实用英语教程 第一册 课后练习答案Word文档格式.docx

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混淆黑白；

弄乱账目。

Exercise6:

1-5inarow;

handle;

account;

copewith;

addsto;

6-10clue;

savings;

adjustto;

Nowthat;

check;

11-15located;

had…off;

onherown;

confused;

aspect.

Exercise7:

1.Wewanttolookforaplacewherenocarsareparkedonthestreets.

2.Thehousehelivesinwasonceavillagepostoffice.

3.In2005wemovedtoBostonwheremygrandparentslived.

4.SheaskedmetoputmybooksinherofficewhereIcouldfindthemquicklyandeasily.

5.Theyshowedustheplacewheretheyoncelivedandworked.

Exercise8:

1-5working;

tobe…talking;

notturningon;

taking…toget;

going;

6-10laughing;

swimming;

living;

carrying.

PassageB

Exercise3:

1-5opportunity;

stayyoung;

grewup;

secret;

achieved;

6-10smiledat;

takeon;

shared;

introduce;

turnaround;

11-15challenge;

lookedaround;

experience;

retire;

dreamingof.

Exercise4:

1.Inourfirstclass,wemetawomanwhowashighlysuccessfulinherbusiness.

2.Iwasluckyenoughtohaveakindandpatientteacherwhooftenpraisedallofthestudents.

3.Themanwhoretiredat54wentbacktoworkforthecompanyonaparttimebasis.

4.ThesestudentswhoattendedthecoursepassedtheexamwithaB.

5.HerangJameswhowasagoodfriendaswellasthefamilydoctor.

SkillsDevelopmentandPractice

Practice3:

3-1-1-8:

一般阅读；

定期航班；

固定工作；

常客；

匀速；

普通汽油；

规则动词；

正规军。

3-2-1-8：

1.为学习而阅读不同于一般阅读。

2.你可以在书房里找到他。

3.他已经在学业上取得了很大的进步。

4.他将去海外继续他的学业。

5．科学家正在研究火星的照片以寻找生命的迹象。

6.我兄弟在北京大学学习。

7.他这些年一直在学习法律。

8.囚犯研究逃跑的方法。

Practice4:

1.独立生活，与友善的人们交流，周五放假----这些都是我喜欢大学生活的原因。

2.最后，使我更加喜欢大学生活的是周五不必上课。

一连上五天的课我可应付不来。

3.开学的第一天的数学课上，老师作了自我介绍，并鼓励我们去结识一个我们还不认识的同学。

4.通常使我们老年人后悔的不是做过的事，而是还没做过的事。

5.我们将永远铭记这位杰出的女性，她以亲身经历向我们证实了这样一个道理：

要想成为你希望成为的人，永远都不晚。

Practice5:

1.Inmysecondweekofcollege,IhadtogoouttofindabookstorewhereIcouldbuyafewEnglishdictionaries.

2.Allthosewhoattendedthemeetingweremyclassmates.

3.Shesleptinlastmorning,soshemissedthetrain.

4.I’vesoonadjustedtomycollegelife.

5.They’vefoundoutwhothemanwas.

6.Whenistheshipsupposedtosail?

Unit2

PassageA

1-5植物的根；

排除麻烦的根源；

removetherootofsomediseases;

气候对水果的影响。

6-10受年轻人喜爱；

受公众欢迎；

开始教师生涯；

选择表演作为事业；

choosewritingasone’scareer.

Exercise6 

:

1-5evolvedfrom 

;

graduatedfrom 

similarto 

haveinfluenceon;

gonedownhill;

6-10grewup;

popular;

goesbackto;

career;

attractive;

11-15performed;

amazing;

symbol;

tradition;

phenomenon.

1.IttookheralotoftimetoswimacrosstheEnglishChannel.

2.It’sthedreamofmanywomentokeeplookingyoung.

3.It’simpossibleforhimtogetthemoneynow.

4.It’saparticularpleasuretotalkwithhimthewholeevening.

5.It’suselesstotellhimwhattodo.

1.Manypeoplecarrynotonlycreditcardsbutalsocash.

2.GeorgenotonlylikesFrenchfoodbutalsoChinesefood.

3.Inotonlysawtheaccident,butalsotoldthetrafficpolicewhatIhadseen.

4.Televisionisnotonlyboringbutalsowastesalotoftime.

5.Notonlyhasoursocietychanged,butalsothepeopleinithavechanged.

1-5wenton;

native;

allovertheworld;

bring…together;

international;

6-10freedom;

reminded…of;

festival;

export;

special

11-15created;

mix;

entertained;

communications;

occasion.

1.Thelightwentoffwhilethechairmanwasmakingaspeech.

2.StevencameandtoldherthatherfatherwouldcomesoonwhileMarywasmakingherselfacupoftea.

3.NewscamethatLindahadfailedinherexamswhileshewassingingjoyfully.

4.JohncameinandtoldmethetruthwhileIwasarguingwithSophia.

5.TherainpoureddownwhileBillwasclimbingthehill.

Practice3-1:

1.其来源可追溯到许多国家和不同的音乐流派和音乐家。

2.胜利永远属于强者。

3.这只钥匙插不进这把锁。

4.在两年时间里，他成为了全国知名人物。

5.最聪明的做法是将所要阅读的章节浏览一遍。

6.我正忙着打点行李，准备开始一段长时间的旅行。

7.我脑中形成了一个想法。

8.你想要普通型还是超大型？

Practice3-2：

1.计算机科学近年来发展迅猛。

2.那家工厂生产的彩电质量上乘。

3.该课程旨在提高学生的阅读能力。

4.他们对园艺产生了兴趣。

5.我要冲洗这卷胶卷。

Practice4：

1.很难说清我们称之为摇摆乐或摇滚乐的音乐是自何时开始的。

其来源可追溯到许多国家和不同的音乐流派和音乐家。

2.只要人们一想起早期的摇滚乐，就会联想到有着“摇滚之王”称誉的ElvisPresley。

3.他仍旧灌制唱片，但他的音乐已难寻他音乐生涯早期的生命力。

4.音乐也是美国历史的一部分，它表达了在这片土地上人们的境遇和感情。

随着岁月的流逝，音乐也在不断地演变着。

5.虽然人们不能理解同一门语言，却可以分享同一种音乐。

许多人通过唱歌来学习和操练英语。

理解美国音乐可以帮助你理解美国人民和他们的历史文化。

Practice5：

1.Hisopinionissimilartomine.

2.Theteacherhasagreatinfluenceonhisstudents.

3.Shewentoutwithoutlockingthedoor.

4.Thesephotosremindmeofmyschooldays.

5.By2050,wewillhavebuiltoutcountryintooneoftheworld’smedium-developedcountries.

6.KnowingChi