人教版九年级英语知识点归纳总结Word文件下载.docx
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12.dependon取决于;
依靠
13.theabilitytodosth..做某事的能力
【单元知识点】
1.by+doing:
通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)
2.talkabout谈论,议论,讨论
talktosb=talkwithsb与某人说话
3.提建议的句子:
①What/howabout+doingsth.做…怎么样(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多)
②Whydon'
tyou+dosth.你为什么不做…(注意加黑的部分用的是动词的原型)
③Whynot+dosth.为什么不做…(注意加黑的部分用的是动词的原型)
④Let'
s+dosth.让我们做…吧。
(注意加黑的部分用的是动词的原型)
⑤Shallwe/I+dosth.我们/我…好吗
4.alot许多,常用于句末。
如:
Ieatalot.我吃了许多。
5.too…to:
太…而不能
常用的句型:
too+形容词/副词+todosth.
6.aloud,loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词,通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。
7.not…atall一点也不,根本不 not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾
8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋
9.①endupdoingsth:
终止做某事,结束做某事
②endupwithsth.以…结束(注意介词with)
10.firstofall首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)
11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间
either也(用于否定句)常在句末
too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)
12.makemistakes犯错如:
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如:
Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
13.laughatsb.笑话;
取笑(某人)(常见短语)
14.takenotes做笔记,做记录
15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…(我不得不说,这是一个非常重要的考点…)如:
enjoyoneself过得愉快如:
16.nativespeaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式:
…其中之一(这一题主要考两点,一是最高级,一是名词复数,大家做题的时候要小心)
19.It'
s+形容词+(forsb.)todosth:
(对于某人来说)做某事… 20.practicedoing练习做某事 21.decidetodosth.决定做某事(重要考点,大家需要记住decide后面跟的是不定时,也就是todo)
22.unless假如不,除非:
引导条件状语从句
23.dealwith处理如:
Idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 25.beangrywithsb.对某人生气26.perhaps=maybe也许
27.goby(时间)过去. 28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多的也是动词ing形式)
seesb/sthdo看见某人在做某事
other彼此
…as…:
把…看作为… many:
许多,修饰可数名词 toomuch:
许多,修饰不可数名词 muchtoo:
太,修饰形容词 …into…将…变为…
33.withthehelpofsb.==withone'
shelp在某人的帮助下(注意介词of和with,容易出题)
34.compare…to…:
把…与…相比(另外,大家要注意另一个短语,comparewith,这也是一个重要的短语,意思是:
拿…和…比较)
35.instead代替用在句末,副词(我曾经遇到过instead放在句尾的题目,大家要关注一下这个考点)
insteadofsth/doingsth:
代替,而不是(这个地方考的较多的就是insteadofdoingsth,也是就说如果of后面跟动词,要用动名词形式,也就是动词的ing形式)
九年级英语Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!
》知识点
【短语归纳】
1.theLanternFestival元宵节
2.theDragonBoatFestival端午节
3.theWaterFestival泼水节
4.befuntowatch看着很有意思
5.eatfivemealsaday一天吃五餐
6.putonfivepounds体重增加了五磅
7.intwoweeks两星期之后
8.besimilarto...与.......相似
17.endup最终成为;
最后处于
18.sharesth.withsb.与……分享……
19.asaresult结果
20.one,..theother...
(两者中的)一个……另一个……
21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭
22.dressup乔装打扮
23.hauntedhouse鬼屋
31.callout大声呼喊
32.remindsb.of使某人想起
33.soundlike听起来像
34.treatsb.with.用/以……对待某人
35.thebeginningofnewlife新生命的开始
【重点句子】
1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。
2.Whatdoyoulikeabout…
3.Whatagreatday!
多么美好的一天!
4.1wonderif…
5.How+adj./adv.+主+谓!
6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.
【单元知识点】
1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语+其他)!
多么……的……!
2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!
……多么……!
3.begoingto……将要/打算……
4.in+时间段在……后
5.givesb.sth.给某人某物;
把某物给某人
6.plantodosth.计划做某事
7.refusetodosth.拒绝做某事
8.oneof+名词复数形式……之一
【语法归纳】
一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。
三大考点:
引导词、时态和语序。
①由连接词+主语+谓语 构成
常由下面的一些词引导:
②由that引导表示陈述意义that可省略
Hesays(that)heisathome.他说他在家里。
③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义
⑤从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)
二、感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由what或how引导。
现分述如下:
由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:
1.可用句型:
“What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语+其他)!
”。
如:
2.可用句型:
“What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语+其他)!
”
3.可用句型:
“What+形容词+不可数名词(+主语+谓语+其他)!
由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种:
“How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!
2.可用句型:
“How+形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)!
“How+主语+谓语!
由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。
九年级英语Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare》知识点
【必记单词】
stampn.邮票
rushv.&
n.仓促;
急促
suggestv.建议;
提议
mailv.邮寄n.邮件;
信件
convenientadj.便利的;
方便的
1.usedto过去常常
2.beafraidof害怕
3.Fromtimetotime时常;