毕业设计(论文)-测量放大器的设计.doc

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毕业设计(论文)-测量放大器的设计.doc

.....

测量放大器的设计

姓名

院系

专业

年级

学号2

指导教师

年月日独创声明

本人郑重声明:

所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。

尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

此声明的法律后果由本人承担。

作者签名:

年月日

毕业论文(设计)使用授权声明

本人完全了解关于收集、保存、使用毕业论文(设计)的规定。

本人愿意按照学校要求提交论文(设计)的印刷本和电子版,同意学校保存论文(设计)的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文(设计);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布论文(设计)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。

(保密论文在解密后遵守此规定)

论文作者(签名):

年月日

毕业论文开题报告

姓名

性别

学院

年级

学号

题目

测量放大器的设计

课题来源

教师推荐

课题类别

应用研究

选题意义(包括科学意义和应用前景,研究概况,水平和发展趋势,列出主要参考文献目录):

测量放大器是一种高增益、直流耦合放大器,它具有差分输入、高输入阻抗和高共摸抑制比等特点,因此得到广泛的应用。

在工业自动控制等领域中,常需要对远离运放的多路信号进行测量,由于信号远离运放,两者地电位不统一,不可避免地长存在长线干扰和传输网络阻抗不对称引入的误差。

为了抑制干扰,运放通常采用差动输入方式,对微弱信号放大一定的倍数,内置计权网络的低噪声高增益。

但是由于远程电路传输分析复杂,通常只给出理想情况下放大器的差模增益,而难以给出其在非理想情况下的共模抑制比表达式。

几乎现阶段每个完整的电子产品中都离不开放大器,而放大器性能的提高对电子产品的功能起着重要的决定作用,所以精密运算放大器是未来发展的重大方向。

主要参考文献:

[1].《模拟电子技术基础》,吴友宇主编,清华大学出版社,2009

[2].《新型集成电路的应用-电子技术基础课程设计》,梁宗善主编,华中科技大学出版社

[3].《电子线路设计•实验•测试》第三版,谢自美主编,华中科技大学出版社[4].实用单元电路及其应用,黄继昌、张海贵,人民邮电出版社

[5].《模拟电子电路基础》,王卫东、江晓安,西安电子科技大学出版社,2003

[6].《电路与电子简明教程》,王槐斌、吴建国、周国平,华中科技大学出版社,2006

[7].《电子技术基础课程设计》,孙梅生等编著,高等教育出版社

研究主要内容和预期结果(说明具体研究内容和拟解决的关键问题,预期结果和形式,如在理论上解决哪些问题及其价值,或应用的可能性及效果):

首先要了解方案的设计与论证,其次要掌握设计原理及主要电路的参数计算,最后仿真分析。

在放大器仿真中,当输入电压比较大时,输出电压仍然按原有的倍数进行放大。

如输入为5V时,在放大倍数为250倍时,输出电压可达1.25V。

在实际应用中,输出电压由于受到运放的电轨影响,它只能输出比运放电压少。

例如运放运行电压为±15V时,在比较好的运放中,输出电压可达14.8V,所以要尽可能的多试验采取平均值来减少误差,并采取不同的方案和软件来进行实验,找到最效果最好的方案,使实验结果更加准确。

拟采取的研究方法和技术路线(包括理论分析、计算,实验方法和步骤及其可行性论证,可能遇到的问题和解决方法,以及研究的进度与计划):

研究方法,通过不同实验方案不断精确数据:

方案一:

直接采用高精度OP放大器结成悬置电桥差动放大器。

方案二:

采用比较通用的仪用放大器。

方案三:

主要是对第二种方案的合理改进

技术路线:

设计电路

一.主要电路参数计算

二.仿真分析

可能遇到的问题:

可能会有遇到没有掌握的芯片和软件,可能得到的数据与理论不符,电路的结果可能与预期结果不同。

我会努力掌握相关的专业知识,及时请教老师同学,实验电路认真分析,耐心的分析理论以及重要参数,将实验完美完成。

研究的进度与规划

2013.3.3——2013.3.28开题报告。

2013.3.28——2013.5.1提出并设计出相关电路图,仿真调试。

2013.5.2——2013.5.20在前面研究和学习的基础上撰写论文.

2013.5.21——……准备论文答辩

指导教师意见(对论文选题的意义、应用性、可行性、进度与计划等内容进行评价,填写审核结果:

同意开题、修改后再开题、不同意开题):

签名:

年月日

院(系)毕业论文(设计)领导小组意见:

(签章)

年月日

毕业论文结题报告

姓名

性别

学院

年级

学号

题目

测量放大器的设计

课题来源

教师推荐

课题类别

应用研究

本课题完成情况介绍(包括研究过程、实验过程、结果分析、存在的问题及应用情况等。

整个设计研究是在不断的网上及书本学习理论知识,并在老师的指导下,了解并掌握理论知识,首先是设计原理的理解,元件的认知以及电路的组建以及后期的仿真,最终逐步的将实验构建完成,实验过程中由于元件还有方案选取不当给实验结果造成一定影响,不过在后续的研究中优化了电路,选择了最佳的元器件最终实验还算圆满的完成。

对于实验结果,与理论值有适当的偏差,不过在实验允许范围之内。

实验中存在对仿真软件使用的问题,导致有些数据不大准确,造成实验结果偏差,以及相关软件的混淆。

在后期的学习中,设计原理已经掌握并能顺利结合实验器件按照设想集合起来顺利完成实验。

指导教师评语:

签名:

年月日

院(系)毕业论文(设计)领导小组意见:

(公章)

年月日

指导教师

评定成绩

毕业论文成绩评定表

学院:

学号:

姓名

总成绩:

题目

评定成绩:

签名:

年月日

答辩成绩:

组长签名:

年月日

注:

总成绩=指导教师评定成绩(50%)+评阅人评定成绩(20%)+答辩成绩(30%),将总成绩由百分制转换为五级制,填入本表相应位置。

目录

1摘要

2测量放大器的设计

2.1放大器

2.2信号转换器

2.3电源电路的设计

3主要参数的计算

3.1放大器参数计算

3.2电源参数计算

4仿真分析

4.1调试仪器

4.2电源的仿真测试

4.3信号转换器的仿真测试

4.4放大器的仿真测试

5小结

元件清单

原理图

参考文献

目录页无需加页码及页眉

学习参考

.....

测量放大器的设计

孙永杰

(信息与电气工程学院,电气自动化专业,2009级3班,20093615594)

摘要:

本设计主要由测量放大器、信号转换器、稳压电源三部分组成。

测量放大器是源于运算放大器,专门精密差分的放大器,通过集成电路对微电信号放大,实现对微信号的测量,所以需要较高的输入电阻来减少测量的误差以及对被测电路的影响。

并要求可调放大器的倍数以实现对较大范围信号的测量。

测量放大器前级主要用差分输入,经过双端信号到单端信号的转换,再经过放大器进行放大。

信号变换电路主要是是将一端信号输出转变成两端信号输出,主要采用的是经过改进的差分放大电路,在本设计中主要用以实现对测量放大电路频率的测试。

稳压电源电路主要为测量放大器及信号变化器的运放供电。

关键词:

测量放大器、信号转换器、稳压电源

MeasuringAmplifierDesign

Sunyongjie

CollegeofInformationandElectricalEngineering,electricalautomation,20093classes,20093615594

Abstract:

Primarilybythedesignofthreepartsmeasuringamplifiers,signalconverters,powersupply.Measuringamplifierisderivedfromtheoperationalamplifier,specificallyprecisiondifferentialamplifierintegratedcircuitmicro-electricalsignalamplification,microsignalmeasurement,highinputresistancetoreducemeasurementerrorandthecircuitundertest.Andrequiremultiplesofadjustableamplifierinordertoachievealargerrangeofsignalmeasurements.Measurementofthedifferentialinputofthepre-amplifierstagewithdouble-endedsignaltoasingle-endedsignalconversion,andthenamplifiedthroughtheamplifier.Thesignalconvertingcircuitisoneendofthesignaloutputisconvertedintoasignaloutputatbothends,ismainlyusedintheimproveddifferentialamplifiercircuit,theamplifyingcircuitfrequencymeasurementtestisprimarilyusedinthisdes

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