爱心的演讲稿4篇Word文档格式.docx
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教室活动室游乐园和操场
你追求人生价值的曲线
恣意地流淌
黑白键上
美妙的音乐在你指尖跳动
舞蹈房里
窈窕的身姿在轻舞飞扬
活动室里
生活的烦恼在孩子们的游戏中荡涤
游乐园里
孩提般和孩子们尽情地嬉戏
幼师啊幼师
你是女神你是天使
你是孩子心目中
永远漂亮的白雪公主
是啊!
我们是孩子们心中的永远漂亮“白雪公主”。
当我也还是天真、烂漫的小女孩的时候,也曾有过对自己长大以后生活的憧憬与期盼,相信在座的各位也是一样!
我们都有一个漂亮的梦想,但是,我们现在都站在同一个工作岗位上,因为,我们是“幼儿老师”!
我也只是众多幼儿老师中平凡的一员,我叫朱曼,是深圳市蓝天幼儿园大一班的班主任:
今日我演讲的题目是《爱心花园铸辉煌》
常常有人问我:
“你天天和孩子在一起,一定很快乐吧?
”其实,在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受..太累!
工作上的压力,生活中的琐事,常常使我们觉得身心疲惫,甚至情绪烦躁。
想想吧!
当你用尽办法劝说,他还是照哭不误“我要妈妈”;
当你忍饥挨饿给他喂饭,他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;
当你苦口婆心,鼓舞加示范,他仍然握着笔对着
张白纸一动也不动;
当你经过数十次的耐心教育,他仍然还是淘气捣蛋时,你能不烦吗?
每当这时,我总是告诉自己:
“记住,你是一个老师!
”我深深地体会到,对一个幼儿老师来说,“爱”,是多么的不轻易!
直到有一天,一位孩子拉着我的衣襟,不经意地错把我叫成妈妈;
直到有一天,我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注重的焦点;
直到那么一天,当毕业典礼上响起那曲《老师,再见了》时,我与孩子们的脸上都挂满了泪花。
那一刻,我深切地感受到了一种幸福,一种被认同的幸福,一种付出的幸福,一种当老师的幸福!
当幼儿老师的幸福!
短短6年的时间瞬息闪过,对我来说,却有着颇多感悟!
回想起XX年秋天,一个既平淡却又让我激动不已的日子。
那天,不是我生日,也不是什么非凡的日子,但我却意外的收到了一大束香水百合,这不仅仅是一束香水百合,这里面捎来的还有已毕业的张召希小朋友对自己的一股浓浓的师生情!
听希希妈妈说,这次正好要回深圳参加公司的一个周年庆典,希希听说之后,兴奋不已,想和妈妈一起来看她的朱老师,由于学习时间不答应,妈妈只身来深圳了。
希希在妈妈出发前千叮咛万嘱咐,一定要带礼物给我,“我们朱老师最喜欢香水百合了,她说香水百合放在教室里,整个教室都有一股香味,记住要买6朵白色的、6朵粉色的,有蓝色的吗?
我们朱老师最喜欢蓝色了!
”希希妈妈见到我也是激动不已:
朱老师,希希的每一滴成长与进步都离不开您的教导,离不开蓝天的老师们对她的关爱,她现在在北京的学习非常的轻松,我们全家都非常感谢您,有机会,您一定要来北京,来北京我们的家里玩!
有一次,已毕业的陈灵婕的妈妈在超市碰到我,满脸的惊喜与笑意,见到我就拉着我的手说开了:
“朱老师,我们家婕婕碰到你真是幸运,她现在在学校挺不错的,一上小学就被选为班长,上次的运动会上,跑了一个“金牌”回来,还第一批加入少先队,前不久又当上学校的小队长,我们工作忙,婕婕的成长与进步真是多亏了您啊!
”还有杨宇浩小朋友父母送来的感谢信、饶阳梓家送来的锦旗想到家长对我工作的认可我真的有种自豪感,可同时又觉到自己身上担子的分量。
想想初到幼儿园17岁不到的我,对一切都是那么生疏的时候,孩子们那怯怯的眼神,那有意的淘气,想想现在的真的,真的让我感慨万千!
高尔基曾说过,“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。
”也有人说:
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。
老师的爱是良好师生关系的润滑剂,老师的爱是教育工作的灵魂。
爱是阳光,能融化冰雪;
爱是春雨,能滋生万物;
爱是桥梁,能沟通师生的心灵。
有了爱,我们之间就能以诚相待、心心相印。
有了爱,师生就可以无障碍地沟通;
有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互动,提高教育的实效性。
工作这几年中,慢慢地我也在不断的摸索与实践中找到了一些灵丹妙药..用爱心去和学生交朋友。
我还使用一系列奖励措施:
名上光荣榜,笑脸送给你,谁是魔力baby、魅力angel,谁是进步之星等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。
将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?
很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。
因为老师的一句鼓舞的话,平日的小懒虫王祎、贺斯麟、郑仲冶、黄慧禧、罗慧怡还有很多很多孩子为了争当“护旗小卫士”,六点多钟就起床了,难怪父母们反应“老师说的话就像圣旨一样,老师讲一句顶我们父母讲十句。
在一线工作中,老师每日都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。
只有自己有了一个良好的心态,才能以良好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。
新《纲要》指出:
老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
这一点的指出无疑告诉我们:
在与幼儿的学习活动中,老师应主动地进角色的转换。
记得去年的六一前夕,我带学前班,自己带的第一届毕业生。
在平时的治理中,我比较重视孩子们的意见,常常是和孩子们商量着进行治理,给了孩子们充分的尊重。
在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目与音乐,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目:
女孩子的《茉莉花》和男孩子的劲舞。
孩子们一有了爱好,再经过老师一鼓舞,大家很兴奋的参加进去。
就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整洁有序。
那一次,我一个人排练了三个节目,虽然感到非凡的辛劳,但是看到孩子们仔细出色的表演,内心也感到十分的欣慰,最后,通过我们共同的努力,我们的节目最终获得了全园六一节目三等奖的好成绩。
这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
其实我们都是最伟大的艺术家,可以创作出最不朽的作品。
对孩子永远要爱多于索取。
只要专心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜,你都会有意外的收获。
微笑会让孩子觉得你是太阳;
爱会让孩子对你产生信赖;
宽容会让孩子变得轻松。
试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。
在这里我想对所有的幼教工作者说上一句:
让我们一起用爱的心态感染幼儿,用爱的眼神激励幼儿,用爱的语言启发幼儿,用爱的行动帮忙幼儿;
让我们的爱在幼儿园,爱在每一天吧!
关于爱心的演讲稿 “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉”。
入伍前每次听到这首《爱的奉献》,我总在想到底什么才是爱?
有人说,爱是亲人的骨肉相连,爱是恋人的卿卿我我,爱是朋友的热心帮忙,爱是夫妻的相濡以沫,而我却不以为然。
作为80后的我,总是把父母的照顾认为理所当然,把老师的教育当作可有可无,把朋友的忠言相劝拒之门外。
我要成为仗剑天边的浪子,我要成为驰骋沙场的英雄!
怀揣这样的梦想,我走进了布满大海气息的军营。
俯卧撑、仰卧起坐、五公里越野、400米障碍都没有让我退缩、掉泪。
然而,严寒的夜晚,班长轻轻的给我掖被角,生病时端来热腾腾的面条,这些瞬间打动了我,爱在暖和中逐渐清楚起来。
在家里,有母亲的照顾,有父亲的鼓舞;
在学校,有同学的友情,有老师的关爱,记忆的片段强烈勾起了我对家乡的思念,我开始变得惆怅、苦闷
指导员似乎看出了我的心思,语重心长的对我说:
“我们都是军人,军人的职责就是保卫国家,没有&
lsquo;
大家&
rsquo;
怎么有&
小家&
?
我们应当把对&
的爱化作对&
的爱,只有学好了本事才能更好的爱&
家&
啊!
”指导员的话如同和煦的春风打开了我的心结,从此,我试着换一种视角生活,整洁的营院让我感觉温馨舒适,行走在路上,我会主动弯腰捡起散落的垃圾;
空旷的练习场不再寂寥,轰鸣的马达声让我兴奋,让我跃跃欲试;
繁重的军事练习不再乏味枯燥,那是要锤炼我们“奋勇杀敌”的本事;
班长的严厉不再苛刻,那是筑牢我们“永争第一”的军人品格。
我的班长..四级军士长凌建飞,坚守军交培训事业15个春秋,和妻儿常年两地分居,有多少次家人生病时不能在身边照顾!
有多少次休假中被提前召回!
是凌班长不爱自己的家人吗?
不!
因为他热爱军交培训工作,热爱自己的事业,他把爱都给了我们。
还记得上次重新分班时,战友们都哭着说:
“我们不想离开这个班,我们不想离开凌班长,我们一定努力学习,绝不给班长丢脸。
”
其实,在我身边,像凌班长这样的人还有很多很多,饭堂里,总能看到教导员的身影,他总是弯下腰细心询问我们:
“饭菜香不香,能不能吃饱?
”;
练习场,营长会常常巡视,总是板着的脸也会露出会心的笑脸,那是对我们练习成果的肯定
这种种关爱如涓涓细流般滋润着我们的心田,慢慢的我学会了生活上紧张有序,学习中主动进取,练习时精益求精,我变得阳光、快乐起来。
“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁。
”作为新期间的革命军人,与人民心连心、同呼吸、共命运,为人民无私奉献,这种爱才是最崇高的爱。
当洪水袭来,是军人用血肉之躯奋力堵住决口,保护人民的生命财产,当大地震颤,是军人第一时间无畏的奔赴离死神最近的地方,救灾一线,那跳动的蓝色、绿色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、抢救伤员,无私的奉献着自己的一切。
人民子弟兵把热爱人民、服务人民的伟大事业,镌刻在祖国每寸土地,多少官兵为此献出了珍贵的生命!
多少军人用自己破碎的家庭换来祖国和人民的安定祥和!
作为新训驾驶员,我们不可能像下山猛虎,抗震救灾时冲锋在最前线,像入海蛟龙,矫健的驰骋在万里海域,保卫着祖国和人民的安全,我们只有把热爱人民化作岗位练兵的动力,我们的战场就是驾驶室、教学楼、练习场。
炎热的夏日,我们挥汗如雨,凛冽的寒冬,我们迎风傲雪;
教室里,有我们仔细学习的身影,那注视黑板的目光,闪烁着强烈的求知欲望;
练习场,透过班长严谨慈爱的眼神,是我们略显生疏的操作,每一条车辙都是我们成长的印记;
实习室,我们仔细摸索模型的每一条管线;
停车场,我们细致保养车辆每一处部件。
为了军人的使命,为了人民的利益,我们不畏艰难,在自己的岗位上努力学习,刻苦练习,早日练就过硬驾驶本事,成为一名合格的军车驾驶员,在祖国和人民需要的时候,能够挺身而出、建功立业。
在观看玉树抗震救灾直播时,那满目疮痍的画面,深深刺痛了我,战友们舍身救灾感染了我,恍惚中,是我驾驶着威武的军车,满载救灾货物,行进在前往玉树的路上;
是我在废墟里急切的搜救幸存者;
是我背负伤员,奋力奔跑,寻找救护;
是我和玉树人民一起,重建美好家园
都说是骨肉情
都说是鱼水谊
来自人民爱人民
这是天经地义
啊
你是父母亲人
高天大地
我如此深深的爱着你
你恩重如山
情深似海
一切为了你
我全心全意
关于献爱心的演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今日我很荣幸的站在这里跟大家演讲,当我们坐在宽敞明亮的教室里,用着一本本崭新的课本时,您可曾想过贫困山