LabVIEW课程设计Word下载.docx
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解:
首先在前面板创建两个数值输出控件,然后在程序框图中按照上图连接线路,点击运行,程序结果。
前面板、程序框图及运行情况截图如下:
2、利用摄氏温度与华氏温度的关系C=5(F−32)/9编写一个程序,求华氏温度(F)为32,64,4,98.6,104,212时的摄氏温度。
解:
在前面板创建一个数值输入控件和一个数值显示控件,在程序框图中添加一个公式节点,再在公式节点上添加一个输出和一个输入分,然后在公式节点框图中输入温度转换公式,最后在面前板输入相应的温度点击运行,得到相应的结果。
3、用数组创建函数创建一个二维数组显示件,成员为:
123456
234561
345612
456123
编程将上述创建的数组转置为:
1234
2345
3456
4561
5612
6123
在前面板上创建两个如图数组,在程序框图上添加一个数组常量,用来创建二维数组,然后与两数组相连,在转换后的数组的连线上添加一个“二维数组转置”,最后保存、运行。
4、创建一个簇控制件,成员分别为字符型控制件姓名,数值型控制件学号,布尔型控制件注册。
从这个簇控制件中提取出簇成员注册,显示在前面板上。
在前面板上添加一个簇,在族里分别添加一字符显示控件,数值显示控件,布尔型显示控件,程序框图连接如图:
先解除捆绑单独将注册一栏给输出,输入姓名、学号点击确定运行注册灯点亮。
5、创建一个字符串显示件,程序运行后显示当前系统日期、时间和自己的班级、姓名。
在前面板上建立4个字符串输出控件,在程序框图中先获取机器的日期与时间,分别给系统日期和时间输出,班级和姓名分别通过两个字符型控件显示出来。
6、将范围0—10的5个随机数转换为一个字符串显示在前面板上,要求保留2位小数,每个数之间用逗号分隔。
在前面板上添加一个字符串输出控件,在程序框图上用for循环随机取一个0-1的数,然后乘于10得到一个0-10的数,“%.2f,”为保留两位小数,然后将5个随机数组通过数组至电子表格字符串转换控件和格式化写入字符串控件显示输出。
7、用for循环产生4行100列二维数组,数组成员如下:
1,2,3………100
100,99,98………..1
6,7,8………….105
105,104,103………6
从这个数组中提取出2行50列的二维数组,成员如下:
50,49,48…………1
56,57,58…………105
将这两个数组用数组显示件显示在前面板上。
在前面板上建立两个如图二维数组输出控件,在程序框图上用For100次循环创建原数组,然后用两个索引是提取两行数组,再用数组子集确定提取的二维数组的长度,最后运行显示。
8、产生100个随机数,求其最小值和平均值。
在前面板上创建最小值和平均值两个数值显示控件,在程序框图上用for循环100次随机取出100个数。
然后别取最小值,求和除以100得到平均值。
前面板、程序框图及运行情况截图如下:
9、程序开始运行后要求用户输入一个口令,口令正确时滑钮显示件显示一个
0—100的随机数,否则程序立即停止。
在前面板上创建一个数组输入控件和一个数值输出控件,分别用来放输入口令和创建的随机数。
在程序框图中将输入的口令与2相比较,然后运用条件结构,当输入正确的口令则随机取出一个0-100的数,当输入错误时则显示error。
11、在一个chart中显示3条曲线,分别用红、绿、蓝3中颜色表示范围0—1,0—5和0—10的3个随机数。
在前面板中拉出波形图表,在程序框图中运用For结构,在结构中取0-1之间的一个随机数,乘于5后为0-5之间的一个随机数,同样取0-10之间的一个随机数,然后捆绑,在波形中显示出来。
12、用一个Graph显示下列计算的结果:
x的范围是0—100。
在前面板上建立两个数值输入控件分别为m和b的取值输入,再拉出波形图。
在程序框图中添加For结构,再在结构中添加公式节点,For循环设定为100次,公式节点添加m、b和x输入,再输入两公式,根据设定的m和b的值计算y1,y2建立数组,然后显示波形图。
13、用XYgraph显示一个半径为10的圆。
在前面板上拉出XY图,在程序框图中运用For结构,For循环360次,乘于2π再除于360为弧度,分别输给正弦和余弦,捆绑后乘于10表示半径为10,再通过波形图显示。
设计题
3、设计一个VI程序,实现按帐号和密码登陆的人机界。
若输入的帐号和密码相符,则显示欢迎登陆对话框,按“确定”退出程序;
若输入的帐号和密码不相符,则显示出错对话框,按“确定”返回程序。
在前面板上创建两个字符串输入控件作为账号和密码的输入,在程序框图上将账号、密码分别和正确的账号、密码进行比较,再用“与”和条件结构相连,在条件语句中设置“欢迎登录”和“账号或密码错误”等相关事项。
的一次学习旅程。