北师大版学年度八年级物理上册同步练习 11 物态变化 温度精品教育docdocWord格式文档下载.docx
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B．常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表
C．液体温度计只能测量液体的温度
D．温度计内径越粗，测量就越准确
5．如图是使用温度计测量水的温度，其中操作正确的是（ ）
A．B．C．D．
6．如图用温度计测量水的温度的方法中，正确的是（ ）
7．如图所示，读取温度计的示数时正确观察方法应该是（ ）
A．只有a的观察方法正确B．只有b的观察方法正确
C．只有c的观察方法正确D．a、b、c三种读法都可以
8．如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。
下列说法正确的是（ ）
A．实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的
B．可以将体温计放入沸水内消毒
C．如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D．体温计测完温度后应用力甩几下
9．一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃，38.8℃，经测量温度计的读数为（ ）
A．甲的读数是36.5℃；
乙的读数是38.8℃
B．甲的读数是37.2℃；
C．甲的读数是36.5℃；
乙的读数是36.6℃
D．以上读数都不对
10．图所示的使用温度计测量液体温度的操作中，正确的是（ ）
二．填空题（共8小题）
11．小红做实验时发现一支温度计不准确。
把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时他的示数是4℃，82℃时的示数为80℃．仔细观察，他的刻度是均匀的，则这支温度计的示数为26℃时，实际温度是 ，在 ℃时，这支温度计的温度等于实际温度。
12．如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中，会感觉到热水中较热，则热水温度 。
然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手对温水的感觉 （选填“会”或“不会”）相同，实验表明了只凭感觉判断温度是 （选填“可靠”或“不可靠”）的。
13．国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标，热力学温标的单位叫开尔文，用符号K表示，它与摄氏温标的转化关系是：
t=T﹣273．（注T指的是热力学温标，t是指摄氏温标）．那么冰水混合物的温度用热力学温标来表示，应是 K；
若杭州在某一天的温度用热力学温标来表示是300K，用摄氏温标来表示应是 ℃
14．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计。
它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿棉布包起来。
被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度较低，两个温度计的读数不一样。
在一定的温度下，若两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越 。
（选填“高”或“低”）
15．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体的 规律制成的。
小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的 在增大（选填“密度”或“质量”或“温度”）
16．如图所示，甲、乙分别是某同学在探究“冰熔化时温度变化规律”过程中的某时刻温度计示数和温度随时间变化图象。
图甲所示温度计的示数是 ；
第6min时它的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第8min的内能。
17．如图所示，温度计的示数为 ℃
18．体温计和实验用温度计都是利用液体 的性质制成的。
可用来测沸水温度的是 ；
体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个 。
三．作图题（共1小题）
19．如图所示的仪器是实验室常用的温度计的一部分，此时它的示数为﹣32℃，请用铅笔把温度计的液柱部分涂黑。
四．实验探究题（共2小题）
20．以下是关于相对湿度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②如图，其中一温度计玻璃泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的玻璃泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。
干、湿球温度计示数差（℃）
相对湿度（%）
干球温度计示数（℃）
1
2
3
14
89
79
69
16
90
80
71
18
91
81
72
20
82
74
（1）干球温度计示数为18℃，湿球温度计示数为16℃．从表中推算出此时相对湿度是 。
（2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高相对湿度越 （选填高或低）。
（3）湿度越大，干湿球温度计示数差越 ，请解释这种现象的原因 。
21．在练习使用温度计时：
（1）在使用温度计以前，应该观察它的 ，认清它的 。
（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。
操作步骤的正确顺序是：
。
参考答案与试题解析
【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
【解答】解：
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。
此选项符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃．此选项不符合实际；
C、水的沸点在100℃左右，即将出锅的饺子温度与沸水温度差不多，在100℃左右。
此选项不符合实际；
D、水的凝固点在0℃左右，冰镇橙汁饮料的温度不可能低于0℃．此选项不符合实际。
故选：
A。
【点评】对物体温度、长度、质量、速度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：
体温、气温、人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
【分析】知道温度单位：
℃，读作：
摄氏度，同时明确正负数来表示的意义量：
零下温度记为负，零上温度就记为正，直接读出即可。
﹣20℃读作：
负二十摄氏度或零下二十摄氏度。
【点评】此题主要考查正负数在温度计数中的意义，知道温度单位：
摄氏度。
【分析】寒暑表是用来测量环境温度的，可以根据我国冬天和夏天温度来大致确定范围。
A、我国北方广大地区在冬天的气温都低于0℃，故测量范围的最低温度应小于0℃，故A是错误的；
B、35℃～42℃是体温计的量程，无法用来测量冬天的环境范围，故B是错误的；
C、在家庭中，无论南方和还是北方，夏天的最高温度一般为40℃左右，远远达不到100℃，故C是错误的；
D、冬天，我国北方家庭里的温度一般不会低于﹣30℃；
夏天，南方的气温一般不高于50℃，所以D是正确的。
D。
【点评】该题考查学生对温度的估测，应结合我国各地的实际进行进行判断。
【分析】
（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确；
（2）常用的温度计有体温计、寒暑表、实验室温度计。
A、常用温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的，电子温度计不是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，故A错误；
B、常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表，故B正确；
C、常用温度计都是液体温度计，即可以测量气体、液体的温度，也可以测量固体的温度，故C错误；
D、玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确，故D错误。
B。
【点评】此题考查了温度计原理及其分类，属于识记性知识的考查，难度较小。
【分析】温度计的正确使用方法：
使用前，观察温度计的量程和分度值；
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；
温度计浸入被测液体中要稍后一会儿，待示数稳定后再读数；
读数时视线要与液柱的上表面相平。
A、读数时，视线没有与液柱的液面相平，故A错误；
B、测量时温度计的液泡没有全部浸入到被测液体中，故B错误；
C、温度计的液泡不能碰到容器壁和容器底，故C错误；
D、温度计的使用和读数方法符合要求，故D正确。
【点评】此题考查温度的测量和读数方法。
温度测量是初中实验考查时经常考到的一个内容，我们一定要掌握。
【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁。
A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部。
故A错误；
B、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，也没有接触容器底或容器壁。
故B正确。
C、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁。
故C错误；
D、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触。
故D错误。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法
【分析】使用温度计读数时，仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，正确读数视线要和液柱的上表面相平。
由图知：
a俯视读数会偏大，c仰视读数会偏小，b读数时，视线和液柱的上表面相平，读数正确。
【点评】与温度计有关的习题的考查都是比较简单的知识点，如温度计的工作原理、读数、正确使用等，容易解答。
【分析】体温计和常
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