这位小朋友说:
我们这里的旅馆贼多!
这个人很不快乐地说：
好好一个地方,贼怎么会那么多,我看我还是去候车室休息吧!
免得被人抢钱。
一位检察官去东北出差，在宾馆入住登记时，总台效劳员看他身穿制服，就问他：
有家伙什儿没有?
客人很奇怪，答复说：
家务事。
效劳员说：
谁问你有没有家务事，我是问你有家伙什儿没有?
客人生气了：
我家在，在这里有什么家务事?
莫名其妙!
家伙什儿在北方话里是工具、武器的意思，效劳员是问这客人带没带，如果有是要登记的。
可是她不说普通话，南方的客人听不懂，难怪人家要生气了。
也许有人会说，一个字说错了算什么?
那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭?
我可不这样看，普通话是我们国家的统一语言，每一个中国人都应该讲好它，会防止不必要的麻烦。
当我们讲起一口标准的普通话时，不仅可以实现顺畅交流，更是对祖亲的感情!
对民族的感情!
有一口普通话也许对你对我对大家并没有什么显而易见的好处，但往最深处想想--中国每人一口纯粹的，清晰的普通话，外国人来了会对我们中国人刮目相看，不再嘲笑我们的那口他们听不懂的方言，这不是既为国家增光，也为自己添彩吗?
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。
当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。
我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光;
像李连杰一样，传播中国文化;
像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就;
像试飞英雄李中华一样，为人民奉献但是，我觉得还是应该从一点一滴的小事做起，讲好普通话就是首先要完成的一个任务，对于我自己也许是件小事，但是十三亿中国人会聚起来就成了一件大事，是我们中国梦圆不可或缺的一个环节。
这个梦想贵在坚持，贵在学习，让我们携手起来普通话共同铸造中国梦吧!
老师们、同学们：
在报上，我普看过这样一那么：
射阳县洋马乡一位普通农妇的高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：
清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故土。
作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。
也就是不要忘本。
离别前，她千叮咛万嘱咐。
上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。
每次给母亲打也努力提醒自己不说普通话。
因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。
然而有一天，当他听到那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：
一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?
母亲似乎到了的惊讶，说：
“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。
从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好时机。
看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择了市场，选择了普通话。
也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣兴盛的未来。
我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和人。
我深知：
说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。
因此，我努力地严格要求自己训练普通话。
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了根底。
毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：
课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。
我最喜爱看节目，常常跟随着播音员朗读。
虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。
学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。
我想：
这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗?
我们难忘：
1998年九月的第三周为全国开展“普通话宣传周”的第一周，把普通话当作了一项根本国策。
我们骄傲：
目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到：
时代的进步，网络的快速开展，不标准的语言、文字频频出现，给普通话的工作带来了很大的阻碍。
“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索。
”
我们每一个人都有责任和义务保卫祖国的语言。
从我、从你、从他做起。
我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!
谢谢大家!
在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的
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